关键词：小学数学教材 教学整合 珠心算 公开课 交流研讨会 

摘要：无论采用何种版本的小学数学教材,珠心算与数学的整合,都可以起到1＋1〉2的作用。2016年12月14日-17日,在浙江嘉善县西塘小学举行的珠心算师资培训班暨课堂教学经验交流研讨会期间,张文杰老师向来自马来西亚和中国大陆的15个省市120余名教师代表展示了一堂珠心算与数学教学整合的公开课。公开课的内容是《20以内进位加（一）》。采用的是义务教育人教版一年级上册第97页的内容,

珠算与珠心算杂志要求:

{1}姓名在标题下按序排列，多作者署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，收到录稿通知后不再改动。文后注明第一作者作者简介、邮寄地址、邮编、联系人电话等信息。

{2}本刊只刊发原创作品，拒绝剽窃、抄袭、洗稿的稿件，作者文责自负，发生侵权行为，本刊概不承担任何连带责任。

{3}标题字数在20字以内，具备摘要（中英文）、关键词（中英文）、正文、参考文献、基金项目、作者简介等格式。

{4}参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目，是对引文作者、作品、出处、版本、页码等情况的说明。

{5}摘要应具有独立性和自明性。论著须附中英文摘要，采用结构式，内容包括目的、方法、结果（应给出主要数据）、结论四部分，各部分冠以相应的标题，字数不超过400字。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社