购物车(0)作文成功之路杂志是由黑龙江省大庆教师发展学院主管，黑龙江省大庆教师发展学院主办的一本省级期刊。
作文成功之路杂志创刊于1989，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
作文成功之路杂志是由黑龙江省大庆教师发展学院主管，黑龙江省大庆教师发展学院主办的一本省级期刊。
作文成功之路杂志创刊于1989，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 古诗 品读 苏轼
古诗短小精悍,却字字珠玑,常常是一字道破天机。苏教版高年级的语文课本中,入选了多篇哲理诗,编者似乎在提醒我们,高年级的古诗教学应当向着更纵深的内涵延伸。结合苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗,我引导学生对看似“简单”的宋诗进行品读,让孩子们在一咏三叹中逐步走近诗人,触摸诗韵的芬芳。
关键词: 小学语文 重点词语 语用能力
词语是语言的基本单位,用好语言就要学好词语。在小学语文教学中,提高学生的语言运用能力是新课标提出的要求。本文提出要从重点词语的教学抓起,重视并研究重点词语的运用,构建高效的语文课堂。
关键词: 农村初中 语文教师 闲暇教育 语文素养
农村初中语文教学水平徘徊不前,农村初中语文教学资源丰富多彩,农村初中生的闲暇时间非常充裕。本文主要探索如何让农村初中语文教师做好初中生的闲暇教育,让闲暇教育真正成为提升农村初中学生语文素养的一条幽径。
关键词: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
岁月偷走了我曾经拥有的童稚天真的笑颜,偷走了许许多多依稀可辨的记忆,也偷走了孩童时期纯净如水的友情,唯一没偷走的是我的挚爱——“白色精灵”。
关键词: 低年级语文 高效 课后作业 探究
在正常的教学过程中,教师布置作业是帮助学生在课后更好的掌握所学知识的必要手段之一。但是受我国传统教育观念的影响,小学低年级语文作业主要是机械性的背诵、抄写,这样的作业学生完成积极性较低,作业质量差,不能真正的达到复习巩固所学的目的,在当前教育制度不断深化改革的背景下,如何帮助学生提高课后作业的完成效率是老师主要应当思考的问...
关键词: 议论文写作 高考作文 材料作文 教材 回归 高考语文 全国高考 全国卷
作文是高考语文的“半壁江山”,是考场上学生的必争之地。从近年来的高考作文取向看,侧重于议论文写作是大趋势。从2006年高考全国卷中出现新材料作文以来,新材料作文以它的优点,越来越受到高考命题者的青睐。2013年全国高考18套试卷中,有17套的作文是新材料作文。2014年全国的高考作文全部都是新材料作文。
关键词: 文言文教学 文言文学习 初中 思想文化 民族精神 时空隧道 意境之美
文言文是我国博大精深的思想文化、民族精神的载体。我们学习文言文可以借助文字穿越时空隧道,漫步于历史长廊,是浸润的过程,也是传承的开始。文言文的组词、造句、达义十分讲究凝练,音韵与节奏有着独特的辞采之美、音乐之美、意境之美。文言文学习本应充满着美感和快乐的,然而,我们学生中却流传着这样一句顺口溜：一怕文言文,二怕写作文,三怕周...
关键词: 资源开发利用 语文课堂教学 初中语文 课堂教学资源 新课程改革 语文新课程 教学涵义 教学理念
现如今,新课程改革正处于不断深入开展的大环境中,初中语文课堂教学被注入了创新与改革的教学涵义。初中语文课堂教学资源的开发与利用作为新课改所提倡的重要事项,同时还直接影响语文新课程的开展效果。要充分在语文课堂上实现教学资源的开发利用,就需要秉持着“教师为主导,学生为主体,训练为主线”的教学理念,为语文新课程构建给予强劲的辅助...
关键词: 学校德育工作 以德育人 改革创新 全方位育人 管理规范化 形式多样化 全员育人
近几年来,我校围绕新时期学校德育工作的新特点,对学校德育工作进行了系统的改革尝试,奏响了德育改革创新“三步曲”,初步形成了“四全”（全员育人,全程育人,全面育人,全方位育人）,“五化”（德育管理规范化,德育内容序列化,德育形式多样化,德育途径网络化,德育评价多元化）的德育工作特色。
关键词: 关注墙 关注 个体差异 反思
心理学家认为：“每个人的内心都有一种根深蒂固的需要,那就是希望被别人肯定和赞赏。”在孩子们的心中更是如此,他们更渴望能够得到别人的肯定与赞扬!根据幼儿生理、心理特点,以及新《纲要》与《指南》为指导,我们进行了“幼儿关注墙”在一日活动中的实施进行了应用研究,通过随机与定期相结合,零存整取换贴纸;关注个体差异,评价内容多元化;家园...
关键词: 小学语文 作文教学 自改能力
小学作文教学是小学语文教学中的一个重要组成部分,对于提高学生的语言应用能力和综合素质水平起到了关键性的作用。近年来,随着新课改的不断深入和发展,小学作文教学内容和教学目标也发生了改革和创新,在一些高年级的作文写作训练中,明确要求学生要对作文进行修改,可见,提高学生自改文章能力已经成为一个必然的趋势。学生在自改的过程中能够进...
关键词: 幼儿教育 同伴 冲突
幼儿同伴冲突在幼儿园中很常见,在幼儿园里我们经常会看到幼儿为一些的小事而争执,有时甚至会发生言语或身体上的攻击行为。近年来,幼儿同伴冲突,作为幼儿生活中不可或缺的一部分,受到了广大教育者的关注。积极应对与利用幼儿同伴冲突不但有利于幼儿之间加深相互了解,还能使幼儿逐步学会按照社会规范协调同伴关系。
关键词: 幼儿 快乐 画画 绘画形式 内心感受 自由表达
幼儿喜欢借助绘画形式来表现自己的内心感受和对事物的理解,绘画成为幼儿的一种“语言”。教师应给幼儿创造良好的环境,让他们运用绘画这一手段表达自己的感受和认识,体验自由表达和创造带来的快乐。
关键词: 心情 作文教学 生活作文 真实生活 生活实践 感受 孩子
《语文课程标准》提出了作文教学的新理念：“写作要表达自己对自然、社会、人生的独特感受”“多角度地观察”“有创意地表达”。作文是学生将自己所思所想说出来写出来,“生活作文”强调把生活作为基础,把孩子的真实生活与作文密切联系起来,让孩子把生活实践中的经历和感受生成要写的内容。
关键词: 单亲家庭学生 教育与管理 情感生活 少年儿童 孩子 社会 学校 家长
学校、家庭、社会以不同的空间存在形式和时间存在形式占据了少年儿童的整个生活。尤其是一个家庭的和睦与否直接作用于生活在其中的孩子身上。然而随着社会的不断发展、不断进步,大人们的情感生活也丰富起来,相应地产生了不少单亲家庭的学生,并且数量有不断上升的趋势。该群体中的一些家长因离异心态的影响,对孩子有的过分溺爱、有的放任自流,...
关键词: 语文课堂 诚实守信 教学片段 教学反思
苏教版语文第七册《诚实与信任》一文描述“我”深夜驱车回家途中,不小心碰到路边小红车的反光镜后,主动留下写有自己姓名、电话的纸条,后来,双方通过电话使事情得到圆满解决,说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。本文通过教学片段描述和教学反思,探讨了如何引导学生披文入情,品味语言文字过程中领悟诚实守信是为人之本。
关键词: 初中作文 教学方法 作文教学 课堂训练 批改方式 语文教学 学生作文 学生写作
作文教学在语文教学中占据着重要的一席之地。但是当下的作文教学中存在着教师的作文课堂的随意性与学生作文的模式化现象比较严重。在这种观念主导之下,导致中学生的作文远离生活,缺乏创意。学生写作烦,教师批改难,反馈周期长,提高效率慢的现象普遍存在。究其原因：文体意识不强,课外阅读不足,课堂训练缺乏,批改方式单一。在实际的教学中,要从...
关键词: 古诗词 想象力 高中 意境
古诗词是我国古代文人志士情感与智慧的结晶,可谓字字珠玑,每个字都具有其深刻内涵,对于高中生而言,真正理解作者所传达的思想情感必须借助于想象力,通过联想和想象才能与作者合为一体,呈现形象生动的画面,身临其境,产生情感的共鸣,深刻理解古诗的深刻内涵,汲取古诗精华,不仅能够提高高中语文古诗词教学成效,对学生人生观、价值观、世界观的培养...
关键词: 中学语文教学 品读 感性 理性 古诗鉴赏 高中教学 中学教学 考点
古诗鉴赏是中学语文教学中很重要的一个内容,也是高考必考的考点,因此,从教师到学生都很重视,但由于种种原因,这块教学却成为中学教学特别是高中教学中最薄弱的环节。下面我就从三个方面谈谈自己粗浅的理解。
关键词: 英语写作教学 小学生 英语写作能力 英语教学大纲 教学研究 写作兴趣 写作范式 教学效果
英语教学大纲对小学英语写作提出了相应的要求,这就要求教师认真研究如何提高小学生英语写作的能力。作者通过长期的教学研究与实践,认为要提高小学生的英语写作能力,首先要规范学生的书写,其次要培养学生的写作兴趣,再次要以任务型写作为中心,然后辅之以一些常用的写作范式,这样就能达到事半功倍的教学效果。
关键词: 小学体育课 体育强国 中国梦 小学生 体育老师 国民素质 总书记
提出体育强国梦与中国梦紧密相连,是对中国体育人的激励,更是对所有体育老师的激励。中国梦圆应有体育相伴。而如何上好小学体育课,是提升国民素质的关键。
关键词: 中职语文 作文教学 教学策略
写作是学生语文综合素质的充分表现,如何改进作文的教学方式,使作文教学有章可遁,切实提高学生的写作应用能力,一直是教师不懈的追求。本文以中职阶段写作教学中记叙文、议论文和散文三大文体为例,谈谈如何克服学生作文假劣盛行的现象,运用行之有效的方法让学生在写作中提升语文素养。
关键词: 朗读能力培养 小学生 阅读水平 语文课堂教学 语文教师 新课程标准 整体感知 小学语文
小学语文新课程标准指出：“要让学生在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味。”这一要求强调了阅读在语文教学中的重要性,因此,教师在语文课堂教学中必须充分重视,通过多种途径提高学生的阅读水平。作为小学教育阶段,提高阅读教学效率的最好方式就是朗读,作为一名语文教师,在教学实践中就应该努力地培养学生的朗读水平,增强学...
关键词: 作文评改 多元化 作文教学 学生作文 教师 批改 评语 分数
作文教学中的一个重要环节就是作文评改,在平时的教学中,教师往往只重视写,而忽略了评改,这样一来,作文评改就成了例行公事的“走过场”。传统的作文教学中,教师批改学生作文时,大多是把学生的作文收上来,辛苦地逐一批改、打分、写评语。但发下去时,很多同学只是很随意地去关注下分数,很少有人认真看评语。
关键词: 审美能力 审美情趣 诗歌教学
中学语文教学目标中强调,要培养学生自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养学生审美感知和审美创造的能力。教师在诗歌教学中可从语言美、意境美、情感美等三方面培养学生的审美能力和审美情趣。
关键词: 中学 历史教学 有效提问
有效提问在提高中学历史课堂有效性具有重要的作用。高质量的提问能够激发学生的学习兴趣,引导学生积极主动的学习。
关键词: 教学反思 语文教师 教师专业化发展 职业活动 课堂教学 新时期
所谓教学反思,指的是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业活动中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思是新时期课堂教学的一个重要的技能,在教师专业化发展的道路上,反思无疑具有非常重要的价值和意义,一个不会反思的教师绝不会是一个优秀的教师。
关键词: 语言活动 集体活动 幼儿 教师 大班 艺术
一次活动的成功与否,关键在于老师的关注。《纲要》中指出：教师要关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师幼互动。这里提到的“关注”,语文字典上面的解释是：关心重视,从字面上就要求老师做到对幼儿要关心,真正意义上的走进幼儿的心灵。所以,关注本身就是一种教育!下面我就结合大班语言...
关键词: 积累素材 观察 实践 阅读 背诵
积累写作素材是学生写好作文的基础,本文通过指导学生观察事物、创设情境、开展活动、广泛阅读等渠道做好作文素材的积累,语言表达的训练,达到厚积薄发。
关键词: 初中英语教学 形成性评价 自觉 教师 运用英语能力 学习评价 考核与评价
对学生的学业成绩进行考核与评价,是教学工作中一个不可缺少的组成部分。在初中英语教学过程中,由于对学习评价缺乏全面的认识,甚至片面地认为考试就是评价的唯一手段,结果阻碍了学生学习和运用英语能力的提高,出现了“高分低能”和“聋哑英语”等现象。因此,我们必须深入思考,积极探索适应新课程理念下的课堂评价新标准,确立科学客观全面的评价...
关键词: 分类教学法 初中语文 作文教学
新课程目标在教学中要求体现因材施教的特点,以促进学生的个性发展。在初中语文的教学中,用分类教学法的方法,提高学生的写作水平,是体现因材施教的有效手段。在本文中,结合教学实例,从优生、优良、中优、后进生四个方面去分析分类教学法在作文教学中的运用。
关键词: 教材资源 活用 训练 语用 习作兴趣 传统教学观 多媒体课件 图书教材
新课程的实施改变了“课本即教材”的传统教学观,赋予了“教材”新的内涵,它不仅包括教科书、挂图、生字卡片、报刊等“图书教材”,也包括电影、电视、VCD、广播等“视听教材”和教学软件、多媒体课件等“电子教材”,还包括图书馆、博物馆、自然风光、社会风俗等“活教材”。因此,在作文教学中,教师要重视教材习作资源的开发与利用,活用教材资源...
关键词: 青年教师专业成长 听课 助推器 教学工作 教学经验 优秀教师 教学水平 学习
听课是促使教师相互学习、共同提高的一种有效手段,对一个青年教师来说,坚持听课,更是在短时间内能胜任教学工作、吸收优秀教师教学经验、提高自身教学水平的捷径。回望听课历程,我由最初的模仿照搬到逐渐有所思考,不知不觉中,我和我的学生一起成长着。
关键词: 小学班主任 学生 关系构建 和谐关系
随着和谐社会的提出,人们越来注重对和谐发展以及和谐关系的关注,其中一个恒古不变的话题就是小学班主任与学生的关系,只有小学班主任和学生之间的关系变得和谐,才能让小学生自觉积极的配合班主任的管理,进而促进学生身心的健康成长。本文就对小学生及其班主任之间关系的构建进行研究,分析其关系构建的问题,并提出相应解决建议措施。
关键词: 初中语文教学 语文课堂教学 形成性评价 实践 新课程改革 目标设定 课堂评价 活动组织
在初中语文教学中教学目标设定、课堂活动组织以及课堂评价都是初中语文课堂重要的组成部分之一。初中语文是一门富含人文艺术与实用性质的基础课程,因此在初中语文评价过程中要使用合理的评价方式来激发学生的学习兴趣,提高学生的文化底蕴与修养。同时,初中语文教学的形成性评价还可以给新课程改革注入新鲜的活力,从而有利于教学目标的实现。并...
关键词: 高考作文 加分 工具性 学科 语文
寒窗苦读十二载,明朝金榜可有我。这是多少学子们的忧虑!语文是工具性学科,也是战略性学科,首战不顺,定会影响后面几科的发挥。而作文是战略中的战略。那么,怎样为作文加分呢？
关键词: 写作素材 议论文 课本资源 高考作文 活用 中学生 选择空间
近年来,高考作文给了学生较大的选择空间,“文体不限”的写作要求让学生有了更多发挥特长的余地。从高考中学生的作文来看,议论文占据了较大的比例。但对大多数学生来说,虽然选择了议论文,但并不一定能写好,原因是在应用素材时常常出现和观点脱节的现象,从而导致作文成为“天方夜谭”。从对学生的调查来看,很多学生都表示素材不够丰富而又不知道...
关键词: 营造氛围 合理分组 分层施教 分层评价
新课程标准指出：学生是数学学习的主体,教师是数学的组织者、引导者与合作者。然而,课堂教学往往出现保证了一部分学生,而忽视了另一部分学生的情况,造成了学生的“失业”问题。因此,我们感到只有在课堂教学中做好“兼顾”,解决好“失业”问题,才能切实提高课堂教学效率,保证教学质量。
关键词: 新课程背景下 小学生作文 兴趣培养
新课程背景下对于小学生作文的培养提出了更高的要求,成为小学语文教学的重中之重,也是教师面临的教学方法变革的重点。小学作文兴趣的培养对于以后各个阶段的语文学习意义重大。因此,本文以江苏版本的教材为依托,分析了影响小学作文兴趣的原因,并提出了培养小学生作文兴趣的具体方法,以便为教师教学方法的变革提供参考。
关键词: 初中地理教学 兴趣教学 课堂注意力 知识基础 学习兴趣 教学手段 趣味性 教育性
兴趣是课堂注意力提升的最佳途径,对于初中地理教学,老师必需要在准确驾驭教材以及相关知识基础上,融趣味性、教育性、知识性以及艺术性于一体,运用不同教学手段增强学生的地理学习兴趣。
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