购物车(0)作文成功之路杂志是由黑龙江省大庆教师发展学院主管，黑龙江省大庆教师发展学院主办的一本省级期刊。
作文成功之路杂志创刊于1989，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
作文成功之路杂志是由黑龙江省大庆教师发展学院主管，黑龙江省大庆教师发展学院主办的一本省级期刊。
作文成功之路杂志创刊于1989，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 训练策略 语用 写作素养 语言实践 学习方式 语言积累 学习效果 课堂教学
“学习金字塔”理论显示：学习效果两周后的保留率达75%的学习方式是“做中学或实际操练”、达90%的是“马上运用”,课堂教学的改进是要减少讲（老师的讲解）与听,增加说（指学生的表述）与做。联系作文教学,就是少说理论,多做语言文字运用的积累与实践。本文从语言积累和语言运用的角度阐释如何进行语言实践,从而探索符合语文规律的语用训练策...
关键词: 主题 真情 素材 布局 语言
考场记叙文要能见“微”，定能深受阅卷老师的青睐。那么，如何才能写出一篇见“微”知著的记叙文呢？要围绕主题，写出真情实感；要关注生活，精选素材；要巧妙布局，引人入胜；要锤炼语言，传情达意。如果能在以上这些细微的方面认真思考，付诸实践，定能使文章散发见“微”知著的魅力。
关键词: 真情实感 小学生 个性表达 培养 学生作文 语文教学 自然流畅 文章
在语文教学的过程中我们会发现,一提到写作文小学生们就会表现得一筹莫展,唉声叹气,甚至写出的作文也会让人感觉千篇一律,甚至像流水账一样的“违心而作”,究其原因还是学生们没有找到正确的方法。古人云“感人心者,莫先乎情”因此,如果想要写出满意的文章,就要从真情实感出发,情感是学生作文的原动力,是成功做文的法宝,运用真情实感写出的文章,...
关键词: 高中语文 作文教学 问题 解决对策
作文教学一直是高中语文教学中的一个重要内容，作文也在高考语文成绩中占有重要比重，如何提高高中作文教学效率、提高高中生的写作水平一直是一个重要的研究课题，很多学者都对此进行了研究，笔者根据自己多年的教学经验，总结出了高中语文作文教学中存在的一些问题和解决对策。
关键词: 基础 源泉 方法 途径
中学生写作呼唤真情、呼唤自由、呼唤思想,让学生能写、会写、乐写,必须找到一条理论结合实际,易理解易操作的教学途径。本文的观点是建立“立体化”写作教学体系,关注学生的平时积累,关注学生的随笔感悟,关注学生的短文训练,关注学生的拓展联想。
关键词: 小学英语 电子书本环境 智慧课堂
电子书包是一种新的技术产品，主要致力于教学效率的提高，学生自主学习能力的培养。这与新课改基本一致，因而其应用前景广阔。尤其是在“互联网＋”时代，教师应巧用电子书包，变革教学方式，并结合英语学科特点，构建小学英语智慧课堂。
关键词: 作文评语 对话式 学生的主体性 作文教学 批改方式 对话理论 巴赫金 声音
巴赫金指出：“一切莫不都归结于对话，归结于对话式的对立，这是一切的中心。一切都是手段，对话才是目的，单一的声音，什么也结束不了，什么也解决不了，两个声音才是生命的最低条件，生存的最低条件。”对话式作文评语正是这种对话理论在作文教学中的实际应用。这种作文批改方式最根本的改变就是把作文的批改权从老师的手里转到学生的手中，...
关键词: 趣味教学法 小学语文 拼音教学 有效性 教学策略
小学语文拼音教育是是语文教育的基础,也是语文教学的基础。因此小学拼音教育在小学语文教学中占据着重要地位。
关键词: 古诗词教学 高中语文 教学策略 语文基础知识 中华传统文化 写作教学 语法学习 阅读教学
在高中语文的教学中，牵扯到的知识点较多，包括语文基础知识、写作教学、语法学习、阅读教学、古诗词教学等等。古诗词教学不仅仅是中华传统文化的奎宝，能对学生进行文化熏陶，还能传播中华文化的精神，提升学生的品德发展，促进学生的全面发展。近些年，随着新课改的推进，高中语文古诗词教学的方法、教学理念和教学设计都发生了一定的变化，...
关键词: 教育 小学体育 心理健康
教育是为了全面提高学生素质，心理健康教育是其中一项重要内容，如何在小学体育教学中实施学生心理健康教育，使学生具有良好的心理品质和健全的人格以及良好的社会适应能力．以促进其心理健康发展成为了摆在我们体育教育者面前的一道难题。
关键词: 发散式思维 创新 阅读教学
发散式思维是由人类的日常活动过程中从大脑思考的角度出发对某一事物或现象通过联系的方式进行思考的方法。这种思维方式在学习和工作中发挥着重要的作用,也是教育研究和发展中需要开发和培养的重点内容。随着新课程改革的不断深入,发散式思维在小学语文阅读教学中的应用取得了良好的效果,本文结合小学语文阅读教学的实际情况来对发散式思维进...
关键词: 小学语文教学 信息技术 合理应用 教育事业 教学能力 教学质量 教学工具 学生
当前,我国信息技术得到突飞猛进的进展,其在教育事业中的应用也越来越广泛。将信息技术合理应用于小学语文教学中,能够有效提升学生的掌握能力和教学质量,并能提升教师的教学能力,是当前教育事业中最为普遍的教学工具。
关键词: 小学语文教学 困境 西方教育理念 实验教学 传统教学 教学问题 教育方式 教学方式
目前，我国小学语文出现了两极化的教学问题，第一是西方教育理念为主的实验教学；第二是我国传统的教育方式。基于我国小学目前的实际情况，传统教学依然是我国小学语文最主要的教学方式，对于开展实验教学还需加强。本文分析了目前我国小学语文教学中存在的困境，并为其解决措施进行简单探讨。
关键词: 幼儿 语言表达 观察力 创新思维
幼儿语言表达能力的培养需要幼儿教育工作者努力构建愉悦情境,培养幼儿敏锐的观察力,放飞幼儿丰富的想象力,激活幼儿的创新思维能力,从而让幼儿语言能力的培养落到实处。
关键词: 生命化教育 有效教学 语文课堂 生命价值 人文教化 教育转变 知识教育 引导学生
语文课堂的有效教学就是努力把灌输式的知识教育和压抑人性的应试教育转变成体验生命价值的具有人文教化意蕴的生命化教育。引导学生正确地认识人的生命价值，理解生活的真正意义，追求美好的生活和幸福的人生，成为充满生命活力，具有健全人格、鲜明个性和创新智慧的一代新人。同时教师也引领自身不断走向职业的高处和深处，从而使自我人生变得...
关键词: 快乐竞赛 重构 思维导图 检测 稿纸
高三语文复习的特殊性要求师生必须有效应对。采用竞赛机制,引导学生分组分类,自我重构语文知识结构和阅读与写作的技能,并借助思维导图工具,制作务实的写作检测和演练稿纸等方式方法,能够调动学生复习的积极性,使他们在广泛参与、创造而带来的快乐中提高复习的有效性。
关键词: 初中语文 写作教学 情景教学法
写作教学是语文教学中十分关键的一个环节,这是学生灵活运用语文能力的体现之处。为了能加强教师的写作教学效果,作为一名合格的初中语文教师,务必打开思路,与时俱进,吸收先进的教学经验,进行教学。因此,本文以初中语文的作文教学为出发点,论述了情境教学在初中语文中的现状与意义,旨在推动初中语文的可持续发展进程。
关键词: 幼儿教育工作者 探究性学习能力 学习能力培养 教育教学过程 启蒙教育 探究欲望 认知兴趣
《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调幼儿教育是一种启蒙教育。启蒙教育的侧重点在于激发幼儿的认知兴趣与探究欲望。探究性学习能力是一种具有多重意义的学习活动,探究性学习表现在学前幼儿身上表现为一种幼儿主动发现、主动经历、主动认识世界、尝试探索、发现问题并主动地解决问题的学习活动过程。那么,作为一线幼儿教育工作者在幼儿教育教学...
关键词: 外来务工子女 语文教学 写作教学
随着新课改和素质教育的不断推进,中小学语文教学开始逐渐重视培养学生的阅读和写作能力,但是对于外来务工人员子女的写作水平却不尽如人意,这是非常值得注意的问题。调查显示,外来务工子女的写作能力较差,是导致语文成绩较差的主要原因,由于生活和学习环境不稳定,无法通过系统的训练来提高学生的写作能力,并且很多外来务工人员对阅读和写作都缺...
关键词: 学习习惯 阅读习惯 思考 练笔
好知识可以扩充学生的头脑,而好习惯则是可以伴随学生终身的,培养学生的好习惯,不但有益于学生更快更好地学习知识,而且对他们身心健康极其有益。在语文课堂上,都有哪些好习惯呢？我们应该从哪些方面来进行学生的学习习惯培养呢？这篇论文就这个题目发表了自己浅显的看法。
关键词: 高中语文教学 古诗词 教学研究 引导学生 语文教师 经典著作 教学工作 学习
古诗词作为高中语文最为重要的一个部分,是高中语文教学的重点也是高中语文教学的难点。由于高中的古诗词是具有一定难度的我国优秀的经典著作,对学生的成长起着关键性作用。因此,如何做好语文古诗词的教学工作,如何提升学生学习古诗词的兴趣,如何提升学生对古诗词的领悟与热爱等是当前摆在高中语文教师面前的难题。作为教师,引导学生努力学好我...
关键词: 期末考试 复习课 期中考试 联想 孩子 学生 老师 学校
伴随着最后一节复习课下课铃声响起,次日就是期末考试了。想到已经取消了期中考试,忍不住进一步联想：如果有一天连期末考试也取消了,那还要不要给孩子们上复习课了？每到学期末,复习迎考成了学校里所有老师和学生的主要工作。
关键词: 语文识字教学 有效性 计提 管理 优化 小学语文 教学阶段 拼音教学
在小学语文教学阶段,基础性知识的教学是非常重要的,比如拼音教学、语法教学和识字教学等等。识字教学是语文教学的基础,通过识字教学,学生不但可以掌握一定的汉字,了解汉字的读法、意思和用法,还能让学生掌握一定的识字技巧,促进学生的长远发展。当前,小学语文识字教学的效果不容乐观,主要表现在教学方法陈旧,学生学习兴趣淡薄;
关键词: 写字教学 小学生 小学语文教学 基础教育 写字训练 审美观念 良好习惯 文化素养
“字是人的第二张脸”,由此可见写字的重要性。小学语文是基础教育的重要学科之一,而写则是小学语文教学中基础之基础。学生通过长期的写字训练,可以受到美的感染,陶冶高尚的情操,培养坚毅意志、审美观念和一丝不苟、爱好整洁等良好习惯,有益于提高学生的道德、文化素养。一手好字对学生将来走向社会也是获益匪浅。因此,小学阶段必须重视写字教...
关键词: 读书姿势 范读感染 感情指导 朗读评价
作为低年级的语文教师,要在启蒙阶段设法营造朗读教学的良好氛围,充分调动起学生对朗读的兴趣,逐步教会学生读书的方法技巧,激发学生去体验朗读,让朗朗的读书声陪伴孩子们度过每一节快乐的幸福课堂。
关键词: 能力的培养 质疑能力 美术课堂 小学生 学生综合能力 小学阶段 小学课程 学生质疑
质疑能力是学生综合能力中最为重要的一种能力,在小学阶段,合理科学培养学生的质疑能力能够很好的为学生的发展奠定良好的基础。美术课作为一门小学课程也承担着培养学生质疑能力的任务。因此,在小学阶段美术教师要重视在日常的美术教学中对学生质疑能力的培养,鼓励学生勇于思考,善于思考,提升学生的质疑能力。
关键词: 绘本 亲子游戏 方法 策略
现代教育理念更加注重人们阅读习惯,在阅读中能够潜移默化的提升人们的素养。在幼儿成长中阅读更有其重要的作用。本文重点阐述了绘本阅读的应用策略,以便更好地培养幼儿的阅读习惯。
关键词: 初中语文教学 疏导 初中生 叛逆心理
初中阶段是学生心理成长的关键时期,随着学生年龄的增长,初中生初中阶段容易出现叛逆心理。再加上家长、学校以及社会给学生的学习压力和各种高要求,导致学生自然而然的出现了叛逆心理。而这种叛逆心理具有非常强的负能量,如果不能有效的帮助学生进行心理引导,将对学生以后的人生道路起到极大的负能量。因此,本文笔者根据多年的教学实践,进而分...
关键词: 小学 低年级 口语交际
小学低年级口语交际能力培养,关乎学生综合语文素质成长。教师要从不同视角展开教学设计和引导,通过观察插图、课堂演绎、复述文本等多种形式,历练学生口语交际能力。
关键词: 学生主动参与 语文 课程理念 探究兴趣 小组合作 罗杰斯 好奇心 探究型
罗杰斯说过,人的好奇心是与生俱来的,条件成熟的话是可转化为学习行动的。新课程理念提醒我们,不要在纠结自己要向学生传授多少知识,而是要将重点放在如何刺激学生让学生主动参与到课堂中来,深度探究,找寻答案。在这种探究型课堂中,老师要成为学生学习的引路人、点播者和激励者。在教学中,我力求为学生创造更多的探究空间,巧设问激发其探究兴趣,...
关键词: 古诗词 教学策略
古诗词教学要积极探索多样的方法,让学生在课堂上学得入情入境,学得情趣盎然。
关键词: 信任 服从 认同 信服
班级管理的真谛是信服。“信服”就是“信任”加“服从”。做一个让学生信服的班主任必须让学生认同管理行为。怎样才能让学生信服,关键看班主任的管理知识、管理方法和管理智慧。
关键词: 小学语文 中年段 习作评价 策略
习作教学是小学语文中段教学的重要组成部分。学生写作水平的高低,是衡量语文教学质量高低的重要标准。文章就小学语文中段习作教学的评价策略进行论述。
关键词: 微课 小学信息技术 设计 应用
随着当今社会的网络技术发展,网络也在人们的生活中占据着越来越重要的地位,人们的生活、工作、学习都与之息息相关,甚至已经主导着人们的生活。在小学,信息技术已经引入课堂教学,那么教学模式与教学方法都必须进行缜密的研究,本文就微课在小学信息技术课程中的设计与应用进行了分析。
关键词: 学生 生活环境 科学探索 兴趣点
良好的教育对于学生认知能力的发展有着很重要的意义。一般地,生活环境能够引发学生的探索和发现,而获得认知这么一个过程需要教育的主体和客体进行相互作用才得以实现。孩子们周围生活的环境是一个非常有趣的自然环境,它们具有直观和生动的特点,能够在很大程度上吸引学生的目光,触动孩子们的兴趣点,让孩子们能够在不断的探索和发现中快乐的成长...
关键词: 教学案例 少数民族学生 孩子 快乐 进城务工人员 学生家长 地方学校 2009年
我们学校始建于2009年8月,虽地处市中心地段,但所接纳学生多属进城务工人员子女。他们大多来自多子女家庭,少数民族学生偏多,学生家长多数是文盲、半文盲。说来您也许不相信,初接触时,我吃惊于用普通话和家长、学生交流竟然是一件很困难的事儿。对于一个由企业学校转轨步入地方学校的我来说,这一切是难以置信、难于理解的。
关键词: 高中语文教学 经典诵读 教学实效 综合实践能力 文化经典 传统文化 语文教师 审美情趣
诗意的语文,是每个语文教师都在追寻的境界,在课改的浪潮冲击下,每个教育者都希望自己的课堂充满着诗意的风情,可以真正的做到培养学生的审美情趣和综合实践能力。当前的高中语文教学中,经典诵读并没有很有效的运用,这样就可能会忽视传统文化经典巨大的教育作用。经典诵读不仅可以丰富学生的知识储备,还可以陶冶学生的情操,在内心深处埋下一颗文...
关键词: 语文作文教学 写作素材 小学阶段 语文教师 启蒙阶段 学生 学习
“写作”在学习语文的过程中占着不可忽视的地位,特别是小学语文教师将学生的作文教学看得十分重要,因为小学阶段是学生的写作启蒙阶段,它会对学生以后的写作产生影响,但学生在写作时经常面临写作素材匮乏的问题,这时就需教师对学生进行正确的指导,解决学生的写作难题。
关键词: 能力的培养 写作能力 作文评价 小学生 语文教学 语文能力 评价目标 价值判断
对小学生来说,写作能力的培养是语文教学的一个重要方面,也是培养学生语文能力的主要内容。如何才能提高学生的写作水平？笔者认为,要强化作文评价,对学生实施一定的评价目标,对学生进行评析和价值判断,由此帮助学生提高写作水平。
关键词: 作文 学生 回忆性文章 教学 写作方法 三年级 作时
三年级学生接触作文时间不长,所以作文写作时总感觉无话可说无从下笔。写文章往往记成流水账,中心不明确,写作方法简单,用词枯燥,语句平淡,让人读后难以留下什么印象。学生写作时往往眉毛胡子一把抓,文章脉络不清晰,结构更是模糊。尤其是写回忆性文章时总是开门见山平铺直叙,看不出往事的痕迹,写成一般性的叙事文章。
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