关键词：小学语文 阅读教学 实践 创新 策略 

摘要：语文是小学阶段的重要教学科目,而阅读是小学语文教学中的重要组成部分,所以教师要重视小学语文阅读教学,采用多样化的教学方式,让学生能够发挥积极性和主动性。同时,教师要从多个角度出发,充分了解学生的学习特点,从而提高小学语文阅读的教学质量和教学效率。基于此,本文探讨了小学阅读教学的实践和创新策略,仅供同仁参考。

知识窗杂志要求:

{1}图表：均要求有良好的清晰度与对比度。图号、图题、图注在文内照片下说明。

{2}请规范数字用法，凡用阿拉伯数字并无不妥的就不用汉字表示数字；非直接引用法条的序号请用阿拉伯数字（包括正文）。

{3}中英文题名含义应一致。文章的题名应以恰当、简明的词语反映文章中的特定内容。题名一般不宜超过20字，应避免使用非公知公认的缩略词、首字母缩写字符和代号符。

{4}若论文课题为基金资助项目，请附基金名称、课题名称和编号。

{5}正文中各级标题一律用中文数字连续编号，一级标题编号为“一”“二”，二级标题编号为“（一）”“（二）”。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社