用“线”串起一颗颗“珍珠”——浅谈语文教学中的主问题设计

孔洁慧 江苏省南京市溧水区群力中学

关键词:语文教学 主问题 设计 

摘要:"主问题"设计的研究,实际上是课堂提问设计研究。在阅读教学中,用尽可能少的关键性的提问或问题引发学生对课文内容更集中更深入的阅读思考和讨论探究。

作文成功之路杂志要求:

{1}关键词,3-6个,中间用分号相隔。

{2}研究成果所属基金资助项目名称及编号同时请务必提供篇名、作者姓名、单位、关键词和摘要的英文翻译。

{3}正文内连续叙述中的序号采用①……;②……;③……。分级超过3级后用网括号如:“①”,“②”表示,并采用连排。

{4}注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

{5}本刊鼓励一稿专投。一稿多投的文章将不予录用。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

作文成功之路

省级期刊
1个月内下单

关注 16人评论|0人关注
相关期刊
  • 应用写作
    省级期刊 1个月内下单
    长春理工大学
  • 应用激光
    北大期刊 1-3个月下单
    上海市激光技术研究所
  • 实用肿瘤
    统计源期刊 1-3个月下单
    浙江大学
  • 中国实用儿科
    北大期刊 1-3个月下单
    中国医师协会;中国医科大学
服务与支付