知识窗杂志是由中文天地出版传媒集团股份有限公司主管，江西科学技术出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
知识窗杂志创刊于2009，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
知识窗杂志是由中文天地出版传媒集团股份有限公司主管，江西科学技术出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
知识窗杂志创刊于2009，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 生长 学生 种树 林清玄 水源 下雨
林清玄的散文《桃花心木》中有这样一段话：种树的人说：“种树不是种莱或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成，所以树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源，拼命扎...
关键词: 海峡两岸 高职教育 创新型人才
本文以厦门兴才职业技术学院与台湾大华科技大学、龙华科技大学的合作交流为例，探讨了基于海峡两岸高职教育合作背景下创新型人才培养的对策。
关键词: 初中数学 现状 改善策略
随着九年义务教育的普及，数学成为初中教育阶段的重要科目。如何提高初中数学课堂教学有效性，成为教师首要思考的问题。本文分析了我国初中数学课堂教学的现状，并结合现代教学理论，提出了几点改善策略，以期提高初中数学课堂教学效率，为学生今后发展奠定基础。
关键词: 农村小学 英语课堂
英语一直是农村小学的薄弱学科．因为多种原因，学生英语成绩两极分化问题严重。增加了英语教师课堂管理难度。基于此，本文提出了英语课堂管理新尝试，以期提高农村小学英语课堂管理效率。
关键词: 课外阅读能力 小学生 语文教师 语言材料 新课程标准 引导学生 教学目的 背诵
《语文新课程标准》提出，小学语文教师必须高度熏视和引导学生开展课外阅读，并把“丰富语言的积累”写进教学目的．要求学生积累语言材料，背诵优秀诗文不得少于150篇，课外阅读总量不得少于150万字。由此可见，提高小学生课外阅读能力，具有重要的现实意义。
关键词: 幼儿园 区间活动课程 开发 实践
幼儿园区间活动在幼儿教育中占有重要地位，能够极大提升幼儿的综合素质。本文分析了幼儿园区间活动的概念与现状，论述了幼儿园区间活动课程的组织原则，并提出了幼儿园区间活动课程开发与实践的具体策略.
关键词: 英语教学 教材 概要写作
阅读是语言知识的输入，写作是语言知识的输出。输出要以输入为基础，所以英语教师必须把写作和阅读教学结合起来，有效利用英语教材中的阅读材料进行概要写作训练，从而提高学生的英语写作能力。本文阐述了如何有效利用教材开展英语概要写作。
关键词: 高校辅导员工作 理论 制度 方法
随着时代的发展，想要创新和加强大学生的思政教育，高校必须促进辅导员工作科学化，不断提高思政教育的质量。本文从三个方面阐述了促进高校辅导员工作科学化的途径。以期给各大高校辅导员提供借鉴。
关键词: 高职院校 校园文化 机电精神
因为生源的特殊性，高职院校校园文化建设有着与众不同的特色和内涵。在以高职教育为基点，营造培养职业人、企业人的育人氛围中，湖南机电职业技术学院始终致力于先进校园文化的探索、凝练和积淀，突出特色，打造精品，充分发挥校园文化的导向性功能。
关键词: 小学数学 生活化教学 策略
随着教育改革的深入与素质教育的大力推行，小学数学在教学中的重要地位日益突显。小学数学的教学内容贴近生活．所以教师应不断推行生活化教学模式，在教学中营造生活情境，使学生感受到学习数学的乐趣，并将知识运用到现实生活中。本文探究了小学数学生活化教学的途径．以期提高小学数学教学的有效性.
关键词: 高校英语教学 中国传统文化 导入 必要性 途径
在高校英语教学中导入中国传统文化，使两者有机融合，能够在国际交流中发扬中国传统文化，这种新型教学方式值得推广。本文阐述了在高校英语教学导入中国传统文化的必要性，探究了在高校英语教学导入中国传统文化的途径，希望有效结合中国传统文化与高校英语教学，提升我国的国际影响力。
关键词: 小组合作学习 数学课堂教学 小学 引导学生 教学活动 积极主动 主体意识 信息交流
在小学数学课堂教学中开展小组合作学习，能有效激发学生的主体意识．引导学生积极主动地参与教学活动，有利于师生、生生间的情感沟通和信息交流，有利于学生思维的撞击和智慧火花的进发。下面，结合教学实践，笔者谈谈在数学课堂教学中如何开展小组合作学习。
关键词: 德育实效性 自我实践 宜兴市 江苏省 小学 德育工作 自我反思
目前，学校的德育活动形式多样，而学生却是校内校外两个样。为什么会有如此大的反差呢？细细分析．笔者发现，都是传统的“严”字当头、“章”为命根、“罚”为手段的德育工作方式惹的祸。因此，在反思德育工作实效的同时，教师更应注重思考如何根据学生的年龄特点，采取新的途径和方法，以“体验教育”为支点，从学生的“心”入手，从学生的“...
关键词: 小学体育教学 多媒体技术 跳高教学 跨越式 科学技术 信息技术 教学模式 课程整合
随着时代的发展，科学技术的进步，计算机和网络的普及，信息技术已进入人们生活的各个方面。小学体育教学与多媒体技术的有机结合，形成了多媒体技术与小学体育课程整合的新型教学模式.
关键词: 高中生 语文思维 意义 途径
现今，在高中语文教学中，教师只停留在对字、词、句、段的记忆和理解，以及对课文的死记硬背和应试技巧这一层面，没有注重培养学生的语文思维，导致学生不能深层次、多角度地分析和看待问题。本文从培养高中生语文思维的意义入手，探讨了在高中语文教学中培养学生语文思维的途径。
关键词: 小学英语 情景体验式教学 应用
英语作为一门国际通用语，已经成为很多国家的第二语言。随着经济全球化的快速发展，全球性的交流也日益密切，英语更是受到许多国家的重视，我国更是把英语列为三大基础科目之一，占据了和语文、数学同等重要的地位。
关键词: 美术 创新思维
美术教育能激发人们的创造力，所以越来越受到人们的重视。本文从激发学生的学习兴趣、激发学生的想象、发展学生的创新思维和讲评拓展学生的学习情况这四个方面着手．探讨了培养学生美术创新思维的良策。
关键词: 中等职业学校 德育课 教学生活化
当前，中等职业学校的德育课缺乏生机和活力，“学生不愿学，教师不愿教”已成为中等职业学校普遍存在的问题。改善德育课教学模式，提高德育课实效，已成为每一位德育教师义不容辞的责任。本文在生活教育理论的引领下，探寻了中等职业学校德育课教学生活化的有效策略，以期做到教学内容生活化、教学方式生活化、教学评价生活化、教学目标生活化...
关键词: 数学文化 综合素养 小学生 培养 路径 小学数学教学 文化变革 数学学习
数学是一种文化，数学文化与人的综合素养有着密切联系。随着经济的快速发展，文化变革也在不断加剧，数学文化在生活中占有重要地位。因此，在小学数学教学中培养学生的核心素养具有重要意义，对学生将来的数学学习也有重要影响。
关键词: 以人为本 初中班级管理 完善
班级是学生学习和成长的重要场所。以人为本，完善班级管理．有助于形成正确的集体舆论、良好的班风以及学风，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，增强学生的集体荣誉感和责任感，提升学生自我管理和教育的能力，实现学生德、智、体、美、劳全面发展。
关键词: 英语语法 情境教学模式 应用
英语语法的规则不同于汉语，它从另一个角度反映了人类的逻辑思维。在英语教学中．如何系统建立完整的语法知识体系非常重要，所以英语教师应不断探索英语语法教学的方法，从而改革和完善英语语法教学。本文从五个方面探讨了情境教学模式在英语语法教学中的应用。
关键词: 有效教学策略 中职教育 数学课堂 职业中等专业学校 内蒙古自治区 高中学校 学习基础 课堂教学
经过各级各类高中学校的层层选拔，部分初中生无法顺利升入高中，只能把中职教育作为迫不得已的选择。这些学生普遍学习基础较差，没有养成良好的学习习惯，课堂上会出现玩手机、睡觉等不良现象，使得课堂教学陷入无效教学和低效教学的为难境地。其实，教师只有上好每节课，运用能够促进师生和谐发展的有效教学策略，让学生每节课都有所收获，才...
关键词: 高中体育 分层分项教学
为了让学生拥有健康的心理素质和强健的体魄，体育分项分层教学开展得如火如茶。体育分项分层教学有利于学生按照学习兴趣、爱好，选择自己喜欢的运动。也有利于教师因材施教，有针对性地辅导学生。
关键词: 语文学习 学生 快乐 中华传统文化 自我感悟 学习环境 晨读
语文学习是一个不断积累的过程，是传承中华传统文化的过程。为了丰富学生的知识，促使学生在语文学习中继承传统文化，学会自我感悟文本的方法，笔者充分发挥了每天十分钟晨读的作用，让学生在快乐而充实的学习环境中，成为语文学习的主人。
关键词: 贝多芬 鉴赏
贝多芬的《命运交响曲》具有强大的生命力，享誉世界，给广大听众带来了不竭的生活动力，赢得世人的普遍推崇。无论世事如何变迁．欣赏这部世界名作，听众仍然会被乐曲的强大气场所震撼，为贝多芬不屈的斗争精神所鼓舞。本文从蹬个章节入手，鉴赏了贝多芬的《命运交响曲》，令人感受乐曲中震撼人心的命运抗争。
关键词: 良好习惯 小学生 培养 学习习惯 教学实践 教师 俗话
俗话说：“细节决定成败，习惯成就未来。”良好的习惯就像是生命枝上盛开的一朵美丽小花，小学生能否养成良好的学习习惯，对他们能否取得成功至关重要。由此可见。良好习惯的培养，对于学生来说非常重要。那么，教师应该如何培养小学生的良好习惯呢？结合多年的教学实践，笔者认为教师可从以下几个方面做起：
关键词: 高职院校 教师队伍 职业化
本文介绍了当前高职教师队伍职业化建设的必要性，并从强化职业观念、增强职业化培训的针对性、优化教师队伍结构这三个方面，探讨了高职院校教师队伍职业化建设的策略。
关键词: 作文教学 学生写作 诗意 诗法 审美情趣 文学鉴赏力 语文教学 写作练习
一直以来，作文教学都是语文教学的重中之重。然而，在日常作文教学中，笔者发现，班上绝大多数学生对于作文教学或者写作练习感到不知所措。实际上，改变作文教学现状，开启学生写作绿色通道的金钥匙，就是诗歌!古诗词是我国文化宝库中的璀璨明珠，它句式齐整、富有韵律、朗朗上口、易读易记，深受人们喜爱。诗词教学不仅能提高学生的语言能力...
关键词: 中职英语 教学 口语母语干扰 情景交际
中职院校比较注重培养学生的技能，所以在英语教学中，教师更重视情景交际中的口语锻炼。但是，在进行情景交际对话时．中职生会不同程度地受母语表达方式及思维的影响。
关键词: 学生分析 得分 试卷 学习状况 班级工作 学习成绩 学习兴趣 学困生
关注学刚生的学习状况始终是班级工作的重点，提高学困生的学习成绩始终是班级工作的难题。一场考试结束后，教师帮助学困生做好试卷潜在得分点的分析，有助于帮助学阑生找到问题的突破口．拨开学习的疑云，激发学生的学习兴趣，帮助学生重燃学习的希望。
关键词: 科学学习 幼儿 活动教学 游戏 手指 儿童学习 科学领域 科学知识
《3—6岁儿童学习和发展指南》指出：“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。”可见。发展幼儿科学领域的活动，教师应重视指导幼儿对科学的初步认识和运用，激发幼儿对科学学习的兴趣，培养他们对科学知识的探究欲和求知欲。
关键词: 小学习作 生活化教学 路径
小学语文教学的目的是培养学生听、说、读和写的能力，所以教师要从学生的实际情况入手，秉持习作生活化的教学理念．积极开展习作实践研究，着力培养学生良好的语文学习能力，为培养学生的写作能力打好基础。
关键词: 计算机基础教学 自主学习模式 高职生 教学现状 水平差异 课程方案 课程内容 学生
一、高职计算机基础教学现状 第一，高职生的能力和水平差异较大．对于计算机的认识和掌握程度参差不齐，现有课程方案的设计很难适合所有学生。对于计算机基础薄弱的学生来说．完成教师布置的练习都比较困难；对于计算机基础好的学生来说，教师布置的练习无法达到扩展训练的目的：产生这种现象的原因，是学生无法自主规划课程内容。
关键词: 高中生 数学学习 信心
高中数学的教学工作一直受到社会各界的高度关注,很多高中数学教师将重点聚焦在提高课堂效率上,忽视了学生的主体作用,没有帮助学生树立高中数学学习的信心。基于此,本文阐述了培养高中生数学学习信心的重要性,并提出了培养方法。
关键词: 维修电工 识读电气原理图 布线 通电检验 排除故障
由于电能的广泛使用,人们的生产和生活已离不开电,对于维修电工的需求也越来越大。本文介绍了电工的识图、电工元器件的安装、布线和排故的要求以及注意事项。
关键词: 小学语文 阅读教学 培养
本文从培养小学生自学能力、阅读能力以及表达能力这三个方面着手,论述了小学语文阅读教学的重要性。
关键词: 青海玉树 汶川地震 团支部书记 大事件 能力范围 薯片 人的声音 我不知道 教育方式 教育理论
转眼之间,我从教已经十六年有余。这十六年间,发生的故事很多,有长也有短,有苦也有甜。要说我印象最深的,还是2008年捐款的那件事。2008年,我担任高中部的团支部书记。学校团委转给我们支部一则捐款倡议书,目的是为青海玉树地震灾区捐款。收到倡议书后,我很纠结,因为这是今年第三次捐款的倡议。第一次是汶川地震,因为汶川地震是全国性的大事件,
关键词: 留守学生 行为习惯 对我说 家庭教育 心理动态 行为表现 习惯养成 心理特征 垃圾筒 咿呀学语
众所周知,留守学生已经成为各级政府十分重视的教育问题。在两年前,我才认识留守学生这一特殊群体。在以前的生活、学习中,我只是耳闻“留守学生”四个字,并没有实际接触过这类群体。但作为班主任,迎接新生开学报名的那一刻,绝大多数家长都诚恳而真切地对我说,自己长时间在外打工,孩子只能让爷爷、奶奶代为照顾,学习方面全仰赖教师费心。家长朴...
关键词: 多媒体技术 教学效果 课堂教学环节 思维空间 多媒体课件 于中 教学重点 突破时间 表达空间 平淡无味
科学技术的日新月异,使得多媒体技术走进课堂,促进了基础教育的改革与发展,也给中职美术教学带来了广阔的前景,教师将多媒体技术广泛应用于中职美术教学中,能优化课堂教学环节,提高中职美术教学效率。把多媒体技术运用于中职美术教学中,可以激发中职生学习美术的兴趣,增加教学容量,突出教学重点和难点,拓展中职生的思维空间,有助于培养中职生的...
关键词: 教学片断 数学活动经验 被动吸收 数学实践活动 数学课本 学习活动 生命之花 心灵深处 平面图形 探索活动
数学学习不是被动吸收的过程,而是以学生已有知识和经验为基础主动建构的过程。学生应通过观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动,获得孕育其中的数学活动经验,体验探索的艰辛和成功的乐趣。一、《长方形与正方形认识》教学片断片段1.教师问：“你们熟悉长方形和正方形吗？”学生回答：“熟悉。”教师问：“请你们描述一下心目中的长方...
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