关键词：童话 系统功能语法 衔接 儿童 

摘要：在每个人的童年记忆中,肯定都有童话的身影。而在众多著名的童话中,小红帽占有一席之地。小红帽有很多版本,其中格林兄弟版的小红帽是其他众多版本的首版。自从出版以来,这个版本的小红帽就引起了很多学者和评论家的注意。人们对它的研究主要是从社会历史学、心理学、女性主义和语言学的多模态分析角度进行的。而本人从系统功能语法的角度对该文本中的衔接元素(照应,替代,省略,连接,复现和同现)进行分析,发现在这个童话故事的文本中衔接词汇占的比例很高,尤其是照应、复现和连接这三种衔接元素占压倒性多数。具体来说,文中简单的由人称和指示照应所交织成的衔接纽带,由简单的连接词所组成的衔接逻辑线和由复现手段实现的词汇简化都与儿童的语言习得阶段,逻辑认知能力以及词汇极限一致,这使得儿童能轻松地读懂这个故事。这个分析对儿童作家的写作技巧方面来说有一定的借鉴意义。

中山大学研究生学刊杂志要求:

{1}来稿最后需标明作者（编者，译者）的真实姓名、性别、出生年月、籍贯、工作（学习）单位、职务（职称）、主要研究方向、详细地址、邮编以及联系电话（手机号码，以方便快递公司投递样刊），未按要求填报相关内容的，一律不予采用。

{2}来稿一经采用,编辑部将尽快通知作者。如超过一个月仍未收到采用通知,作者可自行处理。

{3}标题一般在20字以内，必要时可加附标题，并附英文翻译。

{4}学术性文章引用文献须核对原著，务求准确。注释（参考文献）用文后标注法。

{5}论文中的注释全部使用脚注。使用序号123…在文中上标“123…”，同时在论文后注释列表排序123…注释中凡属于提供文献出处的，都归入参考文献。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社