购物车(0)作文成功之路杂志是由黑龙江省大庆教师发展学院主管，黑龙江省大庆教师发展学院主办的一本省级期刊。
作文成功之路杂志创刊于1989，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
作文成功之路杂志是由黑龙江省大庆教师发展学院主管，黑龙江省大庆教师发展学院主办的一本省级期刊。
作文成功之路杂志创刊于1989，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教学策略 写作素材 知识的理解 写作灵感 作文命题 写作热情 手抄报 课文内容 来学 主动探究
小学写作教学是小学语文教学中的重要组成部分。在语文教学中,教师既要注重学生对语文知识的理解和掌握,还要提高学生的写作能力,让他们运用语文知识和积累来进行作文创作,使他们写出优秀的作文来。在教学中,教师要构建以学生为主体的教学课堂,充分激发学生的写作主动性。同时,在日常生活和学习中,教师要引导学生养成善于观察的好习惯,丰富他们...
关键词: 初中语文 综合性学习 问题策略
初中语文综合性学习是课改后初中语文的必然趋势,在信息化的时代,对教育者的整体综合素质提出了更高要求。很多学校都在推行综合性学习,但是在实际教学过程中,仍然存在很多的问题,这些问题阻碍了学生的学习,影响了学习效果。本文分析了初中语文综合性学习存在的问题,并提出相关的策略。
关键词: 小学语文 板书设计 改进策略
一般的课堂教学方式是利用工整有序、切中知识点的板书,再配合教师的讲述进行课堂的教学。由此可知,板书在小学语文的课堂教学中一直是必不可少的一个环节。本文笔者将结合自己多年在小学语文教学中积累的实践经验,就板书目前在教学过程中存在的问题,谈谈自己的解决策略和方法。
关键词: 高中 作文教学 实用性 创新性
在高中语文作文教学中,让实践性教学与创新性教学充分结合,是一种很好的教学策略。发挥作文教学的实用性,这能够保障学生作文的基本质量,不至于让作文发生明显的偏题、跑题或立意不明与立意错误的问题;发挥作文教学的创新性,这则能够促进学生文章质量的进一步提升,让学生的作文有更多出彩之处与吸引人的地方。
关键词: 高中文言文 讲学稿 方法探索
新一轮的课堂教学改革拉开了帷幕,这一次推广的新式课堂教学法是把讲学稿应用到学校的课堂教学中去。这种新式的教学方法充分的调动了学生的积极性,让学生真正的成为学习的主体。在语文课堂教学中,我们尝试着把讲学稿应用到文言文的教学中,取得了良好的效果。
关键词: 小学 作文教学 学生 自改文章
教师要让学生养成良好的作文自改与问题纠正的习惯,在习作完成后首先要自己进行有效的检查与完善。教师首先要让学生意识到有效的作文自改的重要性,并且充分激发学生的作文自改兴趣,教师也要让学生掌握一些基本的作文修改的方法与技巧,教师还应当进一步对于学生的自改情况做出有效的评估。
关键词: 学生习作 增进快乐 策略思考
让小学生进行习作,需要小学生能够真正懂得习作就是为了自我表达和与人交流。怎样才能让学生懂得这点,是人们都在积极探究的话题,本文从让小学生快乐写作的方面思考,比较好地回答了这个问题,值得人们借鉴。
关键词: 策略探析 导学 教学优化 人文素养 新课程改革 教学情境 身心发展规律 课堂气氛 课程标准 课堂教学
初中英语是我们系统的学习英语知识的关键时期,也是我们九年义务教育的基础课程之一,学好初中英语对于我们以后的学习和生活有着极其重要的影响。在新课程改革标准下,初中英语的培养目标转变培养学生综合运用英语的能力,丰富学生的思维方式,提高学生的人文素养。通过导思、导学的方式来进行初中英语课堂的教学优化是符合新课程标准精神的值得我...
关键词: 小学 作文教学 创新能力 培养
创新能力的培养有很多切入点,具备一定的创新素养也能够让学生在自己的文章中有更多好的表达。教师首先要培养学生的创新思维,要让学生在自己的文本选材时更具代表性。让学生善于挖掘生活中小事的意义,并且将小事描绘的生动有趣。教师要让学生的文本语言富有特色。本文对此进行了分析研究。
关键词: 摭谈 小学教育 人才竞争 心理健康 心理压力 知识结构 心理素质 智力因素 团体咨询 生活水平
社会的发展,科学技术的进步,对人们提出了更高的要求;市场经济的活跃,人才竞争的加剧,使人们面临各种挑战与机遇;生活节奏的加快,又使得人际间的接触和交往变得日趋频繁而又冷漠。这一切都会反映到少年儿童的头脑中,并与他们已有的知识结构、价值观念等产生矛盾,使学生感到困惑,并带来一定的心理压力。同时,小学教育是启蒙教育,将为人的性格个性...
关键词: 高中语文 作文教学 自主学习 应用
写作教学是高中语文教学的重要组成部分,也是陶冶学生情操、培养学生语文素养的主要方式,虽然近年来语文教学一直在进行改革,但是由于传统应试教育思想的影响,写作教学的有效性还是难以得到提升,究其根本原因,是由于在教学过程中不重视学生自主能力的培养。写作教学涉及的知识很广泛,主要是靠学生平时学习和生活的积累,也就是说,学生要学会自主...
关键词: 小学 中年级 作文 有效教学
小学中年级语文作文教学有着其独有的一些特点,这个时期的作文教学中在教学方法和教学模式上都应当有灵活的选取与设计。教师要注重发挥读写结合教学的积极辅助功效,教师还可以灵活的应用一些学生们感兴趣的教学素材,让日常生活辅助作文教学,这同样是一个很好的教学切入点。本文对此进行了分析研究。
关键词: 智障儿童 语言表达 教学
智障儿童学习语文首先应该从提高语言表达能力开始。文章从利用看图阅读课文,开发语言表达潜能;创设语言表达情境,提供合适语言材料;利用儿歌谜语激趣,调动语言表达欲望;开展课堂对话训练,促进儿童语言交流四个方面进行阐述。
关键词: 思维导图 初中 作文 实用性
思维导图对于初中语文作文课程的教学的辅助效用可以体现在很多方面。首先,教师可以利用思维导图来帮助学生确立醒目的作文标题,教师还可以透过思维导图的模式来拓宽学生的写作思路,促进学生想象力与创造力的发挥。本文对此进行了分析研究。
关键词: 数学教学 应试化 创新思考 课堂教学 思维创新 学习过程 实践探究 研究数量 合作探究 完形
创新即更新、创造和改变,是在分析和解决问题中提出有别于常人或常规的方法。我国教育走的是应试化路线,课堂教学中学生多是听老师讲,被动接受知识,故而创新能力不强,在解决实际问题中思维较为呆板。在数学教学中加强对学生创新思维的培养,这不仅是数学课堂教学的本质要求,也是学生今后发展的基础。为此,文章将结合小学数学教学对此作简单分析。
关键词: 层递式教学 初中 作文 应用
层递式教学法能够极大的为初中语文作文课程的教学带来有效引导。教师首先要有意识的丰富学生的语言积累,随着学生积攒的写作素材的不断增多,教师可以慢慢展开对于学生模仿能力的训练,逐步培养学生的创新与实践能力,鼓励学生大胆进行创新实践。本文对此进行了分析研究。
关键词: 阅读教学 写作资源 练笔
阅读教学要体现读写结合,要引导学生读中悟写,从读学写,加强读写的联系。不应把阅读仅仅作为理解内容的手段,还应把阅读和品词析句、揣摩表达作用、学习文章写法结合起来。课堂练笔的关键在于结合文本找到恰当的练笔引爆点,能有效启动学生的练笔欲望。
关键词: 入园焦虑 策略 成因
新入园的宝宝大多都会对幼儿园这一环境感到不适应,表现出不同程度的入园焦虑,有的幼儿哭闹不止,依赖父母的怀抱,不愿意去幼儿园,在这种情况下很容易给幼儿的入园带来负面影响,产生恐惧心理,不利于其身心和人际交往的发展。以下是某幼儿园9月份刚开学时的情况记录,以及对于新入园幼儿的入园焦虑成因及应对策略。
关键词: 以通 文学巨匠 思考对象 谋篇布局 文章大意 知识输入 简笔画 文章体裁 游来游去 记忆能力
＂记诵者,学问之舟也＂。伟大的文学巨匠都是从记诵起步,记诵是获得语文素养的最佳途径。在记诵过程中,记诵者会进行大量的语言积累,这影响着习作中驾驭语言的能力,为遣词造句、谋篇布局奠定了基础。古人也有云＂数诵以贯之,思索以通之＂,记诵还能帮助人进行思考。
关键词: 学语文 古诗词教学 古诗教学 语句表 中国传统文化 教学辅助工具 读书百遍 阅读技巧 朗读教学 阅读体
古诗是中华传统文化的一种体现,在小学语文教学中也不乏一些古诗词,古人以其精炼的语句表达着深远的含义和丰富的情感。通过学习古诗词,能够让学生感受到中国传统文化的内涵和深意,受到熏陶和感染。但是小学语文故事教学的效果并不是很好,学生对于这些内容的学习并没有多大的兴趣,导致教学的效率并不是很高,因此当前的主要任务就是要加强古诗词...
关键词: 小学 作文教学 作文评改能力 策略
在小学语文作文教学中,培养学生的作文评改能力很有必要。在学生进行作文评改时教师要让学生多读,要让学生能够慢慢从读中加强体会。教师还可以让学生以小组合作的形式来进行作文互评,或者是组织学生共同来对于一篇范文展开评改,还要锻炼学生的语言能力。本文对此进行了分析研究。
关键词: 激发 兴趣 积累 激励 快乐
习作能力是学生语文素养重要的组成部分,作文如此重要,那怎样才能激发学生兴趣,让学生爱上写作,从而提高写作水平呢？一、调动情感,激发兴趣,让学生乐于写作;二、丰富生活,加强积累,令学生易于动笔;三、成功激励,体验快乐,使学生爱上写作。总之,激发学生写作兴趣,提高学生的作文能力,不是一朝一夕的事,它是一个循序渐进的过程。
关键词: 初中语文 作文教学 写作兴趣 能力培养
作文是学生语文学习吸收之后的转化,作文质量的高低与学生的阅读质量,写作素材,语言积累和写作技法有关。鉴于很多初中生一见写作就感到棘手和头疼,我们要提高他们写作能力需要激发他们写作兴趣,让他们有写作能力,能愉悦写作、渴望写作,并在不断训练和反思中获得写作能力的提升。
关键词: 小学语文 读写结合 教学策略
小学语文教学中的阅读与写作看似是两个相对独立的环节,但其中的联系是非常紧密的,阅读中有很多内容可以转化为写作,因此,教师一定要重视阅读与写作之间的关系,在讲授阅读的同时给学生灌输相关的写作练习,从而渐渐地引导学生提高写作水平。本文就如何利用小学语文阅读提高写作技巧进行详细的论述。
关键词: 教学学习 小学语文课堂 语言文学 课堂教学 自主学习 引路者 段落大意 堂课 知识权威 人文古迹
语文是以我们的母语——汉语为内容的语言文学学习,是我国教育最主要的科目之一。有人认为,我们天天都在使用汉语交流,语文课是最简单的课程,也是最便于教学的课程,可是,实践发现并不是这样的。随着新课改的实施和素质教育的提出,语文教师教学的有效性已经成为了检验课堂教学的首要条件。怎样才能提高语文课堂教学的有效性呢？首先,教师要更新自...
关键词: 信息技术 教学任务 学习过程 内部动机 学习信息 课堂教学 下载工具 个体差异 课堂气氛 知识结构
随着科学技术的发展,培养学生的信息技术应用成为教育所要承担的重要任务。但结合高中信息技术教学实践来看,信息技术教学依然有较为明显的应试痕迹,甚至偏离了＂培养学生信息素养＂的宗旨,走向了＂教教材＂＂完成教学任务＂的极端。在高中信息技术教学中,只有以新课程标准为指导,树立学生发展意识,全力推进信息技术课程改革,才能真正让信息技术...
关键词: 初中 材料作文 高效教学
在初中语文材料作文的教学中,教师要灵活的利用各种有效的教学模式。教师首先要深化对于学生审题立意能力的培养,在文本写作时要培养学生的举一反三的能力,并且要能够从生活中积攒更多有价值的写作素材。本文对此进行了分析研究。
关键词: 习作教学 教学内容 序列构建 苏教版 阶段目标 课标要求 训练要求 评价建议 小学语文教材 实施建议
一、＂一眼不见山＂——习作教学的尴尬处境 （一）课标要求宏观宽放,目标朦胧 课程标准由于其宏观导向的属性,对于习作教学,虽制定了＂总目标＂和＂阶段目标＂,并在＂实施建议＂和＂评价建议＂中给出了相对细致而明确的教学意见和评价标准,但对于一线教师来讲,仍然显得宏观而宽放。在教学实践中,老师们更期待有更加细致的导向性和操作性的具体...
关键词: 小学语文 作文教学 想象力 培养
写作是语文教学的重头戏,旨在培养学生创新思维的能力。爱因斯坦曾经说过：＂想象比知识更重要,能推动时代的进步,不断创造知识。＂因此,在作文教学中我们要注重学生想象力的培养,引导其不断创新,实现突破。
关键词: 童话 个性解读 角色体验
童话课文运用夸张拟人等艺术方法,贴近学生的年龄和心理需要,容易被学生接受与喜欢。教师要善于研究把握教材和课标,从学生生活出发,巧妙自然引入,激励学生探究动机、生动解读、角色体验,为他们搭建起心灵的家园。
关键词: 人性化 作文教学 研究
在课堂上体现人性化的教学理念非常重要,这样才能够更好的实现作文教学的目标,并且促进学生写作水平的进步。人性化的教学理念下首先很注重让学生感受到写作过程的乐趣。人性化作文教学理念下同样注重学生的个人感受,注重学生能够在文章中有更多真实的情感表达。此外,教师应当让学生对于作文形成正确认知。本文对此进行了分析研究。
关键词: 种植活动 语言表达
《幼儿园语言教育》指出,＂语言是人类社会特有的一种现象,就个体而言,语言是思维的工具,是认知能力的一种,也是社会交往的工具,是儿童社会化、个性发展的重要标志。＂因此,提高幼儿语言表达能力是我们幼儿教育工作者的一项艰巨的任务。立足我园种植特色活动,我从三方面入手培养幼儿的语言表达能力：一、基于班级阶段性种植活动,寻找契机激发幼...
关键词: 英语谚语 群众智慧 简单通俗 语言特征 综合概括 mother 生活现象 文学 吠犬 perfect
谚语是在群众中间流传的固定语句,用简单通俗的话反映出深刻的道理。如＂三个臭皮匠,赛过诸葛亮＂＂三百六十行,行行出状元＂＂天下无难事,只怕有心人＂。谚语是劳动人民长期对各种生活现象进行综合概括所得的,是广大人民群众智慧的结晶,同文学作品、诗歌一样是语言的精华,谚语一般具有生动形象、喻义明显、含义深刻,用词精炼的语言特征。英语国...
关键词: 诗歌教学 高中语文教材 学生审美 道德品质 美中 情感美 意象分析 道德品格 语言美 诗歌意境
苏霍姆林斯基说：＂美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。＂审美情趣的培养对于高中生而言尤其重要,将对其一生健全品格的形成和审美能力的发展产生重要的影响,学生可以在美中感受到良好道德品格的熏陶,澄澈他们的心灵,丰富他们精神世界。中国自古就是一个诗歌的国度,诗歌中蕴含着古人的道德品质和审美态度,高...
关键词: 小学语文 朗读训练 优化策略
朗读是一种富有感染力的艺术形式,它强调语言的表现力,通过形象生动的语言来表达文学作品的思想内涵,引发听众的共鸣,是人们喜闻乐见的一种语言艺术。小学阶段作为学生语文学习的奠基阶段,加强小学生朗读训练、培养小学生朗读能力非常重要。提高小学生的朗读能力,不但能有效激发他们学习语文的兴趣,还能切实有效提高小学语文学习的实际效果。因...
关键词: 作文训练 仿写 写作欲望 写作兴趣 独创精神 现代化教学手段 语言记录 语言文字 一枝一叶总关情 语言结构
＂感人心者,莫先乎情＂。一篇好的作文能够牵动人心、引发读者情感共鸣的,往往首先在于＂情感真挚＂这四个字。可是,在平时的作文训练中,学生作文抄袭、仿写、套写等＂二手＂作文比比皆是,没有真情实感可言。生活是作文的源泉,真实来自生活。对生活真诚,不要欺骗生活,因为生活本身是真实的。那么如何才能让学生写出真情实感呢？就平时的教学实践...
关键词: 高中语文教学 作文评改 教学方式应用
作文是高中阶段学生语文文化知识积累的综合表现,也是对于学生基础知识应用能力的综合考察,因此在高中语文中占据重要的教学地位。而作文写作过程中,作文的评改对于学生写作能力的提高起着最为关键的作用。文章结合实际的教学经验,对作文评改教学在高中语文教学中的应用进行分析,以为作文教学效果的提升提供参考。
关键词: 小学 作文教学 方法 创新
要实现小学语文作文教学的创新,教师首先可以引入更多高效的教学设备作为辅助,在作文教学创新中教师也要采用更多有效的方法来培养学生的这方面素养。此外,教师要鼓励学生积极展开课外阅读,并且要给予学生的阅读过程一些有效的教学引导。本文对此进行了分析研究。
关键词: 初中语文 教学 朗读能力 培养
朗读是初中语文阅读教学的重要组成部分,也是提高学生阅读理解能力的重要手段。本文结合平日教学实践,就在语文教学中如何培养学生朗读能力进行了探讨,并提出一些可行性教学措施。希望能给初中语文朗读教学以有益的启示与借鉴。
关键词: 小学语文 口语交际能力 培养 做法
社会在不断发展,人与人的沟通越来越重要。交际变成了人们生活中必不可少的活动,我们的学习、工作、生活都离不开语言。语文是最重要的交际工具,小学教学不仅要注重基础知识的传授,更要培养学生日常交际的能力,教会他们如何倾听、表达、交流,做一个文明的交流者和一个优秀的合作者。
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