购物车(0)作文成功之路杂志是由黑龙江省大庆教师发展学院主管，黑龙江省大庆教师发展学院主办的一本省级期刊。
作文成功之路杂志创刊于1989，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
作文成功之路杂志是由黑龙江省大庆教师发展学院主管，黑龙江省大庆教师发展学院主办的一本省级期刊。
作文成功之路杂志创刊于1989，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 小学美术 写生教学 有意注意 完全发展
艺术教育的终极关怀在于实现每个学生的全面发展,在小学写生教学中,我们只有引领学生强化注意意识,回归本心,用心彩绘表象的美好,在胸有成竹中创作出属于自己的美术作品,才能实现每一个学生在写生教学中的全面发展。
关键词: 思想意识 语言学科 热爱生活 课堂气氛 教学任务 教学情境 知识的理解 情景设置 语言文字 散文作品
培根说：＂习惯是人生的主宰,我们应该努力求得好习惯。＂对于中学生而言,学习习惯的好坏关系到成绩的优劣。学生进入中学以后,由于学科多,学习压力大,以及认识上的偏见,他们容易忽视语文学科的学习。事实上语文学习对人精神的重铸、灵魂的净化和品性的升华具有非常重要的意义。因此,在语文教学中,教师要反复强调语文学习的重要性,提高学生的思...
关键词: 备课组 专业知识 自控能力 兴趣点 学科成绩 掌舵者 自控力 一本 张式
回顾走上讲台的这么多年,我从一个稚嫩的普通小老师成长到现在小有作为的备课组长,这中间离不开学校领导对我的指导与支持,离不开同仁的帮助,也离不开学生们对我的信任。这么多年与学生一起成长,不要说有什么经验吧,也算是有一些心得了。
关键词: 买东西 促膝长谈 多媒体设备 满脸通红 相信自己 二个月 告诉我 小霸王 开关工作 体验过程
白皙的皮肤,机灵的眼神,好动的身体,在教室座位间穿梭自如,他就是我们班的＂小不点＂,一个让人欢喜让人烦恼的孩子。 有的放矢,告别过去 ＂你们老师管不管了,我找他父母去,哪有这样欺负人的？＂一大早,我刚来到办公室,屁股还没坐热,一阵气势汹汹的声音就在我的身边响起。只见一个五十几岁的男子出现在我的眼前,脸上怒气十足,双眼似乎在冒火。我...
关键词: 我不知道 摇摇头 教学生涯 还给我 一所 学习委员 去问 我自己 相信你 一杯水
新学期,领导安排我到另一所学校任教,当我在原来的办公室收拾东西的时候,我上学期教过的一些学生悄悄地走进办公室,其中的一个学生拉住我的衣袖说：＂鲍老师,你为什么不做我们的班主任了？＂＂鲍老师,你为什么不教我们？＂＂鲍老师,我好喜欢听你的课。＂其他的同学也纷纷发问,我激动得说不出话来,许久,才开口和她们说明了原因。孩子们听完迫不及...
关键词: 学语文 中大 神话故事 分析字形 认读 语言文字 故事梗概 语言特色 刘彦昌 女娲补天
在小学语文教学中,我们常说要以＂本＂为本,这个＂本＂是什么,很多人理解为文本,于是,在教学中大讲课文重点,强化考点,引的少,灌的多,表面上,学生是学到了不少知识,实际上,学得越多,学得越累。这个本到底是什么,首先是生本,其次才是文本和师本。生本为先,我们要尊重的首先是学生。尊重是观念,融入是手段。没有融入的行动,就没有尊重的注脚。
关键词: 作文教学 生活 真实 真情
语文教学中的作文教学,教师一定要关注学生的写作是否真的贴近生活,贴近学生的内心世界。教师要将习作教学更加生活化,指导学生动真情,写实感。避免形式,要多注重内容;不追求奢华,但求平实。教师可以在合作探究中使学生明晰生活是写作的本源;要在教学中注意引导学生观察生活,关注细节;要善于创设情境,使学生感受到来自习作的感动;还要给学生以人...
关键词: 中语 合作探究 有效性研究 设计小组 小组讨论 单元测验 词汇贫乏 近义词 形象思维能力 竞争结果
一、小组合作探究中语文学困生不能有效参与的原因 学困生定义,有人认为至少需要符合以下两个条件：一是个体的智力正常或接近正常,一般认为智商应该在80以上;二是学习准备与学习任务不相适应,学习结果远未达到教学目标的要求,只有受特殊的教育服务才能学习成功。但笔者认为如把因智力问题造成学习困难的学生排除在有效性研究以外,有悖新课标＂...
关键词: 小学语文 作文教学 策略
随着新课标的深入推进,作文教学在语文教学中越来越受到重视,写好作文,不但可以提高学生的考试成绩,而且有助于培养学生的文字表达能力,全面提高学生对语文知识的综合应用能力,对于提升学生的整体素质,促进学生全面发展具有非常重要的意义。本文对提高小学作文教学效率的策略进行了研究。
关键词: 小语教 学语文 资中筠 资深学者 小学语文教育 随风潜入夜 解读文本 作者简介 认读
在小学语文教学中,不要把视角全盯在考试上,分数至上的教育,滑坡的是道德,缺少的是创新,扼杀的是个性,退化的是人种。正如资深学者、翻译家资中筠说：＂中国现在的教育,从幼儿园开始,传授的是完全扼杀人的创造性想象力的极端功利主义,如果再不改变,人种会退化。＂我们是要反思我们的小语教学了,反思才能进步,才有希望。＂小至个人,大至整个民族,...
关键词: 初中语文 作文教学 生活气息 教学探讨
作文与生活是紧密相连的,而就目前初中生的写作情况来看,大多数的作文明显带有杜撰的痕迹,脱离了现实生活本身,让人看不到内含的真实情感。我校语文教研组就此进行了探讨,一致决定在写作教学中要渗透入现实生活气息,以期让学生的写作更加实际、更加贴合生活。
关键词: 实践经验 行为规则 游戏 故事 学习 成长
《幼儿园教育指导纲要》明确规定：＂幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的身心健康发展放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,也要高度重视幼儿的心理健康。＂心理健康教育必须从娃娃抓起,这已是广大教育工作者的一个共识。但是,在幼儿教育过程中,人们往往只重视身体健康教育而忽略了心理健康的教育。心理健康已成...
关键词: 拟行路难 如水 价值取向 祭月 霍姆林斯基 人有悲欢离合 月是故乡明 这一天 在阳台上 赋形
＂泻水置平地,各自东西南北流＂是鲍照《拟行路难》中的句子,借到习作教学理论中来,＂泻水地面,四方流淌＂可以引申为习作要接着地气,要体现个性化,要有全方位的覆盖,有全方位的视野,就容易达到具体化的目标。教学就是要如水赋形,任其自然的。＂每个学生都是一个独一无二的世界。＂（苏霍姆林斯基）个性化表现的是一种独特,独特的表达,独特的价...
关键词: 语文教学 人文精神 培养
人文精神的培养是语文教学渗透人文教育,培养学生人文精神的核心。是把学生当作＂人＂,培养学生的人文素养,首先要＂走进教材＂,而归根结底还是要＂走出教材＂。
关键词: 初中语文 课外教学 课内教学 习作教学 写作练习 学科地位 中考成绩 阅读过程 课程标准 写作思维
在语文学科地位不断提高的今天,初中语文中的习作教学得到了学生与教师的共同关注。在中考中,写作占有语文学科分数的很大比例,影响着学生的整体中考成绩。对于学生而言,习作能力是学生语文能力的综合表现。但是,许多初中学生总是感觉没有东西可写,没有好的素材可以选择。加强素材累积,是帮助初中学生写好作文的第一步,也是奠定学生语文素养的重...
关键词: 新课标 初中语文 作文教学 教法探究
为了贯彻新课标对语文作文的要求,我们学校初中的语文教学工作者对作文教学教法进行了一定的探讨,总结了各自的一些经验,以期全面改善作文的教学,带给学生们更好的教学体验。传统的作文教学中存在着很多弊端,我们要针对这些进行教法上的探究和创新,建立新型的作文教学模式。
关键词: 人文素养 人言人殊 人生价值观 个性品格 人生感受 人文精神 人生哲理 艺术学校 艺术生 心理素质
人文素养,人言人殊。有人认为是一个人所具有的人文知识和他的内在品质所表现出来的气质、修养,主要包括思想品位、道德水准、心理素质、人际交往、情感、人生价值观等个性品格;有人认为人文素养的核心是人文精神,即包容于人文知识中的人生哲理,人生感受和体验,它反映了人们对自然、对世界、对人类社会命运,对自身生命价值的认识、关注和价值判...
关键词: 古诗教学 苏教版 观摩课 课堂环境 讨论交流 语言美 艺术氛围 杨柳依依 合作探究 诗言志
苏教版小学语文新教材实施已经好几年了,作为新教材的试验教师,不仅为新教材的美文所深深折服,也为新教材中精美插图紧紧吸引,但最令我喜爱的苏教版中的特色课——＂文包诗＂。浏览新教材,几乎从一年级开始,每一学期都有这样的课文穿插在其中。反复的教学实践,不断地接触＂文包诗＂题材的观摩课,不仅使我更爱执教这类课,也使我对＂文包诗＂有了...
关键词: 作文教学 生活化 高中语文
叶圣陶说：＂作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文章＂。生活是一个素材库,每个人每分每秒都在经历着不同的事,收获着不同的感受,体会着不同的滋味,这些都为作文提供了广阔的选择空间。写你的所见、所闻、所想,源自生活的文章才会生动感人。
关键词: 中心论点 言之有序 行文结构 结构层次 讲道理 并列式 分层论证 外在结构 逻辑关系 辐射式
议论文须言之有理,言之有据,而有理、有据须建立在言之有序的基础上。这＂序＂就是结构。如何让议论文显得结构清晰,构思合理呢？对中心论点加以切分,设置几个分论点,不失为一种明智的办法。一方面体现了文章清晰的结构层次,另一方面也体现了写作者缜密的思维。
关键词: 严谨 兴趣 教学技术 创新
兴趣化教学是未来英语课堂的发展趋势,因为兴趣会激发一个人的热情,带动学生的学习热情,培养学生主动学习的良好习惯,然而,在兴趣教学的同时也要注重知识传授的严谨性。本文针对初中英语教学展开讨论,分析了如何在严谨中挖掘语言学习的趣味,创新教学方法。
关键词: 高考语文 角色定位 阅读教学 文本理解 鉴赏能力 文本阅读 作文写作 学习方式 阅读过程 监控者
师者,所以传道受业解惑也。古人给教师此般定位。在2014年江苏高考试卷公布后,让众多语文教师对自身角色定位话题进行了再思考。 翻开2014年江苏高考语文试卷,我们会发现,延续多年的语知部分的字音、字形不考了,成语、语病也不考了。它们虽然就只有6分,却占用了高考语文复习30%的时间。今年高考或许是一个导向,高考应着眼于考查能力,而不是单个...
关键词: 多媒体网络资源 优势 作文教学模式 应用
初中作文教学应改变传统的教学模式,根本改变学生的学习方式,从而提高作文能力,培养语文素养,全面提高教学质量。本文对网络教学在初中作文教学中的优势加以分析,并对多媒体网络资源在初中语文教学中的应用进行了研究、探索,指出充分发挥网络教育资源优势的观点。
关键词: 音韵美 学生习作 文本资源 小学语文教材 习作教学 科学美 热爱生活 语言美 结构美 阅读教学
《义务教育语文课程标准》（2011年修订版）指出：＂习作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,应引导学生关注现实,热爱生活。＂是呀,＂贴近学生实际＂,而＂让学生易于动笔＂,对于农村小学生来说,谈何容易呢？很多农村教师更是心有余却力不足。
关键词: 语文 讨论 有效
讨论学习是语文教学所倡导的一种学习方式,它有利于改变传统课堂的种种弊端,尊重学生学习的自主性。但由于其本身的灵活多变、让许多教师不易驾驭,甚至有时放任自由。我认为,在阅读教学中如果能悉心准备,营造讨论氛围;发挥主导,小组充分讨论;总结反思,注重讨论长效;提高认识,力避滥用讨论。
关键词: 高中语文 写作教学 模式创新 创新意识
作文是考察一个学生综合语文素质的科目,在语文教学内容中有着非常重要的地位,针对作文教学枯燥、缺乏真情实感以及学生作文水平提升缓慢等种种教学弊端,我校决定大力开展作文教学模式的创新,带动学生写作中创新意识的培养,从而能够有效提升学生的习作能力。
关键词: 牛津英语 学习过程 单词记忆 语言性 语言学科 元音字母 语言情境 学习能力 集中性 信息技术
江苏省的英语教学正在应用的是牛津英语,这套教材十分贴近学生们的实际生活,能够联系社会,并且具备了一定的时代气息,十分符合新课标的教学理念,促进了学生的全面发展。与此同时,牛津英语因其词汇量大、内容较多且语法较为分散的特点在教学的实际应用过程中给教师和学生都带来了一些困扰,本次论文就结合了实际的教学经验,探讨了符合提升江苏牛津...
关键词: 小学语文教育 萨沙 生活逻辑 引导问题 利亚 苏教版 霍姆林斯基 天来 蔷薇花 保护比
听过两个教师上过同一篇课文《我不是最弱小的》,两个教师对同一问题的不同处理,让我深深地感受到小学语文教育要时时记着：我们面对的是孩子,孩子是水晶一样透明的,他们不是钢铁,我们要尊重孩子的天真与纯洁,尊重他们的生活逻辑,把他们当作铁一样地去敲打,妄想把他们敲成铁的,你所能得到的可能是破碎的梦想。
关键词: 千家诗 言语发展 中国传统文化 社会生活 民生疾苦 审美感知 生存状态 儿童文化
诗词是最集中地反映社会生活的文学样式,它饱和着丰富的想象和情感,常常以直接抒情的方式来表现,而且其语言具有凝练与和谐的特点。所以,从小学阶段开始指导孩子进行童诗创作是新课标的需要,更是学生自身发展的需要。但在我们现行的语文教材中,诗词所占课文的比例比较少,学生对诗词接触的也少,无论是它的内容还是表现形式都和学生的生活有着很大...
关键词: 小学语文 综合性教学 问题 方法
在语文的综合性学习过程中,强调学生的主体地位。要将学生是学习的主人翁的地位凸显出来。在一系列的活动中间,学生要依靠自己,去发现问题,解决问题。要着重让学生自己去感受和学习。通过这些实践,让学生培养和锻炼自己的创新能力还有实践能力。语文的综合性学习,重点在于加强学生对于各个学科之间关系的理解和处理,帮助学生更好地整合自身拥有...
关键词: 作文能力 作文质量 个人素养 阅卷老师 教学第一线 考场作文 二字 冬夜 不好看 回过头
作为一名长期耕耘在教学第一线的初三语文老师,我始终觉得只有真正注重对学生作文能力的培养,对学生作文精雕细琢地予以指导点拨,才能让学生在考试中立于不败之地。得作文者得天下!下面我就谈谈我平时指导学生应对中考作文的几点做法。
关键词: 家庭教育 思想品德 学习成绩 心理过程 告诉我 我将 法律文件 方式关系 人格成长 行为表现
在家庭教育中,父母关注的是什么？随着教育的普及,答案几乎可以统一为孩子的学习成绩了。但我个人则认为,父母关注学习成绩不错,可孩子的思想品德是不是经常关心呢？＂不说谎话、脏话,不与人打架,做一个勤劳、善良、诚实的孩子,将来为国家和社会多多做出奉献＂等等,但凡做父母的,这些是不是经常说呢,我以为,培养孩子,这些思想品德的塑造是重中之...
关键词: 不拘形式 写作兴趣 书面表达 桂花树 写作素材 课程标准 桂花雨 课件展示 成语接龙 古诗词
新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：乐于书面表达,增强习作的自信心;观察周围世界,能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容写清楚;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。这些目标对于中年级的作文教学来说,可以归结为一句话...
关键词: 语文课堂 教师提问 有效性
课堂提问是实现师生互动的重要手段,是师生交往、互动和对话的重要形式。有效的课堂提问不仅能引发学生讲出一些＂清晰而生动＂的观点,而且能激活学生的想象、唤醒学生的思考、鼓励学生的行动……从而使每个学生都能体验到成功的感觉,使课堂变成学生主动进取、施展才华、走向成功学习之路的场所。
关键词: 自能 写作 学生
近几年来英语中考作文从控制性到半控制性已逐步过渡到了较为灵活的自由创作。然而传统的成果写作教学,只注重传授知识,而不注重培养学生的能力。本文中,作者主要从开展＂多样化＂写作训练;构建＂以说促写＂的写作模式和培养学生自评互评三方面论述如何培养学生＂自能＂写作意识,开展＂自能作文＂教学,达到最终提高写作能力的目的。
关键词: 幼儿教师 对我说 在园 学习活动过程 心灵之门 老师好
在园里,我算是一位工作了许多年的老教师了,和孩子打了许多年的交道,可是,许多人对我说：＂老师,你们一天到晚和孩子们在一起,多开心,就是显得年轻!＂听了这话,心里美滋滋的。是啊!我爱孩子,与孩子们相处是那样的快乐、融洽;更为重要的是,在这快乐的生活中,孩子们无拘无束,不断地交流信息、不停地接纳信息,自觉地将外界的知识和技能内化为自己的...
关键词: 古典诗歌 情境 典故 文本 作文
传统的诗歌教学就是教师讲,学生记。这种模式严重影响了学生学习诗歌的积极性。而创设情境,巧解诗歌,可以让学生真正融入诗歌,感受诗歌独特的韵味和魅力,获得真善美的情感体验。
关键词: 写作 畏惧 兴趣
＂作文难,难于上青天＂正成为了许多学生的现实写照,一提到写作就头痛,每当提笔要写作时就感觉笔下无墨,胸中空空,久而久之对写作就产生了畏惧的心理。还没有写作,就＂怕＂了,感觉自己不行,这样的学生怎么能写出好的文章？所以要想提高学生的写作能力,首先要克服学生的畏惧心理,使学生对写作产生兴趣,因为＂兴趣是最好的老师＂。只要学生产生了...
关键词: 小学语文 家庭作业 生活化 实践
小学语文教育的发展离不开教学改革的推进,因此,小学语文教学也要在创新中找到发展的契机。小学语文家庭作业是小学语文教学内容的一部分,对于学生对所学语文知识的巩固和提高有着十分重要的作用。所以在教学改革的推进下,小学语文家庭作业也要进行创新。语文源于生活,小学语文家庭作业也要向生活靠近,提高学习效果。小学语文家庭作业的生活化实...
关键词: 初中语文 写作材料 教学活动 方法
在国学教育不断兴起的今天,初中语文学科的地位也得到了快乐提高。初中学生的写作能力,是学生语文综合能力的重要体现。写作材料的积累,对于学生语文写作水平的提高有着十分重要的作用,引导学生积累写作材料,是每一位初中语文教师的重要责任。
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