关键词：农村学生 写作兴趣 学生习作 语文教学 作文水平 

摘要：在写作教学已经成为语文教学不可忽略的重要部分的今天，提高学生的写作能力，应该引起足够的重视。在如今的农村小学的教学中，广大教师受“应试教育”影响，重双基、阅读，而轻视学生习作能力的培养，认为作文水平的高低全在于学生自身的领悟，因而不重视习作训练。有些教师教法单一，训练方式陈旧，枯燥乏味，缺乏对学生习作应有的指导。学生由于生活农村，见识较少，生活经验缺乏，阅读资料贫乏，知识面狭窄，语言表达受阻，因而对作文产生畏难情绪和畏惧心理。大部分学生对习作不感兴趣，有些学生是东拼西凑、胡编乱造为完成任务而习作，习作中还存在着干人一面，内容千篇一律等现象。因此，教师教得累，学生学得苦。

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