一小学语文小班化教学的实践原则及策略分析

樊庆利 河北省秦皇岛市青龙满族自治县隔河头总校

关键词:小学语文 小班化教学 实践原则 策略分析 

摘要:小班化教学在小学阶段语文学习中起到了重要作用,学生学习的积极主动性有了明显提高,学生也有了锻炼机会。课堂上师生之间沟通交流时间增多,这对教学目标的实现有着巨大影响,从而促进学生在语文学习上产生浓厚兴趣。

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