作文教学研究杂志是由赤峰学院主管，作文报社主办的一本省级期刊。
作文教学研究杂志创刊于2001，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 小学作文 德清县 教学特色 纪实 办学模式 地理位置 交界处 学校
一所学校得以生存与发展,靠的是在众多的办学模式中显现自己的优势,突出自己的特点并适应学校的发展,适应学生的成长。高桥小学地处桐乡、余杭、德清三地交界处,离县城将近50公里,地理位置偏僻,
关键词: 中考作文 阅卷 齐齐哈尔市 2010年 半命题作文 考试作文 初中毕业
2010年齐齐哈尔市初中毕业考试作文是两个文题任选一题,满分是50分。一是半命题作文：请将题目＂校园之__＂（情、美、声、趣、歌……）补充完整,
关键词: 三年级 教学指导 习作 小语 小学语文教学 作文训练 指导内容 命题范围
在小学语文教学中似乎有这样一个界限：一二年级不进行写作,三年级才开始进行作文训练。打开三年级的语文书,发现每一单元的习作指导内容都是那么寥寥几句,不是作文的命题范围比较宽泛,
关键词: 作文教学 中段 作文字数 作文习惯
写作教学应贴近学生实际,中年级重在培养学生的写作兴趣和自信心。围绕＂乐于表达,乐于交流＂这一理念,结合中段作文教学现状,倡导＂三无作文＂：作文无字数,作文无指导,作文无范文,这有利于对中段作文教学提供一个新的思路。
关键词: 观察生活 感情真挚 指导作文 世界 儿童 写作
《语文课程标准》指出：＂写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。要多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。＂这就要求我们把＂为文求真＂作为指导作文的原则。我们要做的不是脱离儿童本色去创造世界，而是与儿童共同走进他们的世界，找准写点，开启尘封的积淀。
关键词: 作家 丹尼尔 鲁滨逊
丹尼尔·迪福写《鲁宾逊漂流记》,其中有一段描述：鲁滨逊的船失事以后,他离开了船只,忽然想起应该去船上取回一些物品。于是,他脱了衣服,跳入大海,赤着身子爬上了那只即将沉没的船。他登上船，进了厨房，然后在口袋里塞满了饼干。
关键词: 作文教学 星星 语文教师 老师
在很多语文教师的眼里,作文教学似乎成了一个模棱两个的教学范畴：可教亦可不教,需要教亦可不需要要教。同样,在很多老师看来,作文教学是一个投资大见效小的＂低回报产业＂。
关键词: 教学指导 随笔 小语 活水 源头 换位思考 六年级 孩子
症结何在？——思源枯竭,真实不再进入六年级,孩子们照常仍是每周或隔周写一篇随笔。但逐渐地,批改随笔变得乏味而痛苦,换位思考,想必孩子们在写的时候,感受也是雷同。问题出在哪里？
关键词: 高中作文教学 辩证思维方法 指导运用
要改变高中生作文水平不高的状况,必须在作文教学中提高学生的辩证思维能力,指导学生在作文中运用辩证思维方法：1.用辩证思维方法观察生活、认识事物。2.用辩证思维方法审题立意。3.作文内容上运用辩证思维方法。4.运用辩证思维的观点。
关键词: 记叙文 开头 写作
一篇记叙文,好的开头能够迅速地吸引读者的注意力,让读者产生喜悦——这种喜悦或来自于语言的小巧精致,或来自于开篇的引人注目,或来自于思想的富有神韵,或来自于描写的生动细腻。
关键词: 学生习作 生活 童年 孩子 习作教学 个性化 生命 小学
小学生习作就是其心灵的自由舞蹈。它不仅仅是一种生命的倾诉与表达,更是一种生命的灵动写意,也是一种凭借文字的儿童个性化张扬与展示。要让小学习作教学回归到新＂课标＂倡导的理念中来,
关键词: 生活化 教学内容 作文 写作练习 文章 学生 生物
＂作文生活＂,对此我们有必要弄清如下概念：1＂.作文＂：撰写文章,主要指学生的写作练习。2＂.生活＂：生物为了生存和发展而进行的各种活动,也指生活景况,生计活儿,工作等。
关键词: 创新作文教学 生活经历 学生 习作水平 情感体验
作文是生活的反映,学生的作文又以他们已有的生活经历、情感体验及一定的习作水平为前提。可以说,没有生活,就没有作文。生活犹如泉水,源泉丰盈永不枯竭,没有生活,作文就如无源之水,无根之木。
关键词: 学生作文 作文教学 素材 社会生活方式 写作能力 自我发展 语文素养 语文能力
写作是一种重要的社会生活方式,是促进自我发展的重要手段。学生作文是运用书面语的综合过程,写作能力是语文素养的综合体现,学生的习作水平基本代表他们的语文能力。
关键词: 学习积累 初中语文 口语交际 语文教学 写字 识字 写作
《语文课程标准》中多次提到积累,无论是＂识字与写字＂还是＂阅读＂、＂写作＂、＂口语交际＂都少不了这一基础环节。《语文课程标准》中明确指出：＂语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,
关键词: 议论文 素材积累 话题 幸福
写作离不开积累。以成文的形式积累话题素材,强调材、文的典型性,考场灵活对接,是一条行之有效的积累途径。
关键词: 随文练笔 失效 策略
乘着课改浪潮,一时间,练笔成了阅读教学的重头戏,许多老师不分青红皂白地每堂课设计＂随文练笔＂,俨然成了课堂的一种形式、一种负担。六个方面的做法往往让随堂练笔失效。
关键词: 脚手架 练笔 传统语文教学 教学实践 小学语文 学生 课堂
在当前的小学语文教学实践中,读写结合作为传统语文教学的宝贵经验得到了比较普遍的推崇,表现之一就是课堂上让学生动笔写一写的板块较之以前更多见了。据统计,
关键词: 小学作文教学 练笔 文章 中高年级 小学生 蜀道难 西瓜皮
进入中高年级的小学生在面对作文时,总是有如＂蜀道难,难于上青天＂的感觉。大多是能免则免,能省则省的态度,从开始苦于＂巧妇难为无米之炊＂,到搜肠刮肚,直至脚踩西瓜皮滑完一程,
关键词: 优秀作文 诗词 巧用 语言 高考 高分
纵览历年全国各地高考优秀作文,我们不难发现,语言＂出彩＂是大多数作文获得高分的重要原因之一。那么,如何才能让作文的语言＂出彩＂呢？古人常说,＂腹有诗书气自华＂。
关键词: 学生作文 流行歌曲 游戏
＂……再不信,你就各家走走,一个正在唱《篱笆·女人和狗》,一个正在喊《一无所有》,一个死去活来的倾诉《一场游戏一场梦》,最后一个也许边唱边跳《我很丑,可是我很温柔》……你可以在居室床头看到：
关键词: 写话教学 低年级 培养 事物 生活 中学 作文
＂对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。＂这是《语文课程标准》对写话教学的要求。让作文走进生活,
关键词: 孩子 写话教学 标点符号 低年级 开头 句序 教师
＂万事开头难＂,在孩子写话的过程中,特别是对于低年级的孩子来说,限于他们的能力,经常会出现语句不通、前后不连贯、句序颠倒、标点符号乱用等毛病。所以低年级的写话教学更需要教师精心扶持。
关键词: 学生作文 小学生 真情 移花接木 应试 假话
审视当前的小学生作文,在浓重的＂应试＂色彩中,为了紧扣话题,编造事实夸大其辞的有之,作文将他人的事例移花接木式的有之;内容干瘪说假话、说空话、说大话的有之;情感苍白,虚情矫情,
关键词: 写作教学 学生 人文素养
新课程关注每一个个体的健康发展,重视学生对人生的感悟,对生命的体会,对世界的认识。写作教学的重要目的即是要关注学生自我意识发展和精神世界的构建,让学生在生命本色的、生活化的学习活动中提升自己的人文素养。
关键词: 作文教学 学生作文 作文题材 写作 生活 孩子
一＂生活是写作的源泉＂=＂人活着是要吃饭的＂当学生作文觉得无话可说的时候,无人不告诉孩子：生活是写作的源泉。当我们阅读到学生作文题材陈旧、内容空泛的时候,无人不产生这样的感慨：
关键词: 埃斯库罗斯 文学作品 古希腊
＂三部曲＂指三部各自独立又互相连贯的文学作品。由古希腊埃斯库罗斯首创,他的《俄瑞斯特亚》就包括《阿伽门农》《奠酒人》《厄默尼德》三部曲。
关键词: 作文教学 转变经济发展方式 2010年 教学方式 小学语文 十七大 福建省
党的＂十七大＂提出要转变经济发展方式,作文教学方式也必须转变。从2010年起,福建省关于小学语文考查比重的调整意见也明确了作文的比分,
关键词: 作文教学 学生实际 思维方向 写作训练 写作能力 写作基础 教师 课堂
传统的写作训练,主要由教师命题,让学生在课堂上限时完成。这样,诚然是有利于检查学生实际写作能力的特点,但也有限制学生思维方向和范围的局限,尤其是对一部分思维慢或写作基础差的学生,
关键词: 竞技体育 冷门
＂黑马＂常指竞争中出人意料地以弱胜强＂爆冷门＂的人物、团队,常用于竞技体育中,也用于其他领域。然而其源出何处呢？
关键词: 学生作文 教学实践 激励式 真情 教育工作者 知识储备 生活积累 综合素质
作文反映的是学生知识储备、生活积累、情感世界等多方面的综合素质。广大教育工作者必须改革学生作文学习方式,培养全面发展的人才,才能进一步深化素质教育。目前由于受应试教育的影响,
关键词: 利用 质量 习作 作文教学 学生 教师 学科 写作
一直以来,作文教学都是教师和学生想说爱你不容易的一门学科,教师精心准备,用心讲解,费心修改,学生埋头写作,但效果总是不能令人满意。学生或者没有话说,或者就是假话,空话连篇。
关键词: 低年级 写作起步
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。低年级作文起步是整个小学作文教学的基础,要方方面面进行有条不紊的训练。从说到写,从句到段,课内外相结合,培养兴趣,使他们乐写、善写,以至于会写。
关键词: 习作教学 中年 三步曲 作文起步教学 学生 修改 朗读
鼓励学生乐于表达,勇于表达,写放胆文,鼓励学生朗读自己的习作,尝试倾听他人的习作,尝试读中修改,初步学会使用删除、增加、替换、调序等修改符号是中年段作文起步教学的目标。
关键词: 1949年 新中国成立 1950年 五星红旗 天安门 国庆节
1949年,新中国成立,一面五星红旗在天安门冉冉升起,王莘心潮澎湃,昂扬的词曲为断从他心中酿生。到1950年6月,《歌唱祖国》定稿,这年国庆节,
关键词: 作文教学 农村小学 思维能力 畏难情绪 创造性 小学生 公式
作文是一种创造性的活动,既没有定法,更没有可以直接套用的公式和秘诀,对于思维能力尚在形成过程中的小学生来说,必然会产生一定的畏难情绪,不敢写作文,怕写作文,写作时定会觉得无话可说,
关键词: 作文 语言文字 吟咏
作文,这个亘古的话题,不知曾经引发多少人为之吟咏。屈原、李白用之书写快意人生,杜甫、陆游用之直抒胸中之意,他们正是凭借着语言文字的魅力,
关键词: 作文教学 人教版 曹雪芹 手记 老师 周记 学生 批改
一、缘起 又是周记批改时间,拿起红笔,打开学生的作文本,正准备欣赏上周有哪些事情给学生留下深刻的印象时,第一本王宇浩的周记就让我直抓脑门。
关键词: 习作评语 火花 作文教学 学生习作 尊重人 教育活动
《语文课程标准》指出：语文教育活动应＂尊重人,尊重具体的人生价值,尊重具体人的文化及其多样性。＂作文教学应如此,而作为作文教学中的重要环节——给学生习作下评语,更应如此。对于学生来说,
关键词: 学生作文 能力的培养 成长 幸福 互改 作文教学 写作兴趣 助燃剂
传统作文教学盛行＂精批细改＂,教师费尽心思斟词酌句修改成＂满篇红＂,而学生只看分数,对老师的批改不屑一顾。恰当的评改是学生写作兴趣之火的助燃剂,但篇篇＂精雕细琢＂恐教师力不从心,
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