关键词：贴近生活 语文课堂 小学 学生思维 课堂教学 

摘要：课堂教学已经不是一个新的话题,有关课程的结构、类型,以及怎样备课和上课等问题,教育学家已经研究了几十年。有的问题看起来好像早已经得到解决,但如果认真研究起来,你会发现尚有未被人们探索的方面。笔者认为,小学语文教师应从链接生活,丰富儿童的表达资源;融入生活,拓宽学生思维;贴近生活,回归学生情感体验这三个方面入手,才能让小学语文课堂变得有滋有味。

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