购物车(0)知识窗杂志是由中文天地出版传媒集团股份有限公司主管，江西科学技术出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
知识窗杂志创刊于2009，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
知识窗杂志是由中文天地出版传媒集团股份有限公司主管，江西科学技术出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
知识窗杂志创刊于2009，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
《诗经》有云：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”这切磋与琢磨便是砥砺。一块璞玉，历经无数磋磨，落下淋漓鲜血后，方能摒除废料，将自身匡正成为恰到好处的样貌。而所谓的恰到好处，往往因人而异。
关键词: 高职院校 会计专业 实训体系
高职教育的主要疆标之一，就是大力培养技能型人才。所以在实践教学过程中，高职院校教学体系必须科学地安排实训项目，这就要求高职院校结合学生所学习的专业，积极构建实训基地，便于学生第一时间参与实训课程，提升学生的专业技能。基于此，本文结合高职院校的具体教学情况，分析了会计专业在人才培养方面构建实训体系的现状，以期提高高职院...
关键词: 语文教师 学习效率 教学常规 传统 中职学校 语文基础 教学实践 语文教学
作为中职学校的语文教师,笔者深知学好文化课,对帮助学生打好语文基础至关重要。在多年的教学实践中,笔者在提升学生语文学习效率方面取得了一些成效,现分享给大家,以期对中职学校语文教学有所帮助。
关键词: 会展品牌 系统构建 品牌形象 建筑物 特殊类型 建筑空间 身份性 品牌化
《品牌建筑》的作者在书中提到：建筑物不再仅仅是我们工作和生活的地方,而与我们想象和期望自己是谁密切相关,建筑的品牌化意味着身份性的表达。同样,会展作为建筑空间的一种特殊类型,不仅仅起着承载展品的作用,更作为一种＂展示＂系统,会展除了展示与活动相关的产品和信息之外,同时,也在展示会展品牌自身的价值。
关键词: 农村 体育事业 思考
本文以景德镇地区为例,分析了农村体育事业发展现状,同时通过查阅文献和实地调研,思考发展体育事业过程中切实存在的问题,并结合当地实际提出可行的建议。
关键词: 学前教育 幼儿舞 创编 教学
学前教育专业培养的是未来的幼儿教师,而创编幼儿舞是幼儿教师应该具备的基本功,因为幼儿舞是幼儿艺术教育的重要组成部分。因此,本文论述了培养学前教育专业学生幼儿舞创编能力的教学方法,以期提高学前教育专业学生幼儿舞的创编水平。
关键词: 生活实践 幼儿教育 课程资源
在拓展幼儿课程资源的基础上,教师应从幼儿课程资源的充实性入手,要求教师从整合资源的真实性、巧妙性来激活学生的探究兴趣,以提高幼儿课程开展的整体水准。
关键词: 平安家信 传统文化 家庭教育
本文通过对民国三十七年的一封平安家信的研究,从微观案例角度透视出中华民族的文字语言、信函书法等优秀传统文化价值,也从一个侧面揭示了中华儿女尊老爱幼、勇于担当、不怕困难的精神力量,对现代家庭教育具有独特的借鉴价值。
关键词: 机械设计 机械自动化 教学设计
改革开放以来,我国经济持续、高效发展,作为立国之本的制造业也在快速发展,并建立了一套完整的体系。与世界先进水平国家相比,我国制造业还存在许多不足,主要表现在我国制造业大而不强、创新力不足、应用能力弱等方面。高等职业院校作为培养机械工程专业人才的主要场所,应随着时展,更新教学设计理念和教学目标,提高机械制造业的质量。
关键词: 幼儿 倾听 语言表达
倾听是教育的前提,也是教师与幼儿心理沟通的桥梁,对幼儿的语言发展起着至关重要的作用。生活即教育,在幼儿园教育中,教师要从生活中学会倾听,以真诚的态度认真听取幼儿的各种表达（言语表达和非言语表达）,在尊重和理解幼儿的过程中,对幼儿表达的各种想法或疑惑做出及时且恰当的反馈。
关键词: 计算机 应用教学 改善措施
随着经济社会的不断发展,计算机技术使用的频率也在不断增加,人们需要及时更新计算机技术,保证人们生产生活的质量。因此,高校应重视计算机教学,解决计算机教学过程中遇到的问题,有效促进计算机教学的发展。本文阐述了高校计算机应用教学的现状及改善措施,旨在提高计算机应用教学的质量。
关键词: 内部控制 高校预算 绩效管理
随着高校资金的不断增加,资金来源更加趋于多元化,政府以及大众对于高校资金使用情况的关注度也日益提升,而完善高校预算绩效管理机制变得越发重要。本文深入分析了高校内部控制与预算绩效管理之间的联系,从优化内控环境、完善内控活动、加强评价监督这三个方面,加强预算绩效管理工作。
关键词: 宗教 互联网 治理 学生
随着互联网的迅猛发展,宗教传播也随之进入互联网时代。回顾宗教传播历史,不难发现,当前宗教传播体现出前所未有的新特点。当代大学生作为互联网的忠实使用者,很容易受到互联网上宗教传播的影响,这给宗教治理带来了前所未有的困难和挑战。为了贯彻报告中关于宗教部分的内容,教师必须让宗教内容与社会主义社会相适应,并加强互联网时代宗教传播的...
关键词: 应用技术大学 课堂教学 评价体系 实证研究
借鉴专业认证和学生学习效果目标导向建立的应用技术大学课堂教学评价体系,打破了传统大学以课堂教学为核心的评价模式。在新评价体系的指引下,本文结合D大学运行一年来的效果发现,学生对课堂希望与失望并存,教学手段、教学模式、实践教学安排以及课程体系都有待完善。
关键词: 数字图像处理 教学改革 应用实践
数字图像处理课程是信息类专业的重要课程,其所培养出的掌握数字图像处理技术的人才是当今现代产业急需的人才,对于提升学校教育质量以及信息应用型产业都具有积极的影响和作用,因此,教师有必要加强对数字图像处理技术课程教学方面的研究。本文对数字图像处理课程的内容和意义进行了简要概述,结合当今社会的发展提出基于应用的数字图像处理课程...
关键词: 高校 教学改革
《包装设计》课程是属于平面设计中的专业课,以培养学生设计能力为教学目标。现阶段,我国市场上所呈现的产品包装在设计质量上良莠不齐,无法满足市场需求。在这种形势下,高校必须加强对《包装设计》课程教学的改革,以此培养高素质设计人才。本文分析、探讨了高校在《包装设计》课程上的教学改革,以期提高《包装设计》课程教学的质量。
关键词: 音乐律动 小班幼儿 舞蹈动作 表演活动 生活技能 幼儿学习 生活习惯 节奏感
律动是经过艺术提炼,富有韵律感、节奏感的身体动态。它包括儿歌律动、音乐律动、舞蹈律动等形式。律动是幼儿非常喜爱的一种表演活动,它能让幼儿运用自己的想象力、利用身体的动作来感知和表现音乐的旋律和节奏。律动的动作包括一些简单的舞蹈动作,动作的幅度、活动量都不大,幼儿很容易就能掌握,非常适合小班这一年龄阶段幼儿的特点。幼儿在这...
关键词: 群体事件 大学生 共享 心理 高校教育 群体性事件 学生人数 学生思维
高校是社会的重要组成部分,是培养人、教育人的重要场所。随着高校的扩招,在校大学生人数急剧增加,由于大学生思维活跃,对各类事件比较敏感,所以在高校发生学生群体性事件的可能性也在增大,学生利益受损后,会通过网络、社团等途径进行联合,同时会通过各类网络等隐蔽方式进行共享。因此,高校必须从学生的＂共享心理＂入手,对群体性事件进行研究,...
关键词: 差异教学 小班化教学 幼儿园
在日常教学过程中,教师要转变教学观念,创新教学方式,积极思考怎样才能让教学符合不同阶段学生的需要。小班化教学给予了教师和学生充分的空间,而差异化教学理念则是综合了各阶段学生的个性差异。对于幼儿园小班化教学而言,它的出发点是不同成长阶段幼儿的个性差异,基于此,本文进行了简要的分析和探究,以供参考借鉴。
关键词: 小学高年级 语文教学 课前预习 思考
小学语文是一门人文性较强的课程,需要学生有较强的理解能力与自学能力。目前,就小学语文高年级课前预习现状来看,总是存在一些不尽如人意之处,需要教师根据学生的预习实情,加强对整个课前预习环节的思考,设计出符合高年级学生课前预习的方案,满足学生的预习需求,有效提高小学高年级课前预习的效果。本文从三个方面对小学语文高年级课前预习进行...
关键词: 学生会 粗心 数学学习 学习数学 教师 试卷 家长
在作业或试卷中,经常会有学生出现明明会做,却总是做错的题目,教师总少不了写上＂粗心大意＂的评语。为什么学生会一而再,再而三地粗心大意呢？又有什么方法可以破阵学生学习数学＂粗心大意＂的问题呢？这个问题一直困扰着教师、家长还有学生。
关键词: 作业布置 初中语文 教学过程 语文作业 学习效果 学生 盲目性 学优生
语文作业是语文教学过程中的重要环节,是检查学生学习效果的主要手段,也是学生巩固知识和形成素养的重要方式。但是,目前仍有不少学校布置的作业存在着随意性、盲目性大,不顾学情差异＂一刀切＂等问题,容易使学优生＂吃不饱＂,后进生＂吃不消＂。要改变这种局面,我们应该采用作业分层布置的方式,根据学情的差异设计不同要求的练习,使不同层次的...
关键词: 初中语文 阅读教学 批判性思维培养
教师培养学生树立批判性思维来进行阅读非常有必要。学生开展阅读不仅仅是从文章中获取相关的知识,同时更是培养一种思维模式,批判性思维既能够抓住作者文章的写作中心,又能够从文字中结合自身的感触读出别样的滋味。本文主要探究了教师在初中语文阅读教学中对学生开展批判性思维培养的策略。
关键词: 小学数学 核心素养 培养
数学核心素养主要包括学生抽象能力、推理能力及问题解决能力的培养。在培养小学生数学核心素养的过程中,教师应将＂数＂的教学作为重点,让学生在此学习过程中感受到实际生活中的数学问题,以及数学问题的抽象性,通过问题的提出、算理的探究等,培养学生的抽象思维能力和推理能力,并以此提高学生自主解决问题的能力。
关键词: 小学数学 高效 复习课
本文以《小数的意义和性质》单元复习为例,从凸显过程,构建以学生自主复习为中心的复习课新样态;注重策略,构建以内容、形式、策略有机结合的复习课新样态;适时调控,构建问题语境、时境相融合的复习课新样态;编制体系,构建相互联系、网络化的复习课新样态这四个方面着手,论述了如何构建高效的小学数学复习课堂。
关键词: 小学美术 合作能力 作用 意义
人们正在逐渐提高对教育综合性和全面性的认识,这使得艺术教育在教育界越来越受到重视。而教育以培养创新精神、提高创造力为目标便成了不可逆转的趋势。本文研究了如何在小学美术教学中培养学生的合作能力,从而有效调动他们的主观能动性,逐步提高美术综合能力。
关键词: 小学三年级 小学教学 两步计算
本文以三年级上册两步计算解决问题为例,根据解决问题的＂阅读与理解＂＂分析与解答＂＂回顾与反思＂等三个思维步骤,提出了＂三三＂策略,即＂三读＂明意,提升读题能力;＂三动＂析题,提高分析能力;＂三思＂定格,强化反思意识。通过＂读＂＂动＂＂思＂三个步骤,让学生经历解决问题思维的全过程,向学生授之以＂渔＂,既提高了学生解决问题的正确率,...
关键词: 核心素养 新课程改革 课堂教学 教学策略
新课程改革的浪潮已深入我国各学科的教学中,而与新课程改革浪潮有着很大关系的莫过于核心素养。核心素养的关键在于人,所关注的是一个人所应该具备的品格和能力,而传统应试教育和灌输式教育不仅会让学生失去学习的快乐,更重要的是也会让教育失去本来的意义。本文主要针对如何在初中语文教学中更好地聚焦核心素养进行了全面客观的分析,以此来使...
关键词: 初中英语 主体能动性 策略优化
学生自身主体能动性的发挥,对于初中英语教学具有重要意义,教师能否充分地激发学生的主体能动性在一定程度上决定着其教学的质量与效率,因此,教师要尝试思考如何更好地提高学生对于初中英语的学习兴趣,以便学生能够更好地发挥自身的主体能动性,并最终达到提高学生学习效率与教师教学质量的目的。本文就如何促进初中英语教学中学生主体能动性的发...
关键词: 小学数学 练习课 习题设计
小学数学练习课是课程教学的补充和延伸,是学生掌握数学知识,形成数学技能,培养解决问题的能力,发展智力因素的重要手段。练习课是否成功的重要因素在于习题设计是否有效。本文从习题设计所应遵循代表性、针对性、灵活性、开放性、应用性这五个特性出发,结合实践,阐述了小学数学练习课中习题设计的重要性,并通过多角度、多元化的习题设计策略,促...
关键词: 高中体育 核心素养 培育对策
学科素养是《新课程标准》提出的新理念,在当前高中体育教学中,教师一定要认识到学生核心素养培育的重要性,让学生明白体育学习的积极意义,为学生身体素质的提升和综合能力的发展提供保障。本文主要探究了高中体育核心素养,并提出了相应的培养对策,以期为高中体育教学的开展提供帮助。
关键词: 初中历史 校本课程 学生核心素养 案例研究
＂核心素养＂的提出,为深化教育改革发展提供了重要支持,同时也成为当下学校、教师热门讨论的话题。随着我国教育的不断改革,培养学生核心素养成为国家教育部门重视的对象。本文主要探究了学生核心素养的概念,并从教师和学生两个方面进行分析,如何在历史教学中培养学生的核心素养,以期帮助教师更好教和学生更好的学。
关键词: 小学语文 教师 备课
在小学语文教学过程中,备课可以让教师更具有针对性地开展教学,如教师可以对可能出现的问题采取提前预防的措施,同时针对课程可能出现的情况做出不同的预案。这样,即便课堂中出现一些意想不到的情况,教师也能够较好地解决这些问题。基于此,本文论述了小学语文教学中教师应具备的备课艺术,以期提高课堂教学的质量,为学生更好的学习语文知识提供助...
关键词: 高中化学 互动式课堂 信息技术
互动式课堂是新课程改革下提倡的一种新型教学形式,符合素质教育新理念。互动式课堂通过为学生创设互动、交流、合作的学习环境,使学生真正成为学习的主人。信息技术在高中化学教学中的运用能够为学生创设互动式教学情境,激发学生的学习热情,使学生在发现问题、探究问题、解决问题的过程中,促进其思维能力的发展和自主学习能力的提高。笔者结合...
关键词: 高中语文 核心素养
语文是一门重要学科,是人们在日常生活交流中的基本工具,是一切学术研究的基础。随着新课程改革的不断推进,高中语文越来越注重对学生核心素养的培养。因此,在平时的高中语文教学过程中,教师要重视对学生核心素养的培养。本文以高中人教版《林黛玉进贾府》一课为例,旨在让教师在课堂上鼓励学生自主探究,提高自己的口语表达能力和写作能力,让学生...
关键词: 高中生物 优化 教学效果
基础的薄弱、高考时间的提前、教学内容的增加等因素都给高中生物教学增加了教学难度。因此,提高教学效率就成了广大高中生物教师必须认真思考并解决的首要问题。
关键词: 初中英语 教学质量 提升方法
随着社会的发展,初中英语教学也受到越来越多人的重视。初中阶段是帮助学生构建知识体系,养成良好学习习惯的重要阶段。如何提升初中英语教学的质量,教师以培养学生的自主学习能力,促进学生思维能力的发展为主,同时还需要注意激发学生的学习兴趣,帮助学生养成终身学习的良好习惯。为了完成这一目标,这就要求初中英语教学必须改革创新提升教学的...
关键词: 小学数学 原创思维 情境导入
在小学数学教学中,教师不仅要教会学生如何学习数学知识,更重要的是培养学生自主学习的能力,并学会在学习中解决数学问题的方法,然后将其应用于实际生活。创造性思维是指让学生独立思考问题,使他们获得对数学知识的理解,培养学生的数学素养和情感态度价值。
关键词: 高中数学 创新思维 培养
在现今的教育中,创新思维的培养是一个重点,如何从传统的知识培养转变为思维培养,是全球教育界都应重视的问题。创新思维的培养不仅仅是社会发展的需要,更多的是个人能力培养的需要。高中教学创新思维的培养,不仅仅是对学习方面的,更多的还是学生在生活中为人处事方面的培养,要做到用这种思维方式来解决生活实际中遇到的问题。
关键词: 新课程改革 小学语文 高效预习
随着新课程改革的不断深入,教育部要求注重培养学生的自学能力,并让学生懂得如何自学,如何高效地自学,这才是提高课堂教学效率的重中之重。为此。教育工作者要培养学生高效预习的能力,让学生通过对未学知识点的预习,充分掌握更多有效地知识,这对学生学习成绩的提高来说非常重要,而且这也有助于学生自学能力的提高。基于此,本文就新课程改革视域...
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