知识窗杂志是由中文天地出版传媒集团股份有限公司主管，江西科学技术出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
知识窗杂志创刊于2009，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
知识窗杂志是由中文天地出版传媒集团股份有限公司主管，江西科学技术出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
知识窗杂志创刊于2009，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 文化背景 英语阅读 重要性
语言是文化的载体,文化是语言的内在形式,文化背景知识在一定程度上与阅读密不可分。本文从文化背景知识与英语阅读的关系出发,阐述了文化背景知识在英语阅读教学中的重要性和作用,并提出了在英语阅读教学中插入文化背景知识的方法,希望能够帮助学生提高英语阅读学习的效率,提升学生的英语阅读水平和英语综合运用能力。
关键词: 数学解题教学 高中 引导学生 解题方法 基本不等式 发散思维 教学思维 有意识
一、反思解题方法,培养发散思维在高中数学解题教学中,教师要有意识地引导学生反思解题方法,培养学生的教学思维。如有这样一道题目:"已知实数x、y满足y^2-x^2=1,求|x-2y|的最小值。"在求解时,许多学生运用基本不等式求最值,由y^2-x^2=1可得(y-x)(y+x)=1.
关键词: 小学语文 问题意识
在生本教育理念影响下,小学教育越来越注重培养学生的创新思维,而创新思维的发展与问题意识存在联系。小学教师若想让学生的创新思维得到均衡发展,必须使用恰当的方法,培养小学生的问题意识。在小学语文教学中,教师可以通过多种方法培养学生的问题意识,引导学生在合作中锻炼提问的能力,使他们形成主动思考的习惯。本文探讨了在小学语文教学中培...
关键词: 小学音乐 欣赏教学 体态律动
音乐学习可以培养学生的审美能力,而小学音乐课程学习可以让学生具备良好的欣赏水平,有助于提升学生的审美素养。在小学欣赏教学中运用体态律动策略,可以让学生多角度地与音乐融合,更容易体会音乐的内在美。因此,在小学音乐中,教师熟练运用体态韵律的欣赏技巧,有助于学生发展综合素质。本文分析了小学音乐欣赏教学中使用体态教学的策略。
关键词: 初中英语 阅读教学 主体性
现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家经济和科技水平得到了良好的提升。特别是新课程改革理念提出后,素质教育成为校园教学的重点。本文分析了初中英语教学现状,重点分析了在阅读教学中学生的主体性作用,希望能够改善传统教学的弊端,发挥以人为本的教学理念,从而促进学生的成长和进步。
关键词: 小学数学 非预判 预判 估算
在估算解决问题时,小学数学教师经常采用的教学方法是预判。然而,预判前应有非预判,只有这样,才能通过"非预判"内化学生"预判"估算解决问题的能力。那么,如何运用"非预判"估算解决问题呢?本文从语言、手势、试估、辅思这四个方面入手,阐述了"非预判"估算解决问题渗透的高阶批判思维。
关键词: 小学语文 课外阅读 策略
在小学语文教学中,教师要通过课外阅读开阔学生的视野,增加学生的知识储备,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读能力。本文主要从强化阅读指导、激发阅读兴趣、促进家校互动这三个角度,阐述了小学语文课外阅读的有效策略。
关键词: 集束化护理 耳鼻喉头颈外科 管道
近年来,耳鼻喉头颈外科留置胃管脱管率不断攀升,为了降低留置胃管的非计划性拔管的脱管率,所以运用集束化管理非常必要。基于此,本文论述了集束化管理策略在预防耳鼻喉头颈外科留置胃管非计划性拔管中的应用,以期有效降低管道非计划性拔管的脱管率。
关键词: 小学数学 独立思考 思维习惯
随着社会经济的不断发展,素质教育的不断深入,我国开始注重改革数学教学的方式与内容,以及在小学数学教学中培养学生独立思考的思维习惯。从小学生数学学习的心理来看,学习过程不是被动的吸收过程,而是一个以已有知识和经验为基础重新建构的过程,所以在传授知识时,教师要培养学生独立思考的思维习惯,要求学生能够独立地分析和解决问题。
关键词: 记叙文 初中生 有效策略 阅读能力 初中语文教学 学习效果 文章内容 语文教师
记叙文是一种写人记事的文体,在初中语文教学中,记叙文占据着较大的比重,也是重点考查的内容。然而,当前初中生的记叙文学习效果并不理想,在平时的测试中,学生经常因分析文章内容不当而导致阅读题失分。因此,初中语文教师应采用有效的指导方法,帮助学生学好记叙文。
关键词: 新媒体环境 高职体育教学 微信公众平台
作为新媒体网络环境下的产物,微信公众平台是当今现代化的信息载体。微信公众平台将校园体育活动教学信息和学生的日常信息传递进行连接,形成了以学生为主体的微信公众体育教学平台。微信公众体育教学平台的建立很好地创新了教学模式,突破了传统的教学领域,让学生融入教学,体现了高职体育教学和网络技术地完美融合,促使师生实现更好的交互。
关键词: 小学数学 生活化教学 误区 解决策略
随着新课程改革的推进及教育理念的更新,小学数学教师越来越重视开展与实施生活化教学,因为生活化教学能引导学生认识到数学学习对生活的重要性,调动学生的学习积极性,拓展数学教学内容,开阔学生的知识视野。然而,现阶段的小学数学生活化教学普遍存在一些误区,阻碍了小学数学教学活动的开展,乃至影响到学生学习的效率。针对小学数学生活化教学存...
关键词: 小学语文 趣味课堂
兴趣是学生在学习中发挥主观能动性最直接的动力,有趣的课堂可以激发学生的学习兴趣,使师生在愉快和谐的双向互动中保证课堂教学的顺利开展。目前,很多小学语文教师都在积极探究如何开展有趣味的课堂教学,思考如何充分调动小学生语文学习的积极性。基于此,本文分析了开展小学语文趣味课堂的策略。
关键词: 地方红色资源 高中历史 学科素养
历史学科知识是构建在历史基础上的,以历史理解为基础,对史实进行记忆与理性判断。历史教学越来越重视培养与提升学生的学科核心素养,而历史学科素养主要包括五个方面:时空观念、史料实证、历史理解、历史价值观、历史解释。基于此,本文结合地方文化特色,从立足时序和论从史出这两个方面着手,探讨了如何将红色资源融入历史教学课堂,以提升学生的...
关键词: 小学数学 问题情境
数学知识虽然较为抽象,却具有较为严密的系统性。小学生正处于好动的年龄,注意力容易分散,这就要求教师必须通过有效创设教学情境,吸引学生的注意力,从而达到提高数学教率的目的。
关键词: 初中语文 影视资源 阅读教学 实用模式
在信息化教育环境下,大多数科学信息技术都被运用于教育领域。在初中语文课堂教学过程中,教师为了持续性提升课堂教学的质量,就必须不断创新和优化教学措施,在吸引学生注意力的同时,更好地引导学生思考,促使学生准确理解教学内容,并形成思维探索的习惯。本文简要分析了影视资源辅助初中语文阅读教学的实用模式,旨在提高阅读教学的效率。
关键词: 班主任 管理 科学
作为班级的引导者和组织者,班主任在学生的学习和生活中会起到重要作用。班级管理工作的开展要求班主任要忠于工作、热爱学生、讲究方法、持之以恒,并将自身的关爱贯穿于教学和管理工作的方方面面。基于此,本文探究了班主任科学管理的策略。
关键词: 初中数学 主动提问能力 途径
在现代教育背景下,如何培养学生的综合素质成为不同学科教师的重要研究课题,为了实现培养学生主动提问能力的目标,本文探究了如何在初中数学教学中培养学生主动提问的能力,以期提高学生的学习效率。
关键词: 小学语文 阅读 写作 融合
在小学语文教学中,阅读与写作是相辅相成、一体两面的关系。因此,教师可以将阅读与写作融合起来,有效提升小学语文教学效率,使学生得到良好的发展。
关键词: 初中英语 微课 运用
随着新课程改革的不断推进和深入,传统的教学模式和理念已经很难适应时代的发展和人才培育的需求。如何通过改进和更新教学方式提升教学的有效性,是值得教师关注的问题。作为信息时代的产物,微课在教学活动中的广泛运用为教师指明了道路。因此,初中英语教师应从英语学科特点出发,积极探究微课的有效运用策略,激发学生的学习兴趣,集中学生的课堂...
关键词: 小学数学 活动经验 策略
在小学数学教学中,教师要引领学生参与数学活动,开启学生的智慧,发展学生的能力,促进学生的情感体验,从而实现知、智、情的和谐统一。本文主要从明确经验目标、亲历活动过程、合理应用技术这三个角度,阐述了小学数学活动教学的有效策略。
关键词: 小学语文 阅读教学 策略
阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观。如何激发小学生的阅读兴趣,使学生尽快进入阅读角色,掌握阅读方法,提高阅读质量,是新世纪语文教学的热点问题。本文探讨了提高小学语文阅读教学的有效性,以期能对小学语文阅读教学工作起到促进作用。
关键词: 现代学徒制度 链合创新 校企合作 模式探究
随着经济的快速发展,创新型人才已逐渐成为稀缺资源,相关校企之间的合作也逐渐变得密切。现代学徒制正是在这样的背景下得到了更多的重视,相关的学徒制度围绕当前企业人才的全面发展和可持续发展,在融入了新的教学因素后,也逐渐得到了形式上的深化。本文探究了链合创新视角下现代学徒制的运行模式。
关键词: 数学课堂教学 追问 数学思维 教学艺术 教学方式 数学能力 学习过程 学生
追问是一门教学艺术,也是教师的一种基本教学方式。有效的追问能激活学生的数学思维,发展学生的数学能力,助力学生今后更好的发展。因此,在数学课堂教学中,教师应该抓住时机,巧妙地对学生进行追问,"追"出精彩数学课堂。一、在"错误"处追问,活跃学生的数学思维在学习过程中,学生常常会遇到各种错误,而这些错误就是学生的提升点。
关键词: 小学语文 生成性资源
在小学语文教学深入改革的过程中,教师不仅要创新教学模式,还要依据学生的学习情况合理利用生成性资源,设计灵活的课堂教学内容。本文剖析了教师如何合理利用课堂生成性资源,让学生深刻理解所学内容,打造高效的语文课堂。
关键词: 高中物理 生活化教学
物理是一门源于生活的学科,将物理知识与生活实际联系起来,有助于在日常教学中更好地开展高中物理教学,促使高中物理教师在不断创新和探究中发现物理教学的最佳途径。本文从高中物理学科生活化教学特点及高中物理学科生活化教学的实施方案两方面着手,充分阐述了在高中物理教学中融入生活化教学的措施。
关键词: 中学历史教学 国耻教育 中国近现代史 领导干部 开学典礼 中央党校 鸦片战争
在《汉语大词典》中,"国耻"一词被解释为:国家所蒙受的耻辱。如《礼记·哀公问》中有:"物耻足以振之,国耻足以兴之。"2011年9月1日,在中央党校开学典礼上向领导干部强调:"学习历史,要注重学习鸦片战争以来的中国近现代史,深入了解我们伟大祖国经历的刻骨铭心的磨难、我们伟大祖国感天动地奋斗历程.
关键词: 小学数学 素质教育 德育
在新课程改革背景下,小学数学教师的主要任务是传授知识、技能和技巧,发展学生的智力和体力,向学生进行思想品德教育。这三者有机联系,具有辩证统一的关系。在小学数学课堂教学过程中,教师必须注重提升学生的素质。本文分析了在小学数学教学中渗透德育的具体途径。
关键词: 初中体育 兴趣教学法
体育教学要不断创新和尝试新方法,给学生带来各种不同的体验。在讲解理论知识时,体育教师要给学生更加自由的空间,让学生发挥潜能,提高学生自主学习的能力。在进行初中体育教学时,教师要重视学生的主体地位,根据学生的兴趣爱好,创造良好的教学氛围,提高学生学习体育的积极性和主动性,提升体育教学的质量。
关键词: 部编教材 语文教学 创新思维 核心素养
随着社会经济的迅速发展,教育越来越受到人们的重视,尤其是语文教育。如何提高学生的语文综合素养,已成为语文教师教学的最终目标。基于此,本文论述了如何巧用部编教材,培养学生的创新思维,最终落实培养学生核心素养的教学目标。
关键词: 初中数学 课堂教学 核心素养
核心素养是指学生适应社会发展过程中必须具备的品格及关键能力,数学素养有助于学生将数学理论与实践结合起来。在数学教学过程中,将培养学生的核心素养作为教学目标,是有效提升国家综合国力的重要组成部分。本文探讨了在初中数学课堂上渗透核心素养的教学方法。
关键词: 初中化学 游戏教学
在初中化学教学中,教师可以游戏教学激发学生学习化学的兴趣,营造乐学的氛围,培养学生探究问题的能力。本文主要从趣味游戏激发动机、卡片游戏夯实基础、媒体游戏优化教学、竞赛游戏促进参与这两个方面入手,阐述了初中化学游戏教学的有效策略。
关键词: 小学语文教学 情境教学法 激发学习兴趣 新课程改革 教学方法 语文课堂 创设情境 生活素材
新课程改革对小学语文教学提出了很多新要求,教师需要运用多元化的教学方法,吸引学生的注意力,构建高效的语文课堂。为了达到这个目的,教师要精心备课,运用情境教学法,利用多媒体、生活素材和音乐等创设情境,带领学生在情境中思考与分析,帮助学生获得丰富的语文知识,激发学习兴趣,进而逐步提升学生的语文学习成绩。
关键词: 小学数学 多媒体辅助教学 优势 策略
随着科学技术的不断发展,运用多媒体已成为教学趋势,它弥补了传统教学存在的弊端,丰富了教学内容,活跃了课堂教学气氛,是当下教师比较青睐的一种教学辅助工具。如何运用多媒体激发学生的学习兴趣,从而使学生更好、更快地融入课堂教学,是小学数学教师不断探究的课题之一。
关键词: 高中地理 信息技术
随着信息技术的不断发展,多媒体技术在高中地理教学中的应用越来越普及。为了实现信息技术助力地理课堂教学的目的,研究信息技术在高中地理教学中的应用就显得十分重要。本文结合地理教学现状及地理课堂中信息技术的应用现状,探讨了信息技术在高中地理教学的有效应用策略。
关键词: 高校 英语 拓展课程 问题 对策
随着新课程教学改革的全面深入,高校英语教学不能再局限于教材内容,教师应拓展教学,注重学生的课外阅读教学。本文分析了高校开展英语拓展课程存在的问题,并提出了相应的解决对策。
关键词: 纠错能力 数学解题教学 初中生 学生 培养 标准答案 错题 教师
不少初中生做题时不严谨,做完题目之后,不会主动演算,只有在教师公布正确答案时,才去检查自己的做题过程,而且学生在改正错题的时候,不会注意纠正自己的思路,他们只改正了这一道题目,之后遇到同样的题目还是会做错,也正因为没有深刻认识自己的错误,没有在犯错后去反省,所以导致学生一错再错。还有的学生在做错题目后,直接照着标准答案抄一遍,这...
关键词: 高三政治 复习模式 素养 基础知识 唯物辩证法 单项选择题 教学方式
笔者近期连续听了两节高三政治复习课,教师都以《生活与哲学》中"唯物辩证法的发展观"模块内容为主,但教学方式大相径庭。下面,笔者结合这两节课中表现出来的高三政治复习模式的转变,谈谈自己粗浅的看法。一、立意的转变传统的高三政治课堂复习侧重于对课程基础知识的理解、解题能力的训练,所以学案的呈现方式是高考考点、基础知识、误区点拨、...
关键词: 高职 古诗文阅读教学 现状 策略
目前,高职教育制度正在不断深化改革,语文教学中的古诗文教学也越来越受到人们的重视。但是,古诗文教学仍然存在许多问题,导致古诗文教学效果不尽如人意。基于此,本文分析了高职语文古诗文教学的现状,并提出了高职古诗文阅读教学的实践策略,旨在提高高职学生的语文综合素养。
关键词: 小学生 核心素养 英语听说能力
本文以基于发展核心素养的小学生英语听说能力的提升为阐述重点,结合小学生英语听说能力培养现状,从营造良好的英语语言环境、创建多元化的听说机会、合理应用课外空间等方面进行深入探究,旨在提升小学生的听说能力与综合素养。
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