关键词：语文复习课 小学 语文教师 学习效率 知识 

摘要：部分语文教师认为,复习课就是在考试前温习一遍以前讲过的知识,教师只要重复地讲解一遍就可以。然而这种做法并不利于提高学生的学习效率。简单重复地讲解已经学过的内容,会导致复习课枯燥无味,学生不爱听,也不愿学。怎样上好一节语文复习课呢？笔者认为,教师应该解决以下四个问题：一、什么是复习语文复习并不是指简单地、机械地重复以前学过的知识,也不是＂炒冷饭＂,

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