小学习作教学有效性策略探析

徐红奇 江苏省盐城市射阳县洋马小学

关键词:有效性策略 习作教学 语文教学改革 小学 作文教学 

摘要:伴随语文新课程理念的深入发展,作文教学逐步走到了语文教学改革的前沿,广大教师对作文的重视程度越来越高。如何通过有效的作文教学,切实提高学生的写作能力已成为新课改背景下每一位语文教师深入思考的话题。

作文教学研究杂志要求:

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{2}摘要后须给出 3~5 个关键词(中、英文)。

{3}投稿以电子版为宜,主题请注明投稿和题目,并注明真实姓名、笔名、联系电话及地址等个人信息,以便寄送样刊,并随时取得联系。

{4}得到各类基金项目资助的论文,应在论文首页标注(基金名称、编号),并请提供有关批准文件的复印件一份。

{5}正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号,尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔,末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

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