主题式聊书会——一种提高小学生整本书阅读有效性的好形式

朱燕萍 浙江省杭州市胜蓝小学; 浙江

关键词:课外阅读指导 小学生 主题式 有效性 语文教学 

摘要:课外阅读是语文教学中不可或缺的组成部分。学生课外阅读的内容健康积极,阅读形式选择正确,阅读方法科学有效,不仅对语文教学的总目标的实现有着极大的影响,对小学生的精神成长、人格发展和美好的情感的养成,也有着不可估量的作用。而教师对学生的课外阅读指导,尤其是对“整本书”阅读的指导更为重要。我们针对小学生好表现,课外阅读后,总想把感想、体会表达出来的特点,组织学生开展主题式聊书会的实践。它围绕一个主要的话题,以“聊书”的方式从“书的内容”、“精彩片段”以及“所得所想”三个层次出发,指导学生深入地阅读,让学生切实感受到阅读的益处,并在快乐中交流。

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