作文成功之路杂志是由黑龙江省大庆教师发展学院主管，黑龙江省大庆教师发展学院主办的一本省级期刊。
作文成功之路杂志创刊于1989，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
作文成功之路杂志是由黑龙江省大庆教师发展学院主管，黑龙江省大庆教师发展学院主办的一本省级期刊。
作文成功之路杂志创刊于1989，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 小学语文 作文教学 创新思考
小学作文教学一定要走出枯燥乏味的境地,以教学思维与方式方法的创新带动教学工作的深入推进。在教学理念上要重视立体化作文教学的研究,作前指导中要强调下水示范,要吸引学生自主评改和参与实践活动,赋予作文教学更多活力。
关键词: 德育渗透 初中语文 实施对策
初中语文教学,不仅仅在于教给学生语文知识,同时培养学生的人文素质也是其教学目标之一,在语文教学课堂上渗透德育成了自然而然的事情。同时,德育渗透工作也会促进语文应用能力的提高。本文作者基于多年教学实践,提出了渗透德育的具体建议。
关键词: 中文教学 办学
语文作为素质教育的重要组成部分,愈发受到关注,其发展主要受到以下制约：首先,课文更新不足,难以满足跟上时展步伐;其次,教育方法传统落后;再次,学生的语感等素质教育不足。这些因素不仅影响学生汉语水平的提高,也导致学校教育效率低下。在过去的若干时间内,很多教育人士均试图扭转这种教学的颓势,为语文教学添加一丝光彩,但都受限于各种局限性...
关键词: 小学语文教学 熟读 精思 培养能力
新《课标》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容,发展语言,陶冶情操的作用,从一年级起,就应指导学生正确、流利、有感情的朗读课文,注意培养朗读的兴趣。”让学生在读中真正把握文章意蕴,领悟作家的写作目的,带领学生自主领悟话题。
关键词: 高中语文 自主学习策略 写作教学模式
随着社会的不断进步与发展,学校教育的不断改革创新,越来越多的语文教师开始高度关注和重视学生语文写作自主性的培养。语文写作作为高中语文教学过程中的重中之重,是一个必不可缺的关键环节,直接关系到学生的高考语文总成绩。创新的写作教学模式能有效的陶冶学生情操,让学生体验到文字的艺术魅力,不断提高他们的写作能力。本文将进一步对高中语...
关键词: 初中语文教学 语文活动 活动教学 教学活动设计 教师自身素质 优化设计 语文教学活动 专业知识 素质修养 体验法
语文是我们学习课程的一门基础学科,它不单单是用来传授知识的,更是帮助我们进行素质教育的重要手段。在语文课中开展活动教学,不仅是新课标的要求,同时也是提高教学效率,发展教育事业的要求。因此,我们必须改进教学方法,优化教学活动设计,让学生在活动中感受语文,学习语文,达到语文活动的教学目标。一、提高教师自身素质,组织好教学活动就目前...
关键词: 问渠那得清如许 文本资源 为有源头活水来 读写结合 阅读教学 阿里山纪行 教材文本 中学语文教材 课文内容 童话故事
文本是重要的课程资源,小练笔是“读写结合”的最有效的载体,阅读教学应充分利用小练笔这一独特的形式,为学生综合语文素养的提升“奠基”。好的练笔,从中可看出学生是在语境中学习课文,练笔归纳了自己的思维、想象、情感等。他们对课文、语言的理解更加透彻,因而能比较迅捷地加以表达,学生的独立性、积极性得到发挥,在运用语言的过程中自然而然...
关键词: 小学语文 德育教育 渗透
随着素质教育的不断深入,小学教育教学对学生的德育教育越来越重视。小学生是祖国的未来和希望,是进行德育教育的黄金时期。语文作为我们的母语,为传承传统文化和实施德育教育提供了重要平台。新课改形势下,教师充分利用教学的各个环节,通过多种方式向学生渗透德育教育是小学语文教学的发展方向,也是素质教育的客观要求。
关键词: 思维导图 理论依据 优势 运用方法
小学生作文写作一直是教学的重点难点,思维导图教学能够以点带面,协调感性思维与理性思维,充分发挥小学生的想象力。思维导图教学可以增加小学生的学习兴趣,变被动学习为主动思考。思维导图教学使学生与老师充分沟通,构建了引导学生树立正确观念的平台。
关键词: 初中文言文 四要素教学法 案例分析
初中语文是培养学生扎实的语文功底以及文字处理能力的关键时期,而文言文教学则是初中语文教学中一个提高学生语文素质的重要部分。并且,初中文言文教学也是为高中更难的文言文学习的准备阶段,但是由于文言文是传统文化中的精华,体现了我国古代文人墨客的最高成就,由于初中阶段学生的理解能力和认知能力尚处于比较低级的阶段,所以,在学习文言文...
关键词: 苏教版 高中语文 作文教学 缺失 对策
新课改的实施,在语文教学方面,着重强调了在写作方面要加强培养学生的创新意识,苏教版高中语文教材其中的写作教学内容的编写是较为新颖的,突破了传统教材很多方面的局限,更加重视实用性、互动性等特点。本文对苏教版语文教材的作文教学内容做了更深入的分析、研究,希望能够对苏教版高中语文教材的进一步的提高起到帮助。
关键词: 古汉语 文言文 词类活用 探讨
本文从四个方面着重分析了古汉语文言词语的活用问题。
关键词: 语文教学 创新性想象 方法
儿童时期是想象力表现的最活跃的时期,儿童的想象力是儿童探索活动和创新活动的基础,一切创新活动都是从创新性想象开始的。本文着重探讨了如何通过激发学生的创新性想象提高对文本的感悟能力。
关键词: 音乐教育 城市学校 民族音乐文化 音乐素养 音乐课堂教学 学校特色 硬件设施 陶埙 民间音乐 教学内容
素质教育已实施多年,作为实施素质教育的主要途径之一的音乐教育,也得到了迅速的发展,并取得了一定的成就。学校的音乐教育也越来越受到重视,但在很多农村地区却成为被遗忘的角落,许多学校的音乐教育未得到应有的重视与发展,教育面貌与现代教育的要求还存在很大的差距。广大农村学校的音乐教育,无论从社会经济环境、自然环境,还是对学校硬件设施...
关键词: 幼儿美术 线描画 教学经验
线描画是用线条来描绘对象的一种绘画方法,通过变化的线条、图形,句勒出生动形象的画面,形成风格独特的画面。幼儿在不同的年龄段有不同的能力表现,教师应结合各年龄段幼儿特点循序渐进地引导幼儿进行线条画创作。
关键词: 初中语文 作文教学 写作现状
写作教学是初中语文学科教学中的一个重要组成部分,然而在创新教育和素质教育背景下,初中的语文教学中仍存在着重视课堂忽略生活、重视表达忽视育人、重视模式忽视能力、重视指导忽视讲评的现象,使得学生的写作能力和水平都比较低,教师要积极采取相应的措施改变这种情况,提高学生的写作水平和教师的教学水平。本文主要研究了初中语文作文教学存...
关键词: 小学生 作文能力 培养
小学低年级便开始作文习作了。刚接触到作文习作的小学生,在心理上会出现“畏惧”,不知道如何下笔,教师也会或多或少的出现不知从何入手的尴尬。怎样培养小学生的作文习作能力以及学生如何把作文写好,成为了教师和学生头疼的问题。在我从教的十几年中,总结了自己的一些经验体会,我称之为“三多一少”。
关键词: 精神家园 智慧潜能 云房子 大后 儿童文学作家 苏教版 文学史家 改编本 淡淡的忧伤 超越的
有这么一句歌词：“我不想不想长大,长大后就没童话。”人人心中都有童话,童话是人最本质、最具有活力的精神之源,是最纯真最瑰丽的精神家园。它属于儿童文学中的一种。优秀的童话作品往往能在孩子们的心田播下“真善美”的种子,引导孩子们去发现感受世间万物的美好。而童话教学的功能,就是激发想象力,开启孩子们的智慧潜能。
关键词: 作文能力 作文课 课堂教学 写作动机 独特感受 下笔如有神 写作兴趣 不拘形式 作文命题 新课标要求
作文是语文课堂教学的重要组成部分,它是写的训练的主要手段。然而,当前作文教学的现状表明：小学生害怕作文的现象非常严重,很大一部分学生觉得没有东西可写,无从下笔,对作文望而生畏,造成写作能力普遍较低,进而对习作更加不感兴趣、怕作文,形成恶性循环。究其根本原因,主要在于我们目前的作文教学仍然存在着重视教、轻视学;重视成文的模式套路...
关键词: 教师培训模式 教育思想 教育信念 课例 深圳市宝安区 三大原则 教育智慧 问题学生 问渠那得清如许 备课组
近年来,基于教师培训中教育技术和教育思想脱节这一弊端,深圳市宝安区教科培中心提出了新型的区域教师培训模式——“五段互动式”。其核心理念是“寻求技术与思想的融合、让全体参训教师都动起来、确保思想对培训的引导”。培训活动在实施上分为“专家讲座—课例实践—辩课互动—点评提升—研修反思”五个环节。其目的是通过培训“既让教师感受...
关键词: 古典诗词 客观物象 生活哲理 无意识 咏物诗
诗词中的理趣，是作者在创作中无意识的借助客观物象以明理，自然而然的于具体的事物之中生发的生活哲理，“理趣”是寓于“形象”之中的，是“理”与“象”的妙和神会，水乳交融，能给人以睿智和启迪的作用。我同的古典诗词中的咏物诗、抒怀诗、山水诗中就有着无穷的理趣。
关键词: 提问策略 评价策略 教学活动 从教经验 精神理念 集体活动 教育机会均等 教育理念 语言能力发展 最近发展区
新颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：儿童的发展是一个整体,要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。为此,我园秉承《指南》的精神理念,再结合我园的“教育机会均等”教育理念,在集体活动中注重发挥幼儿的主体性和能动性。下面,笔者就结合自己的从教经验,从教学活动中教师的提问策略、应答...
关键词: 竞技体操 创新 研究
在竞技体操的训练过程中,只有不断的创新才能确保竞技体操在大赛中取得优异成绩。这就需要教练员和运动员都首先在思维上有所创新,另外,要注重训练方法的创新,还要根据运动力学以及平衡学以运动员为本来设计竞技体操的创新动作,使创新动作能够真正与运动员达到完美的结合。在这个过程中要避免运动损伤,使运动员能够平安训练。
关键词: 小学作文教学 德育渗透
相对于其它学科来说,语文教学更能渗透对德育的教育,而作文是语文教学的重要部分。因此,在作文教学中渗透对德育的教育是非常重要的。本文对小学作文教学中德育渗透的意义及方法进行了论述。
关键词: 考场作文 学生习作 录音笔 久旱 可大 天地之间 老样子 这一天 她说 这个世界
阅读学生的考场作文时,仿佛要被铺天盖地的语言枯燥乏味、事例相似的学生习作淹没。遇到一篇出彩的文章,真有点久旱逢甘露、沙漠遇绿洲的感觉。由此推想,大部分学生在考场上写作文时也是一种煎熬。带着铁镣在规定的时间规定的范围内跳舞,可想一定是肢体僵硬、表情痛苦。可随笔写作不一样。它没有正襟危坐、一本正经的作文架势,其文思常常如“风...
关键词: 幼儿教师 课程意识 生成机制 实施路径
随着社会经济的发展以及素质教育政策的实施,社会经济的发展对人才的需求标准提出了更高的要求,为了使得在校的学生们将来能够有效满足社会经济发展人才需求标准,各个地区的学校纷纷对传统的教学模式以及教学方法进行了改革与创新,尤其在学生们的幼儿阶段,教师更需要注重对教学教材的开发与应用,使得所实施的课程能够满足当前素质教育政策的初衷...
关键词: 发现学习法 学生内部 作文兴趣 教学效果 内驱力 动机作用 创造才能 教育家布鲁纳 写作规律 发现法
美国杰出的心理学家、教育家布鲁纳认为,培养具有发明创造才能的人才,就要发展学生对待学习的探索性态度,提倡使用发现学习法。发现学习法的理论与我们所倡导的教学过程中以学生为主体,可谓是不谋而合。根据发现法理论,教师进行作文发现教学法时,要充分发挥学生内部动机作用,增强其学习的内驱力,使其通过努力,发现写作规律,获得兴奋感,激起求知...
关键词: 兴趣 记忆 致用
小学英语教学,笔者认为兴趣引导为第一要务,兴趣化为动力,有了兴趣学生在以后的英语学习过程中将会更加主动,更加用心,因而,事半功倍。同时英语是一门语言学科,需要大量的记忆作为基础,无论是单词,还是单句,或者是情景短文,都需要强化记忆。记忆是学好英语的基础。英语作为一门普及率较高的语言我们不能只为应试而忽略它的功用。学生一定要明白...
关键词: 高中语文 阅读教学 鉴赏能力 兴趣培养 识字率 阅读主体 拓展阅读 作业设计 阅读内容 沁园春
高中语文作为提升高中生识字率、表达能力和沟通鉴赏能力的学科,除了讲授基础的语文知识外,还要提高学生的写作能力和阅读能力。语文阅读既是学习的目的,也是学习的途径,就目前来看,在高中语文阅读教学中还存在一些问题,比如：学生阅读兴趣较淡,阅读功利性较强,阅读能力较弱等。为了优化高中语文的阅读教学,笔者结合自身的教学经验,探究了一些提...
关键词: 语文作文 想象 模仿 实用
伴随着时代的不断进步,国家愈发注重教育事业,而语文作为初中教学的主要内容,其直接影响着学生的文化修养。作文在初中语文中占据着一定的位置,它是语文综合能力的具体体现。在新课改下,对初中语文教学提出了新的标准,也更加注重作文教学。
关键词: 整体感知 初中语文 主题先行 紫藤萝瀑布 模式整合 新课程 课文内容 问题设置 听说读写能力 钱理群
这里说的“主旨？语言”模式整合了传统教学中的“主题先行”与新课程中的“整体感知”的优点。传统教学中的主题先行的弊端是在学生没有充分阅读课文、没有深入思考的情况下,教师将课文的主题先概括好,合盘托出。致使课文的解读单一化,禁锢了学生的思维。新课程后,出现了一个比较引人注目的现象,教师普遍重视对课文的整体感知,笔者对近年浙江省...
关键词: 语文 思维 品质
学生的思维品质是学生综合素养的重要方面,小学语文课堂不仅是学生收获知识,提升技能的舞台,更是发展学生思维品质的所在,我们教师要结合语文学科的自身特点,不断创新手段,优化学生思维品质的培养。
关键词: 农村小学低段 口头表达能力 培养方法
农村小学低段的学生由于学校、家庭、社会等因素影响,口头表达能力普遍较差,与人交流时口讷语塞、语无伦次,自信心不足,不能准确表达自己的观点和思想。小学低段是学生口语的启蒙阶段,结合农村小学低段学生的年龄特点和口头表达能力的实际情况,可以从训练口头表达的方法和培养良好的说话习惯入手,点燃自信,丰富知识储备,纠正方言,规范口语表达规...
关键词: 作文兴趣 语文水平 日常生活需要 学生父母 积累材料 写作欲望 文学素养 文化水平 改作文 写作知识
《语文课标》明确指出作文教学是使学生“能具体明确,文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”这与原来的大纲相比,要求已经降低了许多。然而,农村孩子还是怕写作文。“农村孩子知识面窄,作文素材贫乏;农村孩子表达能力不佳”成了怕作文的理由。学生父母的文化水平较低也是造成农村小学生作文水平低的一个重要...
关键词: 作文教学 作文批改 有效作用
在作文教学中一谈到作文,对多数学生来说,纯粹鸡肋一块,弃之不舍,食之无味。因此,笔者认为作文批改中,老师不应将作文批改就事论事,而应把它作为连接师生关系的桥梁。唯有实现“教师——作文——学生”一体化,才能触动学生的内心,引发他们的兴趣,才能促进学生写作能力的提高。
关键词: 高职英语 项目教学 职业能力
在高职院校的英语教学中引入项目教学方法能够培养学生的组织协调能力、团队协作能力,提高学生的效率意识与实践能力。建议高校从重视英语项目化教学队伍的建设,要提高学生对新方法的重视程度,建立项目化教学的反馈机制等三个方面来促进高职英语项目教学。
关键词: 阅读能力 生活化
在新课改的教学背景下,生活化已经成为了每个教师希望达到的教学目标。阅读是小学语文中很重要的一项教学内容,培养学生的阅读能力,不仅能够提高学生的表达能力,还能锻炼学生的逻辑思维,因此,教师应注意小学语文阅读能力生活化的培养,进而提高学生的综合素质。
关键词: 作文评改 语文作文 综合素养 写作素材 写作习惯 改作文 文章主旨 写作态度 作文评价 新课改理念
作文评改是初中语文作文教学中不可缺少的一个环节,有效的作文评改可以促进学生逐步形成正确的写作态度和习惯,掌握一定的写作技巧和规律,从而不断提高写作水平和综合素养。那么,如何实现有效的作文评改呢？笔者结合平时教学在此谈谈自己的一些认识和体会。一、为什么评——理解作文评改的基本内涵现在作文教学中存在着一种现象,很多学生不喜欢...
关键词: 幼儿园 自然 游戏环境
本文首先分析和阐述了以自然为导向的幼儿园游戏环境对幼儿发展的意义,然后讲述了目前我国幼儿园在创设以自然为导向的游戏环境中存在的主要问题,最后笔者针对幼儿园在自然游戏环境创设中的问题提出了几点有利于优化以自然为导向的幼儿园游戏环境的建议和策略。希望本文能为我国幼儿园在自然游戏环境的创设方面提供宝贵的建议。
关键词: 小学高年级 写话 课本内容 写作教学过程 写作练习 单词拼写 新单词 写作思路 习惯用语 作文本
小学低、中年级的写作以写词、写句训练为主,到了高年级难度一下提升,由写词、写句变为写话、写小短文的训练,并且对句数、字数、语言、内容有一定要求,比如不少于5句话、不少于30个词、语言通顺、内容完整等。因此,这种写作难度的跳跃使得写作教学的难度也随之提升,同时,在写作教学中出现了诸多问题。一、对写作的重视程度不够多数教师对小学高...
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