作文成功之路杂志是由黑龙江省大庆教师发展学院主管，黑龙江省大庆教师发展学院主办的一本省级期刊。
作文成功之路杂志创刊于1989，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
作文成功之路杂志是由黑龙江省大庆教师发展学院主管，黑龙江省大庆教师发展学院主办的一本省级期刊。
作文成功之路杂志创刊于1989，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 词语盘点 练笔 学以致用
词语的最高境是运用,然而从积累到运用,有一段艰辛的实践之路,需要教师不断引导、鼓励,唤起学生学以致用的意识。那如何真正达到词语的理解,内化和运用的境界呢？我发现,巧用练笔,可以盘活这一眼活水。
关键词: 读写结合 兴趣 认知 承受 成就
小学语文读写结合的实施普遍存在偏差,关键在于儿童本位的缺失。＂二度开发＂合宜的练笔内容并适当操作很重要。经过实践与摸索,笔者提出解决问题的一些方法：重视儿童的兴趣点,确定练笔类型;触摸儿童的认知线,选对练笔时间;掌握儿童的承受域,控制练笔工作量;注重儿童的成就感,借评价蓄动能。
关键词: 学生个性 信息技术 巧用 习作 作文教学 日常生活 本质特点 应试训练
留心每一个孩子,他们在日常生活中似乎都有自己的妙言趣语。可遗憾的是,孩子作文中的语言却常常是＂八股文＂十足：千篇一律,众口一词,缺少创意和个性。造成这一现象的原因,归结到一个根本点,是无视作文教学的本质特点,无视儿童作文的发展规律,将充满人性美的最富有个性的学习和创新活动变成了虚假、机械、枯燥的应试训练。
关键词: 老师 眼镜 教室 上课
上课铃响已有片刻,可我还未走到教室门口,就听到教室里嘈杂的吵闹声中一个男生尖声骂着：＂吵你妈!……＂虽然离教室门口还有一两米,但那高分贝的骂声,我还是听得一清二楚,不用说就知道又是昨天刚因为说脏话而被批评的小君了,班里也只有他才能说出这种话。
关键词: 小学语文 自主质疑 高效学习
在语文学习的过程中,教师要引导学生对文本进行自主质疑,让学生提出自己的问题或者疑惑。这样可以帮助学生明确学习的目标,让学生的学习做到重点突出,从而获得深刻的体验,与此同时,还可以提高学生的问题意识,让学生的自主学习能力得到培养。
关键词: 生活 所知
有这样一群孩子,他们对人生,对未来,似乎一无所知,但又有着朦胧的想象。他们手里有着大把绚丽的色彩,可以恣意地对＂生活＂这块画布涂抹,却又不知道如何把生活变得更加绚烂。
关键词: 先学后教 教学语文阅读 教学运用
传统教学工作在现阶段的教学发展中,受到了当前教学工作的改革以及创新教学的影响,并且创新型教学模式还在当前教学工作中展现出了巨大优势,因此教学改革工作已经形成了势在必行的趋势。＂先学后教＂就是在教学模式的创新中体现出来的,并且在小学语文阅读教学中,发挥出了绝对优势。因此,针对＂先学后教＂在小学语文阅读教学中的应用进行分析,从...
关键词: 学生参与 作文评价 批改作文 批改方式 书写工整 教师 批语
教师批改作文,是我们最传统的批改方式。以往都是学生的作文收上来了,教师就一本一本去批改。每翻开作文本,看到学生的书写工整,语句通顺,读后,觉得没什么好改的地方,就打上＂优＂,然后写上批语——这就是教师最高兴看到的作文。
关键词: 生活作文 生活及教育 实践 反思
著名教育家叶圣陶先生说：＂作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。＂现在很多学生提起作文头疼,就连教师到作文课也不得章法所以,笔者一直想改进作文教学方法,后通过学习研究前辈的经验,彻底抛弃了书本上的作文教学指导,摸索实践比较适合学生特点的＂生活作文＂教学模式。
关键词: 初中语文 校本作业 设计 实践
作业设计是初中语文教学的组成部分,同时也是教学设计不可缺少的要素,科学合理的作业安排能够为学生的高效学习提供良好的助力。因此,做好初中语文校本作业的设计就显得尤为重要。下面将对初中语文校本作业设计的实践方法进行研究。
关键词: 小学语文教学 语境 语文知识 语文综合素养 情境创设 学生年龄 理解能力 小学生
小学生年龄尚小,理解能力有限,在学习语文知识时常常会遇到困惑。而且,学到的语文知识很难在真实情境得到应用,没有机会运用所学语文知识与人交流。这都是因为教师在教学中不重视语言情境创设而导致的,缺乏必要的语境,小学生很难深入地理解语文知识,无法有效地内化知识,不利于他们语文综合素养的培养。
关键词: 语文课堂教学 初中语文教学 实践 教师教学 日常教学 教育改革 教学效率 知识素养
新课程教育改革要求教师在日常教学的过程中关注课堂的教学效率。这便是对初中语文教师教学的一种挑战。同时,教师在日常教学的过程中不仅要培养学生的语文知识素养,还应该陶冶学生的情操。这样才能为学生以后发展奠定基础。新课程教育改革带动了初中语文教学的发展,微课教学手段随之出现。
关键词: 大班幼儿 习惯培养 生活习惯 良好行为习惯 可持续发展 黄金时期 习惯养成 教育理念
教育家叶圣陶先生认为：＂教育在某种意义上来说就是培养习惯。＂幼儿期是人生习惯养成的＂黄金时期＂。新的幼儿教育理念特别重视对幼儿良好行为习惯的培养。大班幼儿是幼小衔接的关键期,对大班幼儿进行良好生活习惯的培养对幼儿的可持续发展具有战略性的意义。
关键词: 建构游戏 普特幼儿 社会性发展 研究
如何在建构游戏中促进普特幼儿社会性的发展是值得探究的一项重要课题。特殊儿童因其身体与心理发展的特殊之处,要想其融入普通儿童的教育体系中,幼儿教育工作者应积极探索＂融合教育＂理论的精髓,重视普特融合对中班幼儿社会性发展的价值,通过建构游戏活动,让特殊儿童产生一些帮助他人的社会责任、意识与行为,学会去关注他人,从而促进普通幼儿...
关键词: 小学语文 识字教学 策略研究
识字教学在小学低年段语文学科教学的重点,它是阅读和写作的基础环节,也是学习其他学科的桥梁和纽带。而在当前的小学语文识字教学之中,学生对识字的兴趣锐减,学习效率低下。因此,小学低年段的语文教师要能够运用多种教学策略,充分的激发出学生的学习积极性,最大限度的发挥出学生的主体作用,让学生在一个轻松的氛围中完成知识的学习以及能力的提...
关键词: 荷塘月色 江南采莲 动 静
本文通过分析有关《荷塘月色》的传统讲解,发现其中有关＂静＂的分析的不足之处,并在重新定义＂静＂内涵的基础上,阐述＂江南采莲＂片段如何延续了前文内容,并保持了作者情感的一致性。
关键词: 幼儿 平行班区域游戏 交往能力
在现代社会中,交往和合作能力已经成为每个人最重要的能力之一。因此在幼儿园应大力加强幼儿同伴之间的协作能力有其重要的意义。开展平行班之间的区域游戏,可以实现多种教育资源的共享,为幼儿提供了充分交往和共同活动的机会与条件。
关键词: c语言教学 排列问题 中职学生 问题教学 效率提升 编程语言 编制系统 相关程序
C语言作为一种实用性超强的编程语言,彰显其高效、灵活的对数据进行处理的能力,C语言既可以编制系统的相关程序,又可以编制相关的软件程序。中职C语言的排列问题的教学在C语言教学中占有重要的地位,C语言中的排列问题是多种多样的编程语言系列中的一大重点内容,同时又是一个难点内容。如果中职学生对C语言中的排列问题掌握得不够扎实,将会对中职...
关键词: 陶行知 教育 生活教育 农村幼儿教育
中国著名的学者教育家陶行知,他把一生都奉献给了教育事业。我们向陶行知生活教育理论出发,分析对农村幼儿园科学领域的教学,重点探讨陶行知生活教育理论对农村幼儿园科学教育的方法论指导的作用,以此来提高农村幼儿的科学发展能力,更进一步的提高幼儿的综合能力。
关键词: 幼儿园课程 幼儿园手工活动 民办幼儿园
民办幼儿园手工活动不同程度存在进行高结构教学,活动普及性差且方式单一、活动缺乏持久性、活动环节缺少评价等问题。研究者根据这些问题从民办幼儿园自身特点以及园长与教师素质三个方面分析了该问题形成的原因,并针对分析后的结论主要对手工活动课程提出选择来自自然与生活的丰富多样性材料、创设开放性新形态的手工活动环境、探究多样化的手...
关键词: 绘本阅读 幼儿 心理教育
绘本阅读作为近几年幼教界逐渐兴起的一种教学形式,以其风格迥异的画风,深邃悠远的寓意,逐渐吸引着很多孩子、家长、教师的目光。经过实践证明,绘本阅读在幼儿园的开展,对幼儿心理健康发展起到了良好的推动作用。本文通过对绘本的分析,以及优秀绘本的教学实操解读,对绘本教学与幼儿心理建设相结合的探索活动进行初步阐述。
关键词: 构建 高效 活力 语文课堂
语文教学是一门艺术,更是动人心扉的思想。作为学生求知、成长的主要舞台,课堂在培养学生的学习习惯、改善学生的思维模式等方面发挥着重要的作用。而高效课堂的构建应该以学生为主体,在小学语文教学过程中要将低效课堂向高效课堂转变,要认识到教学中的不足,探索出符合不同学生需要的综合性教学方法和手段,在教学过程中让学生体会到学习的乐趣,...
关键词: 本土化资源 幼儿园 课程游戏化 利用 研究
利用乡土资源推动幼儿园课程游戏化的发展是值得研究的一项重要课题。幼儿教育工作者应积极探寻乡土资源在推动幼儿园课程游戏化发展中的价值及其相关策略,力求目标定位准确,为推动幼儿园课程游戏化的发展搭建舞台;角色定位准确,为推动幼儿园课程游戏化的发展指明方向;捕捉问题准确,为推动幼儿园课程游戏化的发展提供重要的保障。教师应从园本实...
关键词: 小学语文教学 作文先导式教学 模式研究
语文是一个主要的科目,代表了我国的智慧和精神的结晶,为了更好地传承和发扬语文教学,教师应该重视小学语文作文教学,教师与学生做好写作交流,对学生进行引导,引导学生增加阅读及写作量,这样才能提高学生写作能力。本文以作文先导式教学模式入手,详细阐述了小学语文教学中的作文先导式教学模式研究,以供借鉴。
关键词: 小学语文 记叙文 阅读教学
本文以小学语文《李时珍夜宿古寺》一课的教学为例,从通读课文、精思导路、点面结合三个角度阐述了记叙文教学的有效策略,以期能引导学生在阅读中根据课文特点自主理思路、知学法、学写法,提高阅读能力,打好作文基本功。
关键词: 思维导图 语文文本 应用 初中 语文学科 思维模式 教学内容 思维拓展
大量实践证明,思维导图是一种效果非常突出的思维模式,它可以广泛应用到阅读、理解、总结等教学内容中去,从而保证学生的思维拓展效果。自从思维导图诞生以来,在各学科的教育领域便进行了不断的尝试与创新。对于初中语文教师而言,则需要思考＂语文学科是否需要缜密的思维＂,在取得肯定性的答案之后,便应该认真对待思维导图的文本指导应用问题。
关键词: 高中英语 核心素养 英语写作
传统的高中英语写作教学存在着忽视教学的过程和语言的社会文化熏陶等弊端,结果培养的学生仍然只适应于应试教育。如要改变这种现状,教师必须要以培育学生的英语学科核心素养为宗旨,在教学设计和过程方面要精心作准备,着力培养学生的语言应用能力和思维能力,重塑学生的文化品格。本文基于核心素养的高中英语写作教学优化策略,希望能够在英语写作...
关键词: 幼儿教育 现代信息技术 整合应用
信息技术的高速发展,使得信息技术的课堂成为了教学的主流。在幼儿园教育中,充分利用现代信息技术,可以改变传统的教育模式,促进教育现代化,突显幼儿的教学主体地位,通过对主题教学的优化、对游戏（区域）活动的开展以及家园共育的新局面,充分提高幼儿教育的整体效能。
关键词: 诗歌教学 学生 古典诗词 中华文化 诗人
古典诗词是中华文化的重要组成部分,它予以我们富足的精神养料,哺育着一代代华夏子孙,铸造着我们民族的灵魂与性格。可在平时教学时,我们习惯来个老三套：先是简单介绍一下诗人、诗歌背景;接着讲解意思;然后拿出我们自己事先概括好的＂这首诗表达了诗人什么样的感情＂的标签给诗词贴上;最后布置学生把这些都背熟了。
关键词: 语文 教学 互联网 积极性 模式 情境 多媒体
教育领域受互联网时代的影响开始越发注重互联网的教育教学价值,为了能够在语文教学中充分发挥互联网的教学价值,教师需要积极对其教学观念进行革新,打破传统语文教学模式的束缚,结合学生的实际学习需求对互联网进行灵活运用,注重调动学生的语文学习积极性,更加形象、直观呈现语文教学知识,从而不断提高语文教学质量,为学生学习效率的提升提供保...
关键词: 语文课堂 提问艺术 提问技巧
提问是课堂教学中引导学生学习知识,发展思维、技能、情感等的重要手段。在小学语文教学中,提问无疑非常重要。它可以帮助学生,启发思考;引导学生参与讨论、发表意见,具有评价功能、反馈功能。课堂上适时适度而且富于艺术技巧的提问,能激发思维,培养学生的有意注意力,培养学生的自主学习意识。因此,教师要注意,尤其是语文教师更应注意课堂提问的...
关键词: 教学价值 安徒生 荒诞剧 七年级 公开课 游行 教材
《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的作品。这篇童话叙述了一个昏庸的皇帝被两个骗子愚弄,在大臣们的推波助澜下,穿上了一件根本看不见的＂新装＂,赤裸裸地在大街上举行游行大典,却被一个小孩揭穿了。皇帝下不了台,仍要装腔作势,摆出一副更骄傲的神气,继续完成游行大典的荒诞剧。此文被选入七年级教材中。在大大小小的公开课上,《皇帝的新装》被解...
关键词: 本土资源 园本课程 游戏 教育
《纲要》强调：环境是重要的教育资源,幼儿园的环境、设施、活动材料应有利于支持幼儿的游戏和各类探索活动。本文从合理开发利用本土资源入手,挖掘教育意义,结合幼儿身心发展特点,将本土资源渗透在幼儿园园本课程、游戏环境和区域游戏的投放中。
关键词: 初中语文 传统文化 渗透 方法 现状
传统文化是我国进步和发展的指路明灯,作为支撑了中国几千年发展的文化来说,理应得到人们的尊重和传承,然而,在大部分学生印象中,关于传统文化的知识却少之又少,在学校学生学到的知识越多,传统文化被学生忘得就越快,因此在语文课堂教学时进行传统文化的渗透很有必要。本篇文章主要讲述了在初中语文教育中如何进行传统文化的渗透。
关键词: 民族音乐 幼儿 兴趣
长时间以来,幼儿接触到的音乐大多为儿童歌曲和流行音乐,而原有的音乐教学让教师以及孩子们都有些厌倦了,孩子们更喜欢一些新鲜事物来吸引他们的注意力,带来更多惊喜和乐趣。其中多元化的民族音乐正符合这一特点,通过多方位的创设民族环境、多通道地了解民族文化、多途径地感受民族情趣,从而萌发幼儿对民族音乐的兴趣,产生民族音乐的喜爱之情。
关键词: 班级常规 大班幼儿 自我管理
大班幼儿经过两年的幼儿园集体生活,一些良好的行为习惯已经形成,随着年龄的增长,他们的自控能力有所提高,辨别是非的能力也有所增强。这些对于大班教师帮助幼儿养成更多更好的习惯提供了有利的条件,也为幼儿学习管理自己奠定了一定的基础。那么教师该怎样引导幼儿进行自我管理呢？
关键词: 手偶表演 幼儿园 绘本讲述水平
手偶的性质对幼儿的语言思维和形象描述能力具有良好的提高作用,幼儿培养专家建议在幼儿园教育工作当中,适当应用手偶,对于培养幼儿的语言思维和表现能力具有十分重要的意义。
关键词: 小学语文教学 提高 口语交际能力
在当今这个经济快速发展的信息时代,交际已经成为了人们的一项重要能力。在新课程改革的今天,培养学生的口语交际能力已经成为了语文教学中的一个重点。本文结合教学案例以及口语交际的教学在目前小语文教学中存在的一些问题,提出有效的策略来改善语文教学水平。
关键词: 写作训练 高中语文 优化 新课程改革 学科体系 语文素养 写作知识 思维观念
写作是高中语文学科体系里面的有机构成环节,同时也是使我们的语文素养得到丰富的重要途径,在新课程改革的时代背景之下,我们学习写作知识、训练写作能力需要勇于摆脱传统思维观念的束缚,从以读促写着手,致力于多种写作训练方法的自我掌控,以期取得更为理想的效果。
关键词: 初中作文 教学方法
初中作文教学中,教师要提高学生的写作能力,帮助学生形成好的写作习惯,厚积而薄发,让学生写作文采斐然。
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