关键词:习作教学 绘本 满分作文 小学生 学生作文
摘要:转眼间,这些学生跟着我已经三年了。回忆起三年来和学生们一起学习语文的点点滴滴,总有说不尽的幸福与喜悦。然而,当踏入三年级的门槛,开始了"作文",许多尴尬和困难却接踵而来:学生们不喜欢习作,每次遇到习作课,就如同要面对一场战争。渐渐地,学生们手中出现了《小学生作文好词好句好段大全》《小学生优秀作文学练大全》《冲击满分作文》……那些学生们曾经喜欢看的好书被挤到了某个角落,或者干脆被家长当做"禁书"封在了箱底。而我呢,也是想尽一切办法,教给学生这样那样的作文秘诀,对于每次的作文又是眉批,又是总批,
作文教学研究杂志要求:
{1}引征注释以页下脚注形式连续编排,翻译文章中,译者需要对专有名词进行解释说明,并以【*译注】的方式在脚注中表明;如译者对原文内容进行实质性补充论述或举出相反例证的,应以【*译按】的方式在脚注中表明。
{2}摘要后须给出 3~5 个关键词(中、英文)。
{3}投稿以电子版为宜,主题请注明投稿和题目,并注明真实姓名、笔名、联系电话及地址等个人信息,以便寄送样刊,并随时取得联系。
{4}得到各类基金项目资助的论文,应在论文首页标注(基金名称、编号),并请提供有关批准文件的复印件一份。
{5}正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号,尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔,末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社