关键词：作文水平 激趣法 教学现状 作文教学 学生作文 

摘要：作文教学一直是语文教学中的一大瓶颈,目前作文教学现状是学生作文效率低,作文质量低下,教师批改作文随意浮躁。从这些现状中我们可以看出一个最关键的问题,那就是师生都对作文不够重视。要从根本上解决作文教学问题,必须从对＂人＂的研究入手,并最终落实到＂人＂的发展上去。只有充分发挥参与作文教学活动的师生双方的主动性,激发学生的作文兴趣,作文教学的现状才能得到根本改变。因此,我认为应该采取以下几方面的措施：

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{1}引征注释以页下脚注形式连续编排，翻译文章中，译者需要对专有名词进行解释说明，并以【*译注】的方式在脚注中表明；如译者对原文内容进行实质性补充论述或举出相反例证的，应以【*译按】的方式在脚注中表明。

{2}摘要后须给出 3～5 个关键词(中、英文)。

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