作文成功之路杂志是由黑龙江省大庆教师发展学院主管，黑龙江省大庆教师发展学院主办的一本省级期刊。
作文成功之路杂志创刊于1989，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
作文成功之路杂志是由黑龙江省大庆教师发展学院主管，黑龙江省大庆教师发展学院主办的一本省级期刊。
作文成功之路杂志创刊于1989，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 初中语文 多元化 教学方法
语文对于初中学生来说,是一个基础而又重要的科目,语文成绩的好坏直接影响学生成绩的高低。因此,教师要在初中教育阶段加强语文教学,在实际的工作中,应采用多元化教学模式提高语文教学效果,使学生更有效的学好语文这门学科,激发学生的学习兴趣,从而提升学生综合能力。
关键词: 初中 作文 序列化教学
随着学生语言积累的越来越丰富,以及自己的观察能力、感受能力及思维能力都在慢慢形成与建立,作文教学的重心和方向要更加明晰,且习作训练的展开方式要针对性更强。教师如果能够从整体上建立写作教学的实施方案,并且在推进的过程中采取序列化教学,一定能有效提高作文教学质量。
关键词: 小学语文 课堂教学
新课改之后,对小学语文教学提出了全新的要求,即要以生为本,关注每位学生的发展,确保每位学生的语文素养都得以全面性的培养与提升,构建真正意义上的开放、有活力的语文课堂。因此,想要实现此目的,就必须要将德育作为教学的核心所在,并要在小学语文教学中倾尽“四心”——爱心、细心、玩心与定心,本文对此“四心”进行了具体性的分析。
关键词: 问题驱动教学 学生学习动机 设计问题 教学法 价值观 知识 设置 课堂
运用问题驱动教学法,教师需要巧妙设计问题,将要讲授的知识蕴含于问题之中,使学生在通过回答或解决问题达到掌握知识、提升能力、参与和感受过程、获得方法、形成情感和价值观的目的。只有规避设置无效问题,找到设置驱动课堂的问题之正道,才能真正激发学生学习动机,打造开放生动的课堂。
关键词: 信息技术 小学作文 教学
当前社会科学技术日新月异,以信息技术为代表的高科技在生产生活中广泛运用,已经涉及生产生活的方方面面,在教学中运用信息技术已经十分普遍。随着教育现代化的实施,信息技术多媒体已经进入到课堂,而且装备也越来越先进,由最初的电脑、音响、投影到交互式电子白板,再到先进的一体机,以及现在的智慧教室,让人体会到科学技术的迅猛发展。这些先进...
关键词: 生命教育 引导学生 幸福 珍爱生命 尊重生命 生存技能 生命价值 教育活动
生命教育,是指引导学生认识生命、珍爱生命、尊重生命、提高生存技能和生命质量,发展并逐步完善自身的生命价值和能力,形成积极的人生观、价值观、世界观和培养健全的人格的一种教育活动。随着社会竞争空前激烈,学生面临的压力越来越大。已有调查表明,学生的压力主要来自情感、学业、就业等方面。适当的压力能促进学生学习,但过于沉重的压力则容...
关键词: 学生写作 教学策略 实践 作文教学 观察生活 合理想象 叶圣陶 新课标
叶圣陶先生曾经说过：写作就是说话,为了生活上的种种需要,把自己要说的话说出来;不过不是口头说话,而是笔头说。因此,写作对于学生来说是件再正常不过的事情。然而在平时的作文教学中,我发现学生一提起作文就胆战心惊,勉强写出来的作文也是千篇一律,落入俗套,毫无新意。这种现象恰与新课标对学生的写作要求“说真话、实话、心里话,不说假话”背...
关键词: 小学语文 应用探究 案例教学
语文教育作为我国素质教育的核心内容,其教学质量的高低直接影响着人才的综合能力培养,尤其是小学语文教育阶段,其教学有效性直接决定着小学生的接受程度和语文基础,若能在小学语文素质教育中完善教学模式,通过创新案例教学法推进语文教学工作,便能让学生在语文知识学习中提高自身的学习能力。为此,本文就当前我国小学语文教育中关于案例教学法...
关键词: 学困生 语文读写 写提纲 思维训练
初中语文新课程标准要求着重培养学生的阅读理解能力和写作能力。写作与阅读其实是语文教学的一体两面,互不分割。现在的语文阶段性测练中也更偏向于考察学生的读写能力。这种情况下学生的读写水平直接关系到他们的语文水平。本文就是笔者读写整合教学的一些尝试。
关键词: 感恩教育 英语课堂 初中 传统美德 中华民族 父母 独生子 孩子
我们伟大的中华民族有许多传统美德,其中,感恩就是最重要的一个。对于他人的帮助,我们常说“滴水之恩,当涌泉相报”,对于父母,我们常说“不养儿不知父母恩”,每一个具有良好品质的优秀的人,往往都是懂得感恩的人。现在的孩子们大多都是独生子,从小过着衣来伸手,饭来张口的生活,父母把所有的爱都给了他们,很多父母几乎对孩子所有的事情都是大包大...
关键词: 合理利用 教学资源 初中 道德与法治
在当今社会,价值呈现出多元化的趋势。在初中道德与法治教学中,教师既要坚守宏观的价值理念,又要使学生形成正确的价值导向。因此,在初中道德与法治教学中,教师不但要发挥教材的价值,还要积极探索多种多样的教学资源,从而使初中道德与法治课堂绽放出活力。本文针对如何在初中道德与法治教学中合理的利用教学资源提出了几点策略。
关键词: 初中语文 合作学习 探讨
初中语文学习是学生学习语文的重要阶段,为学生进一步学习汉语做好准备,在初中语文教学改革中,提出了“合作学习”的教学模式,让学生在合作中进行语文学习,不仅对语文学习能力有很大提高,同时也增强了学生的综合素质,满足了新课程标准对中学语文课程的新要求,本文通过探究合作学习方法,对如何在初中语文课堂中应用合作学习模式提出策略,为教师的...
关键词: 高中语文 诗歌教学 审美教育
随着新课程不断深入改革,审美教育越来越重要。审美教育推进了德育和智育的发展,确保了学生健康发展。从目前语文教学来看,利用古典诗词教学加强审美教育效果好。教师要引导学生探寻古诗词的美,让学生在美的陶冶下接受审美教育,提高审美鉴赏能力。
关键词: 小学语文 有效提问 方法研究
有效提问是贯穿小学语文课堂中的重要教学手段,问题驱动的课堂有利于引导学生参与到课堂活动中,跟随课堂节奏进行有效教学。然而,在实际小学语文课堂中,虽然很多教师会发出提问,但是多数情况下的提问方式经常导致学生难以回答,教师自问自答的现象普遍存在。鉴于此,笔者将结合自身教学,谈谈小学语文课堂提问现状,并对有效提问方法进行进一步探讨...
关键词: 小学语文 写作教学 分段训练
语文学科是小学阶段十分重要的学科,而写作教学又是教学中的重点和难点。教师要转变教学观念,尊重学生的学习特点,创新写作教学方式,探究小学语文写作教学分段训练的有效模式,不断提高写作教学的质量和学生的写作水平。
关键词: 课堂教学效率 小学美术 美术课堂教学 艺术类课程 素质教育 基础教育 教学效果 审美能力
在我国对素质教育的重视程度不断加深的大背景下,小学作为基础教育的开端,其教学效果对学生未来的发展具有重要作用。美术是一门艺术类课程,有利于培养学生的艺术素养以及审美能力。传统的小学教学模式下,教学的重心一直被放在文化课的教学活动当中,造成了美术教学效率较低的问题。在新课改教育背景下,美术课程逐渐受到重视。如何提高美术课堂教...
关键词: 初中 写作 情境教学 运用
初中语文写作情境教学中,学生的写作内容和质量是非常重要的,要以提升学生写作综合素质为出发点,创新写作教学模式,将更多的自主权给予学生,让学生在写作过程中提升对写作的感知,在写作真实性和情感方面做好文章,同时也要积极为学生积累素材提供必要基础,创设阅读情境。本文对此进行了分析研究。
关键词: 语文素养 现状分析 提升策略
新课改实施好些年了,各种教学模式也探讨实践了好多种,但我们农村学生语文学习现状仍不容乐观。农村语文教学似乎成了“懒婆娘的裹脚布”,现状堪忧,因此,农村学生语文素养的提升势在必行。本文从“语文素养”的涵义谈起,分析了农村学生语文学习的现状,探讨了农村学生语文素养的提升策略。
关键词: 初中语文 教学质量 提高方法
在当前“五严”背景下,教师的授课时间减少了,而教学任务没有减少,要求更没有降低。那么,在有限的教学时间下,究竟该如何提高教学质量呢？本文从教师教学的角度出发,围绕坚持集体备课,提高备课质量;注重问题意识,实行有效教学;精心布置作业,改革作业方式三方面入手,阐述了如何提高语文教学质量的方法。
关键词: 小学 写作 有效教学 策略
在小学语文写作教学中,写作素材积累是基础、有效语言组织是关键、及时强化练习是保障,教师要通过系统性的教学引导,促进学生掌握良好的写作方法,不断提高作文教学质量。本文对此进行了分析研究。
关键词: 初中 作文 教学 策略
初中语文作文教学过程中,教师要根据学生的不同发展阶段和写作水平,采取不同的作文教学策略,要做到因材施教,在教学过程中要根据写作主题进行情境创设,激发学生的写作灵感,写出真情实感,同时要帮助学生积累素材,学会运用素材,依托作文评改,真正提升学生的写作质量。本文对此进行了分析研究。
关键词: 核心素养 高中 政治 课堂教学
核心素养就是指学生在学校学习的过程中逐渐形成了一些能够适应个人发展和社会需要的重要品格和品质。所以对高中生来说在学生学习的过程中就必须要培养学生的核心素养,让高中生在学习之余还能够慢慢的适应社会的发展,成为一个社会所需要的综合发展型人才。因此,我们可以将核心素养的发展渗透在高中政治的学习中,对呀,不但可以帮助学生学习高中...
关键词: 小学语文 随文练笔 教学实践
小学语文是极其富有人文色彩的基础学科,语文教学中丰富多彩的内容,丰富了小学生的生活,拓宽了视野。在小学语文教学中,随文练笔经常在教学实践中被用到,随文练笔把语文阅读和写作有机衔接起来,通过拓展知识面,深化课堂知识,使学生完成整个写作过程,其对于小学生的自我完善和习作能力的提高具有重要的作用。本文笔者小学语文随文练笔的教学实践...
关键词: 班主任工作 教育工作 心育 教育事业 学生 学校 爱心 耐心
班主任工作在学校教育工作中至关重要,一个良好的班主任群一定会打造一个知名的学校。但是班主任工作又是千头万绪,那么如何才能做好班主任工作呢,怎样把千头万绪的班主任工作做得井井有条呢,下面谈一下,我在班主任工作中的点滴粗浅认识,即“五心教育”,不妥之处敬请大家批评指正。何谓“五心教育”,即班主任要用爱心,信心,耐心,细心,恒心等五心...
关键词: 信息技术教学 小学 素质教育 以学生为主体 教学服务 教学理念 互联网 执教
信息技术,互联网以雨后春笋之势,迅速发展,渗入了各行各业,对各行各业的发展起到了很好的促进作用,其中对于教育的促进作用也是不容小觑的。下面是我对小学信息技术教学的几点思考,不成熟的地方敬请批评指正。信息技术的快速发展,为全面实现素质教育开拓了新的途径。信息技术强大功能,声光电、音频、视频等,为我们的教学注入了新的活力,我们必须...
关键词: 定位 需求点 缺失处 易混处 疑难处
语文教学要实现最大化,就要精准定位学生的需求,以学生的需求来确定语文教学具体内容。在具体的教学中,教在缺失处、教在易混处和教在疑难处是以需导教的三种重要形式。
关键词: 立德树人 小学语文 民族文化 渗透
语文是提高学生语文素养的学科,是让小学生认识中华文化。吸收民族文化智慧的学科。小学语文教师除了传授学生语文知识之外,还需要将优秀的民族文化渗透到教学中来,增强学生的素养,传承优秀民族传统,弘扬民族文化。本文从优秀民族文化渗透教育的意义、小学语文教学优秀民族文化渗透策略展开了详细的探讨,希望对语文教学工作者有所启发。
关键词: 背影 家常话 父子深情 背景 情感共鸣
朱自清先生的《背影》的魅力为什么经久不衰？正是其质朴的文字中传递着平凡却真挚的父子深情。即使是父亲的那几句极其简短的家常话,也富含着言外的深情。这份言外深情战胜了当时艰难的处境并跨越了时代的鸿沟,让千千万万的读者在切身的经历中产生了情感的共鸣,感人至深。
关键词: 翻转课堂 初中 作文 教学 应用
初中语文教师在作文教学过程中一定要根据学生实际情况和课堂翻转课堂组织情况做出必要的调整,在教学模式、教学内容、组织形式方面进行创新,在课堂前、中、后的不同阶段实施翻转课堂教学工作,做好课前的辅学方案,提升课堂教学效率和质量,同时要科学积极搜集学生的意见,提升翻转课堂教学实施效果。本文对此进行了分析研究。
关键词: 小学 作文 教学 有效性
提高学生的写作能力,不仅仅需要学生付出艰苦的努力,还需要教师为学生提供一个合适的平台和空间。教师要培养学生的写作兴趣,扩大学生的知识层面,读写结合,说写并重,注重发展学生表达能力。本文对此进行了分析研究。
关键词: 小学语文 主动学习 自主探索 培养方法 思考建议
素质教育和现代新课程改革要求我们在教学的过程中,必须要引导学生进行主动学习,学生在语文当前阶段的学习中会遇到比较多的问题,这对学生的学习自信心和学习兴趣产生比较大的影响。但是更加重要的是,教师必须要着眼于学生的长远发展,也就是说,对学生的培养要考虑到学生以后面临的问题,引导学生主动学习,其实就是激发学生的学习兴趣,就是锻炼学...
关键词: 小学作文教学 教学策略 生本理念 情感体验 认识世界 认识自我 真情实感 儿童
写作是认识世界、认识自我的重要方式,也是学生进行创造性表达的过程。传统的小学作文教学中,命题死板,以同一标准要求学生,脱离了与生活的联系,学生的兴趣受到抑制。教师要摒弃机械、枯燥的作文教学,要注重真情实感的弘扬。作文教学是基于生命的,教师要关照童心,平等地认识儿童、理解儿童,还原儿童的本真,还原儿童的语言,还原儿童的情感,还原儿...
关键词: 网络语言 初中 作文 教学 影响 应对
网络语言对初中作文教学的影响是必然的,教师在教学过程中不应该躲避网络给学生带来的影响,而是要积极与学生沟通,帮助学生正确对待网络用语和素材,学习如何甄别和利用网络内容,提升自己的写作质量和水平。本文对此进行了分析研究。
关键词: 小学语文 情感教育 实施策略
随着新课程的不断改革,情感教育越来越受到人们的重视,对小学生的学习生活起到了非常大的影响。在小学语文教学过程中,教师要注重加强小学生的情感教育,教导学生对真、善、美进行认识,挖掘学生思想深处的情感,拨动学生的情感之弦,提高小学语文教学质量。
关键词: 积累 表达 想象 修改
本文对新课程标准下的语文作文教学提出了四点建议：积累素材,自由表达,敢于想象,坚持修改。
关键词: 小学语文 口语交际 策略
伴随着我国教育事业的发展,小学语文教学理念发生了巨大的变化,人们对于教师的要求也越来越高。在小学语文教学过程中,教师应当不断更新自身教学思想与方法,通过科学途径培养学生的口语交际能力,积极拓展学生的思维,提升学生表达交流的科学性与艺术性。本文主要围绕当前小学语文教学中存在的问题探讨如何有效培养学生的口语交际能力。
关键词: 小学语文 文本解读 对话
小学语文文本解读有多重渠道,教师需要注意展开深度挖掘,与作者展开多个层面的交流对话,对文本深刻含义展开全面探究。这样才能为学生提供丰富的学习信息,促进文本教学的顺利推进。
关键词: 高中语文教学 合作学习 教学策略
当下随着新课改的推进,我国的教育事业得到了很好的发展,在语文教学中也是如此,随着多年教学经验的积累,语文的教学理论和教学方法已经日渐成熟。尤其是高中语文教学,高中语文是学生在高考中的必考科目,语文是学生学习的基础学科,对学生的综合性学习能力有着重要影响。学生的语文成绩不仅会影响到学生的高考成绩,还会影响到学生各科目的成绩。在...
关键词: 习作能力 读写结合 学生 认识世界 相对独立性 收集信息 审美体验
古人云,“读书破万卷,下笔如有神”,这句话很有力地见证了阅读与写作的关系。《语文课程标准》上写道：“阅读是收集信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径;写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程”。阅读与写作既有相对独立性,又有密切联系。可以说,没有阅读就没有写作,阅读是写作的...
关键词: 快学习理念 初中 语文 预学
教师可以将快学习的理念融入到预学工作中来,让学生在熟悉和了解文章时可以抓住文本的主旨,透过对于碎片化时间的利用,借助各种网络工具和互联网平台,高效灵活地了解文章,完成特定的预学任务,同时,也为自己深入学习文本奠定基础。本文对此进行了分析研究。
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