合作批改 共同提高

邓先华 湖南省永州市祁阳县金洞林场中学; 湖南

关键词:作文批改 合作 学习方式 作文教学 教学内容 

摘要:《语文课程标准》“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,指出“教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成”。作文教学是语文教学的半壁江山,将这种学习方式落实到作文教学尤其是作文批改上,是我们语文教师义不容辞的责任。

作文教学研究杂志要求:

{1}引征注释以页下脚注形式连续编排,翻译文章中,译者需要对专有名词进行解释说明,并以【*译注】的方式在脚注中表明;如译者对原文内容进行实质性补充论述或举出相反例证的,应以【*译按】的方式在脚注中表明。

{2}摘要后须给出 3~5 个关键词(中、英文)。

{3}投稿以电子版为宜,主题请注明投稿和题目,并注明真实姓名、笔名、联系电话及地址等个人信息,以便寄送样刊,并随时取得联系。

{4}得到各类基金项目资助的论文,应在论文首页标注(基金名称、编号),并请提供有关批准文件的复印件一份。

{5}正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号,尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔,末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

作文教学研究

省级期刊
1个月内下单

关注 18人评论|0人关注
相关期刊
  • 合作住宅
    部级期刊 1个月内下单
    中国合作住宅促进会
  • 投资与合作
    省级期刊 1个月内下单
    海南省电子音像出版社有限公司
  • 气象科技合作动态
    部级期刊 1个月内下单
    中国气象局国际合作司;中国气象科学研究院
  • 中国合作经济
    部级期刊 1个月内下单
    中华合作时报社
服务与支付