购物车(0)作文成功之路杂志是由黑龙江省大庆教师发展学院主管，黑龙江省大庆教师发展学院主办的一本省级期刊。
作文成功之路杂志创刊于1989，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
作文成功之路杂志是由黑龙江省大庆教师发展学院主管，黑龙江省大庆教师发展学院主办的一本省级期刊。
作文成功之路杂志创刊于1989，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 赋比兴 文章开头 方法举例
文章开头是整篇文章最为关键的一个部分，好的开头是成功的一半，对于下文故事的开展，激发读者的阅读兴趣并引导读者读完全文起到重要的作用。俗话说，文章要讲究“凤头、猪肚、豹尾”，而“凤头”就是指文章的开头。意思是开头一定要语言简洁、优美、抓人眼球。翻开距令三千年的《诗经》，诗中对赋比兴的运用也许会给爱好写作的人写好文章开头...
关键词: 高中语文 作文 新课标 立意
在新课标的大背景下，各个学科的教学理念以及教学方式都发生了巨大的改变。不断地在提倡与时俱进，适应时代的发展等。语文作为一门语言性的学科，在教学理念以及方式方面更加需要与时代的发展进行呼应。良好的语文写作能力，是体现高中生的语文学习能力和综合素质的一个重要标志。而语文作文写作的第一步也是最重要的一步就是立意，所谓立意就...
关键词: 古诗词 传统文化 弘扬 激发兴趣
语文是中华民族的传统文化，古诗词在语文课程中占有一定的比例，古诗词更是中国诗歌文化的精华浓缩，中国是一个诗的国度，从古至今我们的祖先留下了无数的辉煌诗篇。所以语文学习中古诗词的学习是必不可少的，往往语文课本中所入选的诗词作品也是朗朗上口，无一不是历代传承的经典诗篇，古诗词的学习对陶冶情操，开阔学生的视野，丰富他们的精...
关键词: 水墨山水 面向社会 抛砖引玉 山水画 采风
一、缘起 2012年我同崔昊在一社交群里结识，一直向他请教一些我在山水画的学习中所遇到的问题。首次见面是2013年初夏，当时他带队去北京房山十渡采风，我则在北京工作。相约一见，然后一直结交至今。此次崔先生针对刚出版的画集面向社会征集点评文章，我也抛砖引玉参与其中，针对崔先生的水墨山水浅谈一二，就算是对老兄的祝贺。
关键词: 语文课堂 赏识 营养剂 激励 欣赏 语文教学 文化知识 人文素养
“学生是天使，都是值得关注的对象”。语文教学作为研究人文素养和丰富文化知识的学科，理应以关注学生的学习认知需要为基础，注重培养他们积极情感和审美价值，让他们在积淀深厚文化素养中若有所思，思有所得。建立在民主、平等、和諧前提下的语文教学，更应该以尊崇生命为起点，突出爱与赏识，更能使得学生在主动获得前行动力的基础上增强学...
关键词: 幸福 培养 学生 快乐 教师 成就 苏霍姆林斯基 小学语文教学
苏霍姆林斯基认为：“理想的教育是培养真正的人，让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生，这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。”“做幸福的人”，是指导我们生活、学习和工作的标准，更是我们追求人生的最高理想境界。作为从事小学语文教学20多年的我，始终觉得我的幸福来源于学生，孩子快乐了我就幸福了。
关键词: 小学语文 差异教学 教学策略
小学语文教育在小学教育中占有不可或缺的地位，而小学语文的学习是学生汉语学习的初始阶段，是学生以汉语语言学习奠定其他学科学习的基础。因此，在小学语文的教育学习中，教师在发挥创新个性教育的同时应注重学生教育教学的整体性，争取在对学生语文的教育教学中做到使每一个学生都能有所发展。当然，在小学语文教学中，每一个学生都有其自身...
关键词: 教学实效性 作文课 面对面交流 教学方式 老教师 周树人 文言文 学生
学生有三怕：一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文。实际上这三样教师也怕，尤其是怕批作文和讲作文。批作文任务繁重艰巨，功夫花在评价上，但是好歹不需要和学生面对面交流，朱笔一挥，正反两方面的意见都提一点，任务完成。可是如何讲解作文呢？即使是工作多年的老教师，能把作文课上出实效性也是不容易的。在教学中，我总结出以下三种最常见...
关键词: 秋天 校园 同学
炎热的夏天刚过去，凉爽的秋天又悄悄地来临了，一切都显得平静有序。我喜欢秋天，更喜欢初秋的校园，这里一切都让人赏心悦目。校园种植的各种水果挂满了枝头，充满了秋的喜悦。虽然果子熟了，但同学们都不会私自采摘。校园的花坛上开着五颜六色的小花，绚丽无比，一点也不比春天时差劲。小草也贪婪地吸收着秋天的甘露，一切都充满期待，充满生...
关键词: 写作兴趣 小学语文 作文教学 创新方法
在小学语文教学过程中，作文教学是一个十分关键的环节，做好作文这项工作，对于提升学生们的写作能力、培养学生们的语文文化素养具有关键性的作用。本文就小学语文作文教学的创新方法进行了探讨和分析，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。
关键词: 小学高年级 阅读教学 评价原则 评价方式
在小学高年级阅读教学过程中，评价属于一项较为重要的流程及内容，针对阅读评价采用多元化的方式进行合理评价能显著提高学生的学习能力，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习自信心，帮助学生养成良好的阅读习惯。为了分析小学高年级阅读教学过程中的评价原则及多元化的评价方式，笔者针对这两个方面展开了详细的分析及研究．
关键词: 小学教育 德育教学 心理健康教育
小学德育教学，其主要目的就是帮助小学生乔成良好的学习惯，使学生树立积极正向的价值观念，发展健康的思想意识，端正学生的心理，保证小学阶段学生的心理能够健康发展。在这样的情况之下，小学心理健康教育课算得上是小学德育教学的一部分，在实际的小学德育教学过程中，要想达到较好的教学效果，有效促进学生健康发展。就必须在具体的德育教...
关键词: 初中语文教学 作文教学 情感教育 初中学生 语言表达能力 写作训练 人生体验 写作技能
写作是初中语文教学的重要内容，做好作文教学，组织科学的写作训练有助于初中学生语言表达能力的提高，更能促进初中学生深入感知生活，获得人生体验。在初中作文教学中落实情感教育，教师不仅要关注写作技能的传授，更要关注初中学生的情感需求。突破应试教育模式的限制，将情感教育与初中语文作文教学结合在一起，更多关注初中学生情感发展，...
关键词: 小学语文 识字 有效性 情境 活动说话训练
识字是语文学习的基础，识字关系到听、说、读、写能力的发展和提高。文章主要从情境教学、活动的开展、趣味化的方式的运用等几个方面，论述小学语文识字教学的有效性的几点举措。
关键词: 小学语文 作文教学 思维拓展
在我国语文教学与实践过程中，作文一直是其中的重头戏。但小学阶段学生智力发展较为有限，无法将文章条理化，甚至会出现词不达意的问题。因此，在小学语文的教学过程中。教师就必须提高作文教学的有效性，而在文章创作过程中，教师必要对学生进行三点培养：观察生活，思维拓展；积累阅读；体验生活，促进情感积累。本人结合自身多年小学语文教...
关键词: 小学语文 作文先导式 教学模式
语文，作为一门基础学科，不仅可以提高学生的知识能力，更可以提高学生的表达能力。新课改以来，我国小学语文的教学质量得到进一步提高。同时，在教学过程中，教学人员不断创新，推出一系列措施来完善小学语文教学。本文就小学语文中作文先导式的教学模式进行探究。
关键词: 文言文 语感 教学方法
语感，就是言语交流中指人（主体）对语言文字表达的直觉判断或敏锐感知，对词语句子的迅速领悟能力。而文言文教学是语文教学中的重要组成部分。培养良好的语感也是全面提高学生语文素养的核心，是语文素养形成和发展的基础。本文从多背诵文言文篇目、淡化字词注释的枯燥和尝试写作三方面入手，探讨了培养文言文语感的教学方法。
关键词: 初中语文 散文教学 问题分析 策略研究
散文是我国中小学阅读教学的主要文类，散文教学存在着难点，但是散文解读的理论研究长期以来几乎为无。本文从农村学校学生在散文理解上存在的诸多障碍入手，给出“抓牢在校时间，保证学生阅读量”“紧扣散文文体特点，从“情”入手，提高学生阅读能力”两个策略，以期能突破农村学校散文教学所处困境。
关键词: 语文作文教学 初中语文 教学教法 新课标 新课程改革 语文写作 作文教学法 义务教学
在九年义务教学中，初中教学是相当重要的一部分。而语文作为作为其中重要的一环，更是发挥着举足轻重的作用！随着新课程改革的推不仅对语文课堂提出来新要求，要进行模式创新与改革，也对语文作文教学提出了新要求。要加强初中语文写作教学教法的探讨，提高学生的学习兴趣以及作文写作能力，不仅如此，更是希望新的作文教学法能够使学生在进行...
关键词: 小学 英语 作文 写作 技巧
小学英语作文的学习，关键在于对于写作方法和写作技巧的掌握、写作语感的锻炼，和写作练习的熟练程度，只有掌握了不同的写作方法和写作技巧，拥有良好的英语语感，在日常的学习中多加练习，才能让自己的写作逐步成熟，写作能力逐渐提高。本文对此进行了分析研究。
关键词: 小学语文 作文教学 想象能力 积极作用 培养方法
想象能力对于小学生而言是非常重要的，是学生发展成长的一项关键能力，在教学活动中就应该对此加强重视。对于小学语文作文教学而言，教师就应该通过合理的途径，对学生想象能力进行培养。本文简单阐述了培养学生想象能力的积极作用，然后结合具体案例分析了培养学生想象能力的方法，以供参考。
关键词: 哲学思维训练 语文作文教学 高中 学生思维 作文立意 精神世界 思维能力 人文素质
思维着的精神，被恩格斯誉为“地球上最美丽的花朵”。学生思维的高度决定作文立意的高度，我们组织作文教学，有责任促进学生思维能力的发展。当下中学生普遍存在着诸如人文素质低下、价值观缺失、在物质世界和精神世界之间不能很好地平衡等现实问题，哲学可谓是对症之药。江苏高考作文考查要求学生有独到而深刻的立意，要求体现出相当的思想和...
关键词: 课堂教学方式 智障儿童 语文 义务教育课程标准 多元化 特殊教育学校 不良因素 发育过程
2016年底，教育部出台了盲、聋和培智三类特殊教育学校义务教育课程标准。在课改实践中，我们发现一个比较突出的问题就是教学方式的改变问题，如果教师不能對旧有的培智语文教学方式进行较大的转变，很难适应新的课程标准的要求。智障儿童在生长和发育过程中由于各种不良因素的影响，智力明显低于正常儿童，具体表现为：感知事物迟钝；记忆能力...
关键词: 幼儿 音乐教育 游戏化教学
在幼儿音乐教学活动中开展游戏化教学是具有重要的积极意义的，本文探讨的正是如何在音乐教学活动中与游戏进行整合，体现教学内容游戏性、教学过程游戏化、教学方法游戏化，将音乐和游戏进行优化整合，使幼儿在情感上获得美的陶冶，在游戏中感受音乐、理解音乐。
关键词: 班级自主管理 孩子 城市管理 班级管理 班干部 工作能力 老师
在以往的班级管理中，老师为了便于班级管理会从班级中选出成绩优异，工作能力比较强的孩子来做班干部，这些班干部是老师的小助手，也是其他孩子眼中的“官”。当这些“官”配合着老师管理班级时，班干部的人数有限，很多孩子也缺少了锻炼的机会，有时班干部会发动其他孩子去做事情，有些没有“官职”的孩子会很不情愿，觉得我不是班干部，这些...
关键词: 小学语文 新课程 教学改革
教育是立国之本，小学教育学生学习的重要阶段，这就要求在目前的小学教学过程中，要不断地进行教学改革和创新，保证实际的教学内容能够有效地符合新课标和素质教育的要求。语文作为小学教学中重要的学习科目，更要注重不断进行教学改革、实践和探索，不断提升学生对于小学语文课程学习的兴趣，实现学生的健康全面发展，因此本文就对新课程理念...
关键词: 文本素材 习作指导 作文素材 挖掘 语文课程标准 写作兴趣 文从字顺 日常生活
《语文课程标准（2011版）》中对作文部分的总要求是：能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活的需要，运用常见的表达方式写作。由于受到农村学校条件限制，小学学生阅读面狭窄，阅读量较少，家长陪读也少，导致学生好词好句积累偏少。新颖的作文素材匮乏，缺乏写作兴趣。写作时无从下笔。教师要试着将传统的“师授作文”变为学...
关键词: 小学科学 观察能力 实践 课外结合
小学科学教学是学生学习科学知识的基础阶段，也是培养学生以科学的观点对待生活中的事物。然而在我们日常生活中一个人的观察能力最为关键，它是我们认识自然和社会的基本方式，也是小学生进行科学启蒙教育的重要途径。老师在平时指导学生了解和认知生活各种事物的过程中，都离不开观察的活动。因此，观察能力的培养直接影响着其他能力的培养，...
关键词: 细致耐心 点燃激情
艺术教育的范围非常广泛，包括音乐、美术、舞蹈等多个方面。如今全国上下都在进行教育改革，特别强调农村小学艺术教育的改革。都希望能让学生在多样化的学习氛围中找到属于自己的快乐天地。农村小学如何开展艺术教育是一个理论和实践相结合的问题。我从事农村小学音乐教学已有数年，目睹了农村小学的艺术课教学模式从单一的老师教学生到借助多...
关键词: 语文作文教学 教学策略 初中语文 原生态 写作内容 从实际出发 素质教学 教学方法
随着素质教学的不断深入，在当前初中语文作文教学的课堂上，如何开展原生态的作文教学方法，已然成为了老师教学中的工作重点。传统应试教学中，学生为了取得高分，在写作中往往充斥着空话、假话和大话，不仅影响了学生的写作体验，更使其对写作缺乏一个端正的态度。原生态作文教学的目的，就是为了帮助学生从实际出发，对写作内容进行更为深入...
关键词: 体育教学 主题化 体育课程 健康知识 综合性课程 意识形态 学科特质 德育教育
体育课程是一门基础性、实践性、健身性的课程，同时，也是一门综合性课程。在以课程为引领的教学意识形态下，其综合性，更显体育教学的学科特质，强调以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，渗透德育教育、健康教育等诸多方面知识和技能。如何实现体育教学的综合性，笔者经多年实践认为：策划主题化教学，实现体育教学的综合性，理应成...
关键词: 初中班主任 家长 问题与解决
初中是孩子成长最关键的阶段，是孩子生理发育的开始阶段，是心理成长的重要开始，在这个过程中初中班主任和家长的合作是保护孩子健康成长的环节。初中班主任要和家长构建起互相联系、互相协作的良好伙伴关系，使家庭教育和学校教育相交织，为孩子的成长保驾护航。家长和初中班主任不能同时监管孩子，在交流处理问题上难免有分歧，这就需要班主...
关键词: 课前预习 小学语文 窗口 应用 学校教育 课堂教学 超前意识 预习作业
“凡事预则立，不预则废。”在学校教育中，对于课堂教学来说，课前预习是“超前意识”，是“窗口前移”，是“诗外工夫”，还是“原料储存”的必备工序。叶圣陶先生强调指出：“练习阅读的最主要阶段是预习。”然而长期以来，校园内各类“伪预习”现象普遍存在并清晰可见，比如，许多学生把草读视为预习，或者认为借助学辅资料完成一些预习作业...
关键词: 小学生 语文 情景教学
语文是一门能够实现素质教育人才培养目标的重要学科。而小学语文教学是基础教育的重要组成部分，小学生正处于启蒙阶段，小学生教学的成功与否可对学生们有着深远影响，语文教学的课堂是学生们高效学习的主战场，而在应试教育的影响和高压环境下，教师的传统教学模式总是容易导致课堂死气沉沉，严重压抑了学生们学习语文的积极性，同时也严重影...
关键词: 学生自学 自学习惯 语文素质 学生积极性 培养 引导学生 语文教学 主动性
语文教学分教和学两方面，主要是指导学生自学，让学生自己多读多写。学生积极性的调动，并不在于“积极”回答一些支离破碎的问题，不在于积极“配合”老师的分析而猜出“合乎老师要求的结论”。这个积极性、主动性的关键，在于引导学生扎扎实实地动口读，动手写，动脑想。因此，在语文教学中，应当大力引导，启发学生自学。
关键词: 家乡 茶农 茶乡 龙涓乡 铁观音
我的家乡龙涓乡是个美丽的茶乡。今天我给大家介绍的是——家乡的铁观音。春天，虽说还是冷风瑟瑟，可是，你看，茶农们一个一个早早地掀开被子，离开温暖的被窝，抗拒着寒风给茶苗施肥。你瞧，茶农们不畏冷风，在山上修剪着那参差不齐的茶叶。茶苗也没有辜负茶农的期望，个个在寒风中亭亭玉立地站着，似乎在向茶农伯伯道谢：“谢谢你，我才能勇...
关键词: 初中语文 提问设计 创新
初中语文教学中，提问能帮助教师活跃课堂气氛，能激发学生学习兴趣，能提供教学效率的反馈信息。教师利用好提问能促进学生学习效率，能增加师生情感，活跃课堂气氛，能培养学生思维能力，提问在初中语文教学中意义重大。
关键词: 课堂教学环节 口语实践 素养 能力的培养 初中学生 文明交流 基本能力
《语文课程标准》提出要培养初中学生口语交际的基本能力，促使其学会倾听、表达和交流，让初中学生具备初步和他人进行文明交流沟通的交往能力。然而口语能力的培养并非一蹴而就，需要不断实践才能丰富经验。教师可以利用课堂教学环节培养学生口语能力，在提高学生口语实践能力的同时也提升其他方面的语文核心素养。
关键词: 幼儿 户外活动 发展需要
幼儿户外体育活动是健康领域的重要组成部分，幼儿教师应重视户外体育活动，积极探索以幼儿为主体的户外体育活动的有效组织和开展策略，整合户外活动环境资源，丰富户外运动形式，开展形式多样的户外运动教学，才能为幼儿身心的健康发展铺路搭桥。
关键词: 小学语文教学 师生关系 小学教学 负面因素 教学实效 实际教学 教学目标 小学生
小学生往往具有心智不成熟的特点，从而使得小学教学总是充满复杂性与未知性，而为了实现高效的教学，教师有必要将这些影响教学的负面因素合理地控制起来，提高教学实效。针对这样的情况，良好的师生关系是帮助教师获取学生在学习中实际信息的有效保障，并且在实际教学中，构建良好融洽的师生关系也始终是教师重要的教学目标。
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