购物车(0)昭通学院学报杂志是由云南省教育厅主管，昭通学院主办的一本省级期刊。
昭通学院学报杂志创刊于1979，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
昭通学院学报杂志是由云南省教育厅主管，昭通学院主办的一本省级期刊。
昭通学院学报杂志创刊于1979，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：云南省教育厅
主办单位：昭通学院
国际刊号：2095-7408
国内刊号：53-1225/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥184.00
Caj-cd规范获奖期刊 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊 全国优秀社科学报
关键词: 马克思 交往 小康社会
马克思的交往理论是马克思哲学的重要内容．其内涵表明它是客观现实性与主体能动性、社会发展与人的发展的有机统一．它为全面建设小康社会提供了理论基础。当代中国小康社会的经济、政治、思想文化的全面建设．以及人的全面发展，需要中国与世界交往的纵深发展。
关键词: 国内机构投资者赴海外投资资格认定制度 风险管理 券商
国内机构投资者赴海外投资资格认定制度(QDⅡ)的实施将给国内券商提供一个直接的海外投资渠道，可是也使其风险管理能力面临巨大的挑战．我国券商应从制度、系统构建和技术三重策略入手．来提高其风险管理能力。
关键词: 货币 理财思想
《红楼梦》是中国古典文学名著，也是中国封建社会极为丰富的百科全书。书中关于贾府的财经管理．尤其是当时盛行的理财方法——高利贷和典当，以及其他独具创意的理财方法——降低财产损耗、把大观园由“消费”型变为“生产”型等的描写，是很有生活气息和时代特色的。《红楼梦》的理财思想对搞好企事业的财经管理、提高理财水平，具有一定的参...
关键词: 人类中心意识 异类 悲剧
对安徒生童话《海的女儿》所含“人本主义颂歌’’意味进行质疑：它的表层叙事与深层寓意之间存在明显矛盾，后者对人类中心意识下的异类悲剧进行揭示．对前者进行解构．并与渗透于作者其他童话的生命平等精神统一。
关键词: 本我 自我 超我 欲望 道德
从弗洛伊德的“人格三结构”：本我、自我、超我．分析《红字》中的丁梅斯代尔、齐灵沃斯和海丝特．探讨霍桑对各自命运安排的合理性。过分压制超我和过分放纵本我．都会导致自我的坍塌。只有三者达到平衡．人格才能健全地发展并得以升华。
关键词: 真假 人物 荒唐
《金瓶梅》中人物身份、关系、作态真假莫定，反映了封建伦常、人性的失落与败亡。作者开辟西门家庭这一窗口，剥落了黑暗社会的虚假外衣，让世人窥见了腐朽荒唐的社会真相。
关键词: 金圣叹 价值分析
在众多《水浒传》评点本中，金圣叹所作的《贯华堂第五才子书水浒传》独具特色，影响深远。研究者可从文本价值、传播价值、理论价值等三个层面探讨金批《水浒传》的价值。
关键词: 昭通 地名 地理环境 自然地理要素
地名是地理学的第二语言．大量真实生动记载山川河流、地形地貌、气候特点、土壤植被、自然灾变等自然地理要素和环境特征的地名．是研究昭通历史地理的宝贵资料。
关键词: 高校学报 编辑意识 精品意识
中国加入WTO之后．高校学报必须抓住全球经济一体化带来的机遇与挑战．把提升学报学术质量放在首位，编辑必须要有与现代同步的新意识。包括舆论导向意识、选题意识、精品意识、法律素质意识、信息意识、服务意识。才能在激烈的竞争中立于不败之地。
关键词: 跨文化交际 跨文化语用学 语用语言失误 社交语用失误
在外语学习或跨文化交际中，忽略语言本身的文化内涵会引起各方面的语用失误。分析跨文化语用失误的定义、原因、分类，从语用语言失误和社交语用失误两个角度减少跨文化语用失误。增强外语学习者的跨文化交际能力。
关键词: 商标词 功能对等 翻译
功能对等理论，商标词的来源和功能．指导商标词翻译的四大价值标准．商标词翻译的主要方法。
关键词: 欠发达地区 大学生 思想道德 调查 分析
欠发达地区师专在全国大学中所处的特殊地位，决定了欠发达地区师专大学生除具有青年大学生的一般性特点外，在很多方面还具有其特殊性。对欠发达地区师专大学生思想道德状况调查的目的在于认真分析和研究欠发达地区师专大学生思想道德教育面临的一系列重要问题，探索解决问题的对策，为学校的思想道德教育工作提供决策依据，促进学校的精神文明...
关键词: 高等学校 学生工作 以人为本 问题 模式
通过分析当前高校学生工作所面临的各种新课题和挑战，提出新时期高校学生工作要“转变观念，以人为本，重视学生全面素质构建”的新思路．以促进当前高校学生思想政治工作的改革与发展。
关键词: 幼儿文学 幼儿教育 平台 构建作用
幼儿教育对人一生的发展有奠基作用．幼儿生理与心理的特殊性使幼儿教育对幼儿文学有很强的依赖性．幼儿文学在幼儿教育中起到了多方面的平台构建作用．具体是：引导幼儿从自然人向社会人的转化；增长幼儿知识，培养幼儿的求知兴趣；丰富幼儿的语言和情感．发展思维和想象力；培养幼儿的美感．提高审美能力；愉悦幼儿身心．培养活泼开朗的性格。
关键词: 少儿 英语教学 语言习得
语言学习和语言习得在学习效果上存在一定的差异。在少儿英语教学中发展儿童语言运用能力的关键在于教师应结合儿童认知能力的发展．从语言信息输入定位、输入输出定位、教学顺序定位、情感因素过滤方面来创设语言习得环境。
关键词: 英汉词汇 文化内涵对比 英语词汇教学
以分类的方式对英汉词汇的文化内涵作了初步的对比，把文化内涵的词汇分为五种：对等词、重叠词、半缺项词、缺项词、矛盾词。
关键词: 昭通市学生 英语语音错误 对策
学生学好英语语音将为进一步学习英语打下一个坚实的基础。昭通市学生学习英语语音时．受汉语或方言语音的影响，常犯一些语音错误。教师要积极地想出各种对策．及时帮助学生解决英语语音问题．让学生少走弯路。
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