关键词：习作教学 小学习作 教学策略 

摘要：习作预习，是提高小学生习作能力的关键。但在现实实践中，教师往往忽略写作预习，导致学生写作时无从下笔，不知从哪里写起。如何帮助小学生提高作文水平呢？本文从教学实践入手，提出要加强预习，通过预习引导，培养学生的写作能力。

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