昭通学院学报杂志是由云南省教育厅主管,昭通学院主办的一本省级期刊。
昭通学院学报杂志创刊于1979,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
昭通学院学报杂志是由云南省教育厅主管,昭通学院主办的一本省级期刊。
昭通学院学报杂志创刊于1979,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:云南省教育厅
主办单位:昭通学院
国际刊号:2095-7408
国内刊号:53-1225/G4
发行周期:双月刊
全年订价:¥184.00
Caj-cd规范获奖期刊 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊 全国优秀社科学报
关键词: 讲练结合 语文教学 有效性 双赢
讲练结合是提高语文教学有效性的重要方法。讲是前提,讲是基础,讲是为了有针对性地、有效地练;练是结果,练是升华,练是为了更高效地学。讲练双向结合能更好地学用结合,实现传授知识与培养能力的双赢。
关键词: 高考语文 考试大纲 阅读
2017年普通高考考试大纲修订内容后引发社会关注,除英语外,八个学科都调整了考试内容,是近十年来修订幅度较大的一次。其中多个学科考点、内容均有变化,就语文学科来说,变动较大。本文就修订后的语文考试大纲作简要分析,并指出提高"阅读"能力的必要性和途径,有助于实现考生应对考纲变动和切实提高大众阅读能力的需要,达到"阅读改变人生"的目...
关键词: 高中语文 写作指导 有效性 返璞归真
目前中学作文有写无教,或有教无效。面对学生普遍怕写、厌写、难写,教师怕教的局面,本文从影响写作指导的原因入手提出读、写、练结合,返璞归真,实实在在地回归到写作的本源上,以期提高语文写作指导的有效性。
关键词: 高考 古代诗歌 鉴赏
充分研读考纲,认真研析历年高考原题,把握基本的命题特征和规律的基础上,走出答题误区,重视积累,吃透考点,有的放矢,找准策略,才能赢得高考古代诗歌鉴赏题的备考的胜利。
关键词: 成语 文言文复习 通假字 古今异义词 词类活用 特殊句式
文言词语的意义是相当复杂的,有的与现代汉语形同义殊,有的意义经过比喻、引申的变迁,意义更加丰富,要使学生能准确理解这些文言词语的意义决非易事。而成语中许多词语还保留着文言词语的用法,用学生熟悉的成语词语的意义去解释新出现的词语,可以收到事半功倍的效果。
关键词: 担子 追求 痛苦 良知 责任
对樊忠慰诗集《雏鸟》中《春天:黑板上的黎明》这首诗进行解读,以此来探讨诗人关于人生的追求与痛苦,良知与责任的主题思想。樊忠慰的诗歌语言凝练、纯粹,意象的象征意味浓厚,思维跳跃灵活,主题意蕴深刻丰富。
关键词: 语文 诗意 热爱生命
语文老师既要观摩、解读、借鉴成功的范例,感受名师风采,又不必僵硬膜拜理论或者照搬固定的"成功模式",教学只有探究和借鉴,没有"嫁接"和"移植"。教育是有温度的,暖暖今生;语文是关乎人性的,谆谆教诲,潜移默化。语文课堂上师生对话、师生和文本的对话、生生对话,滋生出绵绵情义,漫溢出语文之味。语文之味,在于揣摩品味文本,和文本多重对话...
关键词: 成熟的爱 情感交流 教学设计
在新课改的背景下,运用有效性教学的理念,选用自己制作的多媒体材料,通过《父母与孩子之间的爱》的教学,让学生感受父母的爱,以及学会感恩,回报自己的爱。在教师的指引下,让学生将感性之爱上升到理性之爱的高度,在文中找到重点词句结合实际,分析爱的特点,讨论合作形成师生共同探究的教学课程。
关键词: 客观
《包法利夫人》是19世纪法国作家居斯塔夫·福楼拜的成名作,也是代表作,它为福楼拜带来了举世的功名。在小说中,福楼拜有意识地选择有限的叙述视角,最大限度地减少作者在作品中的痕迹,不再像以往的作家,以上帝之势凌驾于作品之上,这一创作原则,将文学带进了一片崭新的天地。
关键词: 自读感知 合作探究 讲练结合 课本论据
引导学生通过自读感知"作家的人生经历对他成为理论物理学家的影响",通过学生合作探究"本文体现了科学家应具备哪些科学精神",通过讲练结合学习运用课本资料做论据的方法。
关键词: 一元二次 函数 不等式 零点 最值
函数,数学学习过程中一个不可缺少、不可回避的重要问题,是联系整个数学体系的一条纽带,我们从小学开始就接触、了解、学习函数,并且会伴随我们学习的始终。许多数学家仍在认真的研究着函数的许多领域,本文主要针对初、高中非常重要的、熟悉的函数"一元二次函数"常见难点进行分析。
关键词: 对数 高考题 比较 归纳
比较大小是数学中一类常考题,在高考中,对数的比较大小还是比较重要的,而很多学生由于对对数性质不是很了解,常常会犯错,论文主要对log_a~x与log_b~x(a〉0且a≠1,b〉0且b≠1,x〉0)的大小比较作归纳,得出适用的结论。
关键词: 函数 导数 分类讨论 不等式
函数是高中数学的重点,函数思想方法、基本性质贯穿着整个数学学习的始终,而且对三角函数、数列、圆锥曲线等的学习有着非常好的促进作用,导数的考察又主要以函数为载体,在全国各省市的高考中基本都以压轴题的形式出现,难度较大,基本已经成为了很多同学的噩梦和答题的禁区,今天我们就一同来分析、进一步认识导数综合试题,并运用到教学中,能带领...
关键词: 导数 凸函数 凹函数
导数是承载高等数学微积分知识体系的核心命脉,也是初等数学领域研究函数的一种重要工具,历来受到高考命题专家的青睐,从2003年北京春季高考试题初次涉及凹凸性内容,以后到2013年都陆续出现很多与函数凹凸性为背景的试题。通过高等数学中的凸函数、凹函数加以巧妙改造得到相应的定理,并应用定理解决近十年来这一类高考导数试题。
关键词: 数列 通项 累和 累积 递推 不动点法
数列,高中数学一个重要考点,随着新课改的推进,要求也随之变化,难度有所下降,所以我们的复习方法和策略也应该有所调整,应注重基本的方法原理为主,本文主要从近年考题特点出发,归纳常见由数列递推式求通项的应试方法。
关键词: 同角 三角函数 象限 符号 求值
同角三角函数关系式sin~2α+cos~2α=1tanα=(sinα)/(cosα)在解决三角函数中的化简、求值、恒等变换中占有重要地位,如何让学生在课堂上完成对它的理解及应用便成了一个重要的问题。通过下面的对同角三角函数的基本关系的教学设计,探讨同角三角函数的基本关系教学。
关键词: 圆锥曲线 最值问题 距离
直线与圆锥曲线的关系,可以说是高考的一个必考点,在每年的高考的圆锥曲线题中,几乎都会涉及到直线与圆锥曲线的关系,而其中圆锥曲线上定点到定直线的距离问题的解法比较多,不同的圆锥曲线,选用不同的方法。在圆中,可以直接转化为圆心到直线的距离的最值加上半径或者减去半径来求解,在椭圆中,可以选用参数方程的方法来求解,而抛物线中,选用导数...
关键词: 平面向量 性质 应用
通过平面向量中的一条基本性质来解决平面向量中的一类关于求参数的题目,通过两种解题方法的比较,得出利用本条性质求解可以使解题过程简单,直观且容易理解。
关键词: 立体几何 法向量 空间角 空间距离
法向量是空间立体几何的一个概念,垂直于平面的非零向量即为该平面的法向量。每个平面存在无数个法向量,由于它的向量特征,使法向量成为高中数学立体几何学习中非常高效的一个工具,在处理夹角和距离问题时往往有意想不到的效果。
关键词: 数学 课堂教学 问题情境 激发兴趣
高中数学学生普遍感觉学习有些吃力,而课堂教学是学生学习各文化科学知识的主阵地,怎样提高课堂的效率呢?从提问设疑出发,激发学生学习数学的兴趣,充分调动学生的学习积极性、在教学过程中需要重视过程和结论的统一、在教学中要到精讲精练,才能提高课堂教学效率。
关键词: 有效教学 数列 课堂探究 不动点法 待定系数法
通过对一节试卷评讲课中学生闪现出的思维火花,经过分析,总结提炼出一类数列问题的新的解题方法——待定系数法,相比较这类数列问题的传统处理方法——不动点法来看,道理简单,思维流畅,利于高中学生理解和掌握,是在问题处理方法上的一个创新。
关键词: 精讲多练 问题情景 求知欲望
在教学活动中,时间是有限的。一方面教师在课堂上要精讲多练,留更多的时间给学生练习,让学生在练习的过程中体会知识的来龙去脉,知识点与知识点之间的联系。另一方面,教师要努力创设问题情景,充分调动学生的积极性,激发学生的求知欲望。
关键词: 数学教学 学习方式 数学思维
通过对新课改和新课标教材的认识和理解,高中新课标教材的顺序应当按照必修1—5进行教学,新课标教材更能发挥学生的主体作用,新教材能改变学生的学习方式,更能让学生喜欢数学,更能培养学生的观察、探究和创新思维,从而让学生学会终身学习。
关键词: 任务型教学法 高中英语 听力教学
近年来,有相当数量的书籍和材料描写过有关任务型教学法在写作、阅读和口语教学方面的应用,却鲜有提及任务型教学法在听力教学中的运用。因此,本论文对任务型教学法在高中英语听力教学中的应用进行了实证研究,对试验性教学得出的数据进行了分析,数据分析的结果显示,任务型教学法的应用的确能在一定程度上改善学生对听力的学习兴趣及学习策略,进...
关键词: 语法填空 阅读能力 句子结构分析
新课标改革后出现的新题型语法填空题,学生得分普遍偏低,论文对此分析了原因,并提出以熟练掌握语法为先导,从语篇入手了解全文,对有提示词的空格把提示词当做着手点去分析,检查句子逻辑是否合理,注意单词拼写和正确大小写的解题思路和解题技巧。
关键词: 定语从句 关系代词 关系副词 考点
在新教学理念指导下,通过研究高考英语定语从句考点,设计了一堂高三定语从句的复习课。它以导学案为载体,通过导入课堂、自主预习、合作探究和当堂检测四个环节,巩固了基础知识、突破了热门考点、实战了高考真题,总结了方法技巧。
关键词: 高中英语 作业 梯度设计 学习效率
课堂作业是课堂教学的重要组成部分,家庭作业是课堂的重要延伸。针对不同基础的学生,以及不同阶段的学生,有梯度地设计作业显得尤为重要。作业的梯度设计主要包含两个方面的内容:一方面,任务分析,随着学习内容难度的加深,老师每个阶段给学生的作业形式应该做出相应的变化。另一方面,目标人群分析,每个班学生的基础,理解能力都参差不齐,老师应适...
关键词: 英语 教学方法 学生中心
人文关怀作为一种人本文化,强调对人的尊重、理解、关心和爱护,其实质是确立人的主体性。高中英语教学应体现对学生的人文关怀,尊重学生的个体差异、调动学生的积极性。作者结合自身的教学经历和2015年在澳大利亚昆士兰科技大学访学的收获介绍几种新的教学策略,供同行参考。
关键词: 新课改 高中英语 教学活动 问题对策
随着新课改的不断深入,我国高中英语教学活动也对过往的教学理念、教学目标以及教学方式进行了改进。在这个过程中,英语教师需要加强对新型教学理念的思考与学习,从学生的实际情况出发,更好地认识学生的认知特点与学习需要,进而帮助学生提高自身的英语学习水平。当然,新课改本身也存在着一定的问题需要改进。比如,教学目标的设计、教师教学能力...
关键词: 学习动机 强化 中学课堂
探讨在中学英语学习过程中,学生学习动机与强化之间的关系;在此基础上,探讨教师在教学过程中如何实施适当的强化以增强学生的学习动机。在调查两者间关系中,使用的是定性研究方法。调查结果出自于对20名中学生以及5名英语教师的采访。调查显示中学生对学习英语缺乏一定的动机。中学生学习英语的理由主要是两个:通过考试;被要求学习英语。同时,...
关键词: 导读 导思 导创
教学关键是教学生方法,摆正教与学的关系,不仅仅只是把知识灌输给学生,物理教学中的"三导"就是把开启知识的钥匙交给学生,使学生能力得到更快的提高。
关键词: 高考化学 备考策略 实验能力 探究能力
化学学科的高考考查是理论结合实验的综合考查,既要熟练掌握基础知识、理论及基本的实验操作,同时还要重视知识的融汇贯通、信息的迁移。注重考查实验与探究能力的培养,获取新知识、处理文字和学会筛选数据、用数据来进行图像分析的能力。要求教师不仅要掌握化学高考题的命制意图及特点,而且要知道试卷的组成结构。制定出合理的复习方案。
关键词: 化学 白色污染 研究性学习
日常生活中,人们频繁使用一次性塑料制品,且使用后绝大部分都使用者随意丢弃,对环境造成了"白色污染"。通过"昭阳区白色污染"研究性学习,可以探究白色污染的现状,了解更多的关于白色污染的知识,提高同学们的相关知识技能。通过在城区及学校问卷调查的形式,提高了同学们的社会实践能力以及参与公众事业的积极性。对推动环境保护产生一定的积...
关键词: stse教育 课程改革 高中化学 德育教育
高中生的德育教育也日趋成为教育界和社会的一个严峻挑战。根据高中化学的学科特点,联系STSE教育,将德育教育渗透在教学中。生活离不开化学,化学可以指导生活。针对高中的德育教育问题,通过化学教学也可以培养学生的社会责任意识和民族自豪感。
关键词: 化学教学 角色转变 促进者 研究者 开发者
长久以来,教师在教学活动中主要充当着知识传授者、课程执行者的角色。由于新课程理念的深刻变化,新的学习方式的倡导,高中化学教师的角色需要重新审视和定位。
关键词: 细胞核 结构 功能
细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心,本节内容从学生对资料的分析、讨论入手,培养学生的合作、交流及分析、归纳的能力。通过学生的分组讨论归纳、总结出细胞核的功能,然后进一步引导学生学习细胞核与功能相适应的结构特点。
关键词: 角色扮演 生物教学 行动研究
运用实际教学实例,分析角色扮演在生物教学中的价值。用角色扮演活动进行教学,可以促使学生直观、迅速的掌握一些陌生的过程及抽象的概念,充分体现学生的主体地位,可培养学生各种能力,如合作与交流,动手动脑等。
关键词: 高考 政治 答题技巧
高考政治答题有规律可循,考生若能发现规律并总结出一套适合自己的答题技巧,那么对于考前的复习无疑是事半功倍的,也有助于学生在高考中超水平发挥。因此,学生在学习和考前冲刺的过程中一定要总结一些适合自己的答题方略,把握答题规律。
关键词: 政治复习课 高考 思考
高考政治课复习教学是高考冲刺的关键,教师在教学中应做到以下几点:高考政治课复习教学要强化新鲜感和增强吸引力;既要讲好知识点,又要构建好知识体系;从学生的实际出发,增强针对性;带领学生回头看,弥补前面教学的不足。从而提升政治复习的效果,提高学生的高考成绩。
关键词: 实际教学 精讲精练 评课
以昭通市一中吕瑞超老师《经济全球化的世界》一课为例,对"精讲精练"在教学实际中的体现作一些分析。该节课,不论是知识体系的架构、ppt的设计,还是问题的组织设计,都很好的体现了"精讲精练"的教学思想,较好的完成了教学任务,实现了教学目标,达到了教学目的。学生通过本课的学习,在生动、清晰的课件指引下,通过理解、分析、归纳、总结的学习...
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