关键词：作文教学 农村 社会经济 外出打工 学习成绩 

摘要：改革开放以来．随着社会经济的高速发展，随着农业机械化程度的加深．农村大量剩余劳动力转人了城市或村镇工厂。然而，由于农民工大多没有稳定的工作和固定的住所，有的一年要转换多个地方打工，加之我国尚未建立健全与农民工相配套的社会事业机制．外出打工的农民只好将自己的子女交由祖辈或亲朋好友扶养，监护，这些孩子成了“空巢家庭”中的留守儿童。留守儿童的抚养、监护人．有的因平时忙于农活、家务，而无暇顾及这些留守儿童．有的因文化水平低。而无能顾及他们。由于留守儿童长期得不到父母及上述抚养、监护人的关爱，身心受到一定的影响，部分留守儿童在个性品质、行为习惯、学习成绩等方面受到的影响尤为明显。据调查．我校学生中学习成绩差、品行不端正的很大一部分是留守儿童，其中留守儿童的作文学习状况普遍堪忧。笔者随机调查了我校中高年级的85名留守儿童的作文成绩。结果显示，这些留守儿童中作文成绩好的仅占10％．而作文成绩中等甚至偏差的竞达到90％。从笔者与这些留守儿童的交谈中得知，留守儿童由于生活单调、缺少良好的家庭教育，他们对作文不知道怎样写，在作文时无话可说。由此可见，留守儿童不喜欢作文，怕写作文，这几乎是顺理成章的。笔者翻阅了我校中高年级20名留守儿童的作文本，发现留守儿童的作文多存在着下列一些毛病：

作文教学研究杂志要求:

{1}引征注释以页下脚注形式连续编排，翻译文章中，译者需要对专有名词进行解释说明，并以【*译注】的方式在脚注中表明；如译者对原文内容进行实质性补充论述或举出相反例证的，应以【*译按】的方式在脚注中表明。

{2}摘要后须给出 3～5 个关键词(中、英文)。

{3}投稿以电子版为宜，主题请注明投稿和题目，并注明真实姓名、笔名、联系电话及地址等个人信息，以便寄送样刊，并随时取得联系。

{4}得到各类基金项目资助的论文，应在论文首页标注（基金名称、编号），并请提供有关批准文件的复印件一份。

{5}正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔，末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社