终身教育研究杂志是由江苏省教育厅主管，江苏开放大学主办的一本省级期刊。
终身教育研究杂志创刊于1990，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
终身教育研究杂志
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主管单位：江苏省教育厅
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主办单位：江苏开放大学
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国际刊号：2096-2843
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国内刊号：32-1868/G4
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发行周期：双月刊
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全年订价：￥190.00
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杂志介绍
终身教育研究杂志是由江苏省教育厅主管，江苏开放大学主办的一本省级期刊。
终身教育研究杂志创刊于1990，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：江苏省教育厅
主办单位：江苏开放大学
国际刊号：2096-2843
国内刊号：32-1868/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥190.00
关键词: 高职教育 发展定位 专业建设 课程建设 实践教学
在我国高等教育步入大众化发展的新时期，进一步科学准确定位，以就业为导向，加强专业建设和课程建设，重视实践教学，抓好职业技能培养，加大“双师型”教师队伍建设等对于高职教育健康发展有着十分重要的作用。
关键词: 高职教育 新加坡南洋理工学院 江苏城市职业学院 课程体系 教学模式
在高等职业教育发展过程中，要解决好高素质技能型人才培养模式与具有明显学科化倾向的课程体系、教学模式之间的矛盾，就应当学习借鉴国内外先进教育理念和教学经验，及时调整办学思路，通过改革，构建课程与教学新模式，
关键词: 高等职业教育 教学方式 专业设置 师资队伍
我国高等职业教育的发展正面临着新的问题，要从专业设置、教学方式、强化特色、师资队伍等方面着手，积极地改革探索，
关键词: 高职院校 任务驱动式 人才培养模式
构建科学的、独具特色的人才培养模式是提高高职教育教学质量，培养适应社会需要的高质量的实用技术人才和管理人才的关键。独具特色的“任务驱动式”人才培养模式有其独特的内涵，经过探索与实践，“任务驱动式”人才培养模式在一定条件保障下，可取得良好的办学效果。
关键词: 高职教育 应用型人才
高等职业教育的人才培养模式要适应经济社会对应用技术型人才的需要，可以按照“高级、高新、复合”技术和技能的培养理念，构建“大专＋高级工”人才培养模式，实行教育教学改革，以取得预期的教学效果。
关键词: 社区教育 学习型社会 电大系统
社区教育是建设学习型社会的主要实现形式之一，参与社区教育是基层电大未来发展的必然选择。电大系统在开展社区教育，推进学习型社会建设过程中具有独特优势。发挥电大优势，构建社区教育网络平台，实现远程教育、社区教育的整合优化，必将有效推进社区教育更好发展。
关键词: 开放教育 招生
从江苏电大近几年开放教育招生情况的变化看，开放教育呈现出多样特性，要保持开放教育的良性发展态势，必须提高办学层次，保证教学质量；以需求为导向，形成专业特色；以内涵建设为支撑。应对教育市场竞争；以“三农”为重点，拓展办学领域。
关键词: 远程英语学习策略 电大英语本科生 远程教育
远程英语学习者是一个特殊群体，研究他们的学习策略有现实指导意义。问卷调查显示，电大英语专业本科生已经逐渐适应从以教师为中心的教学向自主掌握学习过程的转变，能根据远程学习的特点和规律以及社会环境的变化，发挥自身潜在的优势，较好运用情感、社交、认知、元认知和补偿等学习策略弥补远程学习的不足，有较强学习责任感。调查也表明，...
关键词: 远程开放教育 教育媒体 教学效果
远程开放教育中媒体选用和教学效果之间的合理架构离不开地区经济环境、学习者个体素质、课程本身的设计等核心要素，教育媒体选用的多元化，是确立学习者在适合的环境，选用合适的教育媒体，达到最优的教学效果的前提，
关键词: 计算机网络 远程教育 学习支持服务体系 教育者 教学内容 教学途径
学习支持服务体系的构建和完善，是远程教育教学质量的有效保证。根据教学论理论，教学过程主要由教育者、受教育者、教学内容和教学方式方法四个基本要素组成。教学的过程，也是学习支持服务的过程。基于Web的学习支持服务主要体现在谁来支持、支持什么和怎样支持三个方面。
关键词: 视频会议 学习环境 互动模式
基于H．323视频会议系统，根据Oliver和Mcloughlin提出的互动模型，分析了视频会议学习环境下的5种互动模式。通过通信原理课程的培训实验，表明视频会议学习环境下，教师和学生间的互动比较多，学生间的互动比较少，学习更关注学习内容，学习过程仍是以教师为中心。
关键词: 网络教学 学习监控 内部控制 外部控制
网络教学中的学习监控对保证学生获取知识，保证学校的教学质量有着重要意义，但由于网络教学中师生的时空差异性、教学系统的庞大性和教学对象的复杂性等原因，使网络教学监控的实施出现不少困难。应该在计划和检查、评价和反馈以及控制和调节等环节采取有效监控措施，从而提高网络教学质量。
关键词: 特征尺度 远程教学环境 学生
远程教育应按照学生对真、善、美的需求构建教学环境。“真”是指教学内容要精炼、准确，具有时效性；“善”是指远程教育要从人和技术两个方面体现对学生的关爱；“美”是指远程教学平台应该简洁、素雅。
关键词: 媒介交互 技术 话语控制权
媒介经历了从口语媒介、印刷媒介、广电媒介、数字媒介的变化历程。在这个过程中人与技术在交互的程度、距离和形态等微观方面上影响着人对技术的适应性。在宏观上，人对技术的认识经历了从工具观，向更广的活动观、文化观、社会观和混合观转变。这是一个反复的回归过程。在这种过程中应该避免空泛的技术，而应该将之放到一个更为平衡的视角来考...
关键词: 美国 教育技术计划 数字化学习
美国非常重视信息技术在教育领域的应用，先后3次制定并国家教育技术计划，为不同时期美国教育技术的发展指出了重点、方向及策略。由此可以看出：教育技术的发展应得到各层面的高度重视：教育技术的投入应该持续发展；教育技术的资金来源需要多方参与，并形成良性的市场体系；教育技术的应用效果主要取决于教师的技术应用能力。这些都对我国的...
关键词: 教育主题网站 设计 思路
教育主题网站是一个基于资源的自主探究、协作学习系统，其设计的成功与否直接影响学习者创新能力、信息技能的培养与提高。教育主题网站的设计应依据其类型与特性，从定位设计、主题规划、功能设置与管理以及艺术设计等方面进行设计，从而创作出更富有教育性和艺术性的作品。
关键词: 网络课件 交互性 设计策略
交互性是网络课件设计的重要内容之一。网络课件中的交互设计可以通过提供导航条、设计自测题、创设问题情境、添加趣味游戏、设计模拟实验等手段来实现，从而激发学习的积极性与主动性，活跃学习氛围，有效提高学习效率。
关键词: 函数图像 渐近线 极限
现今一些高等数学教科书中关于渐近线的讨论比较含糊，存在欠缺，主要表现在：一是按照其渐近线的概念进行讨论，将会丢失一些渐近线。二是讨论渐近线是为了帮助分析函数曲线的走向，而其提出的渐近线概念对此帮助不大。为此，提出了关于完善渐近线概念的思考，并对曲线与其渐近线的几何位置关系进行了比较明确的探讨，基本上解决了上述两点不足...
关键词: 函数乘积 可导性 间断点 充分必要条件
利用函数可导的基本定义，得出并证明了判定两个函数乘积可导的充分必要条件，指出两个函数乘积在某一点可导并不一定要求这两个函数在该点都可导，甚至该点可以是其中一个函数的间断点，并针对该间断点的不同类型。给出了具体而简便的判别方法。
关键词: 网络课程 模糊综合评判 评价系统
网络课程质量是决定网络教学质量的关键要素，然而传统的教育评价中采用的线性评价模型忽略了网络课程评价指标的模糊性和不确定性。为此，引入模糊综合评判理论，进而构建一个完整的网络课程评价系统并加以实现。
关键词: 蜂窝纸芯 力学性能 有限元
利用有限元分析软件Mse．mare2005对蜂窝纸芯的静态压缩特性进行计算模拟，得到受载时蜂窝纸芯的应力应变分布图，并画出应力沿路径分布曲线图。结果表明，采用thinshell139等单元做出的蜂窝纸芯应力应变图比较符合蜂窝纸芯的实际变形模式；通过对单个蜂窝纸芯和多个蜂窝纸芯的计算模拟，单元和约束之间如何协调才能满足分析要求，需要进一步研...
关键词: 土木工程 autocad 实践应用 技巧
AutoCAD工程应用中经常遇到一些问题难以处理，如：特殊工程符号的输入、替换找不到的字体、控制实体显示，以及标注定位轴线号码、查询不规则几何元素特性等等。因此，如何结合专业实践、灵活运用AutoCAD的强大功能成为解决问题的关键。
关键词: 大学物理实验 虚拟实验 仿真技术
当前大学物理实验教学中存在一些问题，虚拟实验的功能与优势有助于解决这些问题。促进实验教学思路从验证性向设计创新性的转变。可从元件库资源建设、虚拟实验平台的资源整合等方面着手，进一步完善大学物理仿真实验教学。
关键词: 高职生 外语学习 焦虑
外语学习焦虑是外语学习中的主要情感障碍。以常州地区3所高职院校学生为调查对象，对学生在外语学习课堂中的焦虑问题进行研究，结果表明：学优生的焦虑程度显著低于学因生；交际畏惧是高职学生最大的焦虑问题；女生、非英语专业学生的考试焦虑和负评价恐惧高于男生和英语专业学生。由此，创设良好的课堂氖囿，改善教学评价体系，关注外语教学...
关键词: 高职教育 艺术设计 实践教学体系
目前我国高职院校艺术设计专业的教学体系普遍存在着重视艺术原理的讲授、艺术表现的传达，而忽视实践教学的问题，培养出的学生与社会实际需求相距甚远，构建实践教学体系迫在眉睫。要更新观念，建设实践教学的教师队伍，创造良好的实习条件，加强实验室、工作室建设，加强设计艺术与各门艺术之间的交流融合。
关键词: 英语幽默 悖谬性 关联理论 明示一推理 最佳关联
幽默作为人们日常言语交际的一种形式，是悖谬与和谐的对立统一。根据关联理论，言语交际-是明示一推理的认知过程，幽默产生于最大关联与最佳关联之间的反差。要想理解英语幽默话语，需结合语境推理，为符合最佳关联的期待找出合理的解释。
关键词: 实用性 实用主义 学习动机
“实用性”学习动机在现实中呈两种形态，一种是远景形态，另一种是功利形态。远景形态的“实用性”学习动机对学习具有良性的助推作用，功利形态的“实用性”学习动机对学习容易造成消极影响。研究两种形态的“实用性”学习动机对当今中国大学教学改革具有重要的启示意义。
关键词: 媒介素养教育 人文素质 大学生 意识形态
当前，我国大学生媒介素养状况令人担忧，难以应对日益丰富的媒介环境，存在着认识上的误区。为此，媒介素养教育应成为高校开展大学生人文素质教育的重头戏。在具体实施中要建立“媒介素养”教育课程体系，突出媒介本质属性、传播结构与传播秩序的解析，帮助学生端正意识形态领域内的认识，树立正确的世界观，建立媒介批判意识、审美能力和宏观...
关键词: 高校 和谐德育 目标 方法
高校和谐德育，既是德育工作追求的理想目标，也是德育工作的重要内容，同时还是德育工作的主要方法和途径。和谐德育需要德育工作者对学生有平等的观念，持平和的心态，营造和谐的德育环境与氛围，坚持以谈心、对话为主要方式的双向沟通和互动的科学过程、形式和艺术方法，坚持德智体关劳“五育”并举、和谐发展的新理念，
关键词: 大学生 弱势群体 和谐校园
大学生弱势群体的产生有着个人、家庭、学校、社会多方面的原因。要通过树立和谐意识、建立和谐氛围、创造和谐条件，帮助大学生发挥主观能动性，奋发向上，不断充实自己，去适应社会，做生活的强者，为构建社会主义和谐校园，促进高校和社会的健康和谐发展做出应有的贡献。
关键词: 现代远程开放教育 思想政治教育 网络 内容设置
依据现代远程开放学员学习的特殊性：网络环境和成人特点，远程网络思想政治教育的内容设置应该突出理想信念教育和历史国情教育、社会主义核心价值观教育、法律素质教育和网络行为规范教育、心理健康教育等。
关键词: 课件 学术 多媒体 窗 徐州市 制作者 电大
该课件获中央电大“MDER杯”2007年多媒体课件大赛多媒体课件组二等奖。制作者徐州市电大王琳芳。
关键词: 网络课程组 2007年 特色
该课件获中央电大“MDER杯”2007年多媒体课件大赛网络课程组二等奖。制作者江苏电大李峥、王宁和中央电大郭鸿。
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