关键词：网络教学 建构主义 计算机教育 教育技术 

摘要：随着计算机网络技术和教育、教学理论的发展,网络教学越来越受到重视与研究。本文以建构主义学习理论为基础,对网络教学(NI)的定义和系统平台的设计作了分析与研究,提出了基于铁路局域网的分层网络教学系统模型以及系统的软、硬件平台模型。试验表明,基于这一模型的网络教学系统效果良好。

郑铁科技杂志要求:

{1}“作者简介”请注明工作单位，学位学历，职称职务，研究方向，并在稿件中附上作者的联系电话和通讯地址。

{2}来稿请参照本刊已刊发的论文格式，请中文摘要及其英文译文，中英文关键词，以及作者相关信息。

{3}文章题名应简洁、确切、真实反映文章的主题特色。不超过20字，避免使用非公知公用的缩略字、代号等（一般不用副标题）。

{4}稿件中引用的参考文献应是正式出版的期刊、图书、会议论文集等。

{5}摘要以内容梗概为目的，对文章研究目的、方法、成果、结果作说明，无需加评论和补充解释。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社