珠算与珠心算杂志是由黑龙江省财政厅主管，黑龙江省财政科学研究所; 中国珠算心算协会; 黑龙江省珠算协会主办的一本省级期刊。
珠算与珠心算杂志创刊于1980，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
珠算与珠心算杂志是由黑龙江省财政厅主管，黑龙江省财政科学研究所; 中国珠算心算协会; 黑龙江省珠算协会主办的一本省级期刊。
珠算与珠心算杂志创刊于1980，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中国珠算 物质文化遗产 文化认识 民族自尊 传承发展 文化保护 珠心算教育 文化自信 智力潜能 民族文化遗产
2013年12月4日,中国珠算被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录,成为我国第30项非遗项目。这不仅是珠算文化保护与传承工作的里程碑,更是世界对中国珠算的认可。
关键词: 珠心算教育 教学研讨会 教学经验交流 成功实践 课堂教学 教育教学 实验区 现场会
前天，我们刚刚在江苏省镇江市丹徒区成功地召开了“全国珠心算教育教学经验交流现场会”，观摩了全国珠心算教育教学实验区——丹徒实验区的珠心算课堂教学，见证了丹徒珠心算教育的宝贵经验、优异成果和成功实践。
关键词: 珠心算教育 教学研讨会 培智学校 录音整理 李天顺 数概念 工作原因 计算工具 教学改革 教科研
很高兴参加全国珠心算教育教学研讨会,算盘既是学具,也是计算工具,其实也是一个玩具。由于工作原因,开始接触到珠算在盲校的应用,盲生看不见,主要靠触摸,而算盘恰好为盲生提供了很好的触摸工具（介质）;后来又接触到了珠算在培智学校的应用,了解到珠算的直观、形象的特点对培智学校的学生建立数概念很有帮助,等等。
关键词: 珠心算教育 教学研讨会 镇江市丹徒区 丹徒 教学经验交流 智力潜能 启智 江苏省常熟市 实验点 课堂教学
前天,我们刚刚在江苏省镇江市丹徒区成功地召开了“全国珠心算教育教学经验交流现场会”,观摩了全国珠心算教育教学实验区——丹徒实验区的珠心算课堂教学,见证了丹徒珠心算教育的宝贵经验、优异成果和成功实践。
关键词: 珠心算教育 江苏省财政厅 江苏省教育厅 智力潜能 计算技能 小学数学教育 小学数学课程 启智 文化营养 脑机制研究
在江苏省财政厅、江苏省教育厅的大力支持下,在中国珠算心算协会指导下,江苏全省各级财政、教育紧密配合,深刻认识和理解并牢记总理“要告诉下面,不要把算盘丢掉,猴子吃桃子最危险”的教诲,我们在长期实践中逐步形成并确立了“珠算”与“珠心算”两手抓工作模式,坚持一手抓传统珠算教育传承,弘扬国粹古为今用;
关键词: 珠心算教育 小学教育 启智 科研一线 前乘法 乘除法 心算能力 模拟拨珠 计算能力 估商
本文作为在全国珠心算教育教学研讨会上黑龙江省的汇报材料,不仅概括了珠心算在小学的实施策略,更是反映了实验区教育专家们集体智慧的结晶。本次会议龙江参会六人,其中五人来自教学与科研一线,他们都是基础教育的实践者、珠心算学科带头人,坚持将珠心算纳入小学教育,走与数学教育相结合之路,使珠心算的教育启智功能充分体现出来,由此引发的学生...
关键词: 珠心算 知识习得 学习过程 情感需要 智力因素 化基 教学活动 实施小组 内涵体 枯燥感
受应试教育的影响,目前的珠心算教学对于知识习得的结果特别重视,而对于其中的情感需要、思维思考以及经历过程则关注较少。以至于部分学生对珠心算望而生畏甚至敬而远之。很明显,珠心算教学需要一种更为温馨、温情的发展模式,让珠心算教学拥有一种暖暖的温度,有真挚的情感,不矫揉、不造作,
关键词: 珠心算 脑血流量 科学画报 远期记忆 脑细胞 补偿能力 语言区 锻炼者 局部血管 血管网络
根据《脑力锻炼让大脑更年轻》的理论（《科学画报》2016年第8期）,珠算与珠心算应是很好的脑力锻炼。研究发现,只要手拨算盘珠或开展珠心算思维,大脑血流量就会增加很多,有效地改善了脑细胞的营养,而且,短时间的珠心算思维可使大脑血流量增加的效应延续几天。这种短时锻炼长期受益的效应会使人尝到甜头。它与体育锻炼一样,
关键词: 珠心算教学 八校 教学效果 教育形势 珠心算教育 学校教育 学习过程 教育思想 启智 教育改革
回顾讷河市第八小学（以下简称八校）26年珠心算教学历程,我们曾经历了来自各方面的压力及质疑,可以说有收获的喜悦,也有挫折中的困扰,能把珠心算教学坚持到今天,是因为通过多年的教学实践,我们深切感受到了珠心算带给我们学生、教师和学校的变化。现在社会进入了飞速发展的时代,教育形势也是日新月异,教育改革不断深化,各种教育思想、教改信息...
关键词: 双寿 夕阳无限好 珠心算 九月初 粗实线 老有所学 其他还有 幻方 中心数 轻松活泼
夕阳无限好,心宽境界高。2016年10月是我国第七个“敬老月”,而今年10月9日正好又是农历九月初九,值此“9.9”重阳佳节到来之际,我们把珠心算与数学有效结合,特编制“九九双寿图”二幅,以表达对老同志的敬意,同时祝老同志们福寿双全,合家欢乐!
关键词: 数学活动经验 数学教学活动 学习方式 新课程 知识经验基础 认知发展水平 珠心算 活动机会 课程标准 数学能力
《数学课程标准》在数学教学活动的基本理念中指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、教学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人,
关键词: 珠心算 江苏省教育厅 江苏省财政厅 心算能力 教学背景 除心算 试点经验 课堂教学 区域合作 学术理论研究
常熟市的珠心算教育开展已经20多年。从1995年报本小学一个23人的兴趣班起步,开始试点探索,积累经验;1998年常熟市财政局、教育局联合召开珠心算工作会议,总结试点经验与成效,开始布点实验,整班推进;2000年、2006年江苏省财政厅、教育厅两次在常熟召开珠心算教育现场会,开始扩点研究,常熟的实验模式、教学体系逐步成型;
关键词: 珠心算 听评课 悟教 成长
珠心算教师的专业成长决定着课程的发展、孩子的发展。我们致力于加大教师专业成长的力度,在评课中反思。将推进与提升教师素质结合：一是自己作课、评课,写出课后评价与反思;二是组织珠心算观摩课比赛,进行同伴评价与提升;三是做课堂观察员,有据可依,做到课堂的有效性;四是重新拟定听评课评价内容,让教师在思考中悟教,促进教师的专业成长。让教...
关键词: 珠心算教育 身心发展规律 个体发展 顺序性 人生过程 心算能力 教学效果 学习态度 双手拨珠 形式运算
所谓个体身心发展,是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生的变化过程,特别是指个体的身心特点向积极方面变化的过程。个体身心发展是有规律的,主要包括：顺序性、阶段性、互补性、不平衡性与个体差异性。笔者认为,进行珠心算教育,要从个体身心发展规律出发,结合珠心算的特点进行合理教学,才能收获意想不到的教学...
关键词: 中国珠算 珠算心算 华印椿 物质文化遗产 外国专家 学术研究 李培业 梅荣照 自然科学史研究 疑议
2015年1月28日,中国科学院自然科学史研究所“发明创造”研究组在《光明日报》“教科新闻”版发表了“85项中国古代重要发明创造”。但在此85项中,未找到已于2013年12月4日被联合国教科文组织列为人类非物质文化遗产代表作名录的——中国珠算。研究组给出的说法是外国专家对中国珠算有疑议,认为中国算盘是由罗马传过来的。
关键词: 珠心算 g20 二十国集团 三算结合教学 经济发展 领导人峰会 联动 世界经济 对外开放格局 中国声音
举世瞩目的二十国集团领导人峰会即G20杭州峰会圆满落幕,“创新、活力、联动、包容”的世界经济发展主题,不仅仅是对经济而言,而且对各项社会工作的方方面面都将带来深刻而又深远的影响。那么,G20杭州峰会对珠心算事业带来什么影响呢？
关键词: 九宫算 数术记遗 赤珠 三品 李培业 河图洛书 十玄 十进 布数 同色
《数术记遗》载： 九宫算：五行参数,犹如循环。 九宫者：即二、四为肩,六、八为足,左三、右七,戴九、履一,五居中央。 五行参数者：设位之法依五行,已注于上是也。 “已注于上”当指前文：“唯有九宫,守一不移,位依行色,并应无穷”。 九宫算乃《数术记遗》载“古算十三品”之一。其算法今人多有介绍,且多有高深的推理及演绎。
关键词: 珠心算 数术记遗 华印椿 徐心鲁 盘珠算法 徐岳 甄鸾 算理 刘洪 綦毋怀文
引言 20世纪80年代,珠算的故乡中国在珠算科学的基础上,兴起了一门新的科学技术——珠算式心算,简称珠心算。珠心算是在珠算的基础上,凭借算珠的直观形象,按照珠算的算理模式,在大脑中形成“脑像图”浮动、变换进行计算的一种心算方法。珠心算,通俗而笼统的解释为“在脑子里打算盘”。
关键词: 王士 湖北电视台 百岁老人 童子功 走父 风平
一个轻盈的转体,一个潇洒的甩头,一个舒展的手势,风度翩翩的“探戈王”在他的寿宴上再次娴熟地跳起探戈舞,让在场的人们看得目瞪口呆,大饱眼福。自从湖北电视台2016年10月9日重阳节这天报道了这一新闻后,这段视频立即在网络上传开。人们伸起大拇指异口同声地赞绝!
关键词: 税务人员 王俊平 财务室 偷税漏税 中画 计算工具 林忠 二字 姚金才
在民间,算盘是富贵的象征,有招财进宝、驱凶避邪、财源滚滚、精打细算的寓意。在以前的税收工作中,都是以算盘计算出税额,汇总税收数据,核算比率,编制会计报表等。算盘曾是一代税务人员不可或缺的计算工具。算盘入画,较著名的有齐白石的国画《发财图》,而在税收漫画中,算盘元素的应用也不少见。由王俊平画的《一心两用》,图中画有两把算盘。
关键词: 教学经验交流 珠心算教育 常熟市 江苏省 实验区 现场会 参会人员 镇江市
2016年10月11-12日,全国珠心算教育教学经验交流现场会在江苏省镇江市丹徒实验区和常熟市召开。中国珠算心算协会副会长王朝才、汪以力、宋新生,秘书长王妍玲和江苏省及镇江市、丹徒区、常熟市政府等有关方面的领导出席会议。参会人员共计180余人。
关键词: 珠心算 培训班 传承人 珠算 教师 培训人员 北京市 实验区
2016年8月11至13日，中国珠算心算协会在北京市举办珠心算教师暨珠算传承人培训班，参加培训人员均为九个实验区珠心算教师，总计170人。
关键词: 继续教育培训 教师培训 黑龙江省 珠心算 齐齐哈尔市 初级培训 牡丹江市 七台河市
2016年8月17日至9月4日，黑龙江省第16期珠心算教师初级培训和继续教育培训，先后在齐齐哈尔市、牡丹江市、讷河市、嫩江县、伊春市、七台河市举办。
关键词: 珠心算教育 教学研讨会 常熟市 江苏省 中国教育 科学研究院 基础教育 教育部
2016年10月12日至13日，全国珠心算教育教学研讨会在江苏省常熟市召开。出席会议的领导有：教育部基础教育二司巡视员李天顺、财政部教科文司副司长刘新安、中国教育科学研究院副院长刘建丰；中国珠算心算协会（简称中珠协）会长张弘力，副会长王朝才、汪以力、
关键词: 专业委员会 学术研究 兰州市 甘肃省 年会 副秘书长 副会长 王朝
2016年9月26日至28日，中国珠算心算协会（简称中珠协）学术研究专业委员会2016年会暨理论研讨会在甘肃省兰州市召开。中珠协常务副会长王朝才，副会长兼学术研究专业委员会主任宋新生，秘书长王妍玲、副秘书长文志芳，学术研究专业委员会秘书长、
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