核心素养培育下的高中地理可持续发展观教育

张群良 江苏省盐城市第一中学

关键词:核心素养 高中地理 可持续发展观 

摘要:近年来,我国一直在强调可持续发展,为了让人们更加了解可持续发展的理念,我国已在教育方面推行了可持性发展策略。高中地理是一门研究人与自然之间协调发展的科目,所以在高中地理教学中渗透可持续发展的教育观十分重要。为了保证可持续发展教育理念能在高中地理课程中得以完美呈现,教师和学生需要共同努力。

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