作文教学研究杂志是由赤峰学院主管，作文报社主办的一本省级期刊。
作文教学研究杂志创刊于2001，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 课堂教学 教导处 优秀教学成果 人物介绍 儿童精神 教坛新秀 语言实践 教科研 学习过程 教育课题
单志明,2002年参加工作,浙江省永嘉县实验小学教导处主任。先后被评为浙江省教坛新秀,省教改之星金奖,市党员之星,市教科研先进个人,县十大杰出青年,县专业技术优秀人才等称号,曾获省春蚕奖,省课堂教学评比二等奖,全国新课程优秀教学成果一等奖等。他痴迷语文教学,秉持＂为了学生语文素养的发展而教＂的教学理念,重视培养学生的创新能力和实践能...
关键词: 结构化 指向 范式
本文围绕结构化的促成要素,以三个课例中＂学的活动＂设计,例谈促进＂学的活动＂结构化的目标指向与具体策略,提出三种建构的范式：基于文本秘妙,指向阅读能力的提高;基于话题建构,指向语言实践的展开;基于支架搭建,指向方法习得的过程。
关键词: 高考作文 阅卷老师 爱美之心 给你 第一印象 东施 下笔千言 评分细则 不知道 长句
一、必备的作文规范 1.书写要＂庄＂。书写的质量直接影响着考生的作文分数,端庄的书写能给阅卷老师留下美好的第一印象。请同学们记住一句话：视觉的冲击力是高考作文成功的关键。譬如西施和东施,西施给你视觉的冲击力比东施强千倍万倍,有一千个欣赏者,此时眼中只有一个西施,尽管欣赏的倾向或有不同,但都会异口同声地说：＂呀,西施!＂为什么？...
关键词: 高考 作文 任务驱动型 结构 模式
高考作文写作新要求,任务驱动型作文写作突破重在掌握新的结构模式,本文着重概括了四个步骤：首先,引材料,明看法;第二,明概念,析原因;第三,回材料,提方法;第四,联现实,发号召。
关键词: 叙事型材料作文 审题立意 方法
鉴于高考考查的导向性和稳定性,各地出现了不少模仿2015年全国新＂课标＂卷形式的作文模拟题。其中模仿Ⅰ卷作文的模拟题提供叙事型的材料,材料篇幅长、层次多、对象多,材料内部又有矛盾点。审题立意有一定的难度。本文立足＂综合材料内容及含意＂的作文题目要求,以2015年全国新＂课标＂Ⅰ卷作文题为例,谈这种叙事型材料作文的审题立意方法。
关键词: 写作素材 自主
写作缺乏素材是高中生面临的普遍困境,为了解决这一问题,我们应引导学生自主从生活、文本、影视中多元化寻找写作素材,让学生有话可说,有素材可写,帮助学生克服写作障碍。
关键词: 对外汉语教学 综合课 主动表达
初级汉语综合课有口语话的倾向,本文认为这主要是由于综合课欠缺＂主动表达＂的训练,综合课和口语课是两种截然不同的课型,应该有各自明确的分工,即：综合课应该侧重于＂主动表达＂,口语课应该侧重于＂被动表达＂。
关键词: 单元教学 语文教科书 读写结合 不等于 人教版 故都的秋 囚绿记 写作任务 古典诗词
一、单元教学中读写的相结合以单元模式编写教材一直是语文教育中的传统和特色,从高中语文教科书来看,尤其是在必修书中,单元的划定不仅清晰,而且各单位教学目标一致且鲜明,单元与单元间的联系也是建立在高中生具体的学习情况和学习需求之上的。阅读与写作相结合的教学是语文教育长期发展以来的最重要的经验,叶圣陶曾经说过：＂阅读和写作时对等...
关键词: 教学评价 教学活动 艺术课堂 学习过程 艺术教育 传统评价 无迹 学习态度 艺术课程 心理状态
在传统艺术教育中,如何改变以往对学生学习内容掌握程度的评价脱离学生学习的过程,脱离知识技能的具体应用情境的状况,克服传统评价弊端,发展一种把丰富多彩、生动多样的教学活动与评价活动高度融为一体的＂无迹之迹＂的评价,是我们亟待解决的问题。在教学实践中我发现通过评价的正确运用,可以不断调节学生的心理状态,让学生以积极进取的心态投...
关键词: 农村幼儿 大群 语言表达能力 共同话题 来园 麦苗生长 谈话内容 谈话方式 家庭住址 瑞雪兆丰年
近年来,农村幼师的共同话题是＂现在孩子们的语言表达能力怎么不如从前了？＂,究其原因,是因为在农村有一大群的人为了生计,或者可以说是为了孩子将来生活能稍微富裕些,他们纷纷走出家门打工赚钱,而把年幼的孩子留给了自己的父辈照看。他们认为,孩子还小,什么都不懂,现在赶紧出去挣点钱,等孩子上了小学后再回来照看也不迟,但是他们却忽略了,语言...
关键词: 课堂教学 时空条件 中心目标 学习活动 教学情境 自主阅读 范读 教学效果 训练项目 杨桂芳
在有些课堂教学中,常显现出许多弊端,如漠视学生的能动意识,不为学生创设活动时空条件等。这些显然与《课标》所提倡理念、精神相违背。课堂的中心目标是促进学生的有效发展,因此而言,我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。如何实现这一目标,我认为先决条件应该是让学生在课堂中＂活＂起来。＂活＂起来,即不呆板,不被动,使学生真正成为课...
关键词: 语文学习习惯 学习活动 初中语文教学 书写习惯 知识结构 成语典故 阅读积累 书面材料 写作素材 价值观取向
叶圣陶老先生曾经说过：＂什么是教育？简单一句话,就是要培养良好的学习习惯。＂＂学习语文的目的在于运用,就是要养成运用语文的好习惯。＂我想,只要学生养成了良好的学习习惯,那么,学生的语文素养自然就全面提高了,语文能力也自然而然提升了。有的人总以为语文难教,更难以教好,我认为这样一句话能给我们鼓励：培养学生良好的语文学习习惯,就...
关键词: 少数民族学生 汉语教学 问题 解决办法
汉语作为我国的母语,与少数民族的语言存在很大的差异,学习起来困难较多。据调查,我国少数民族学生在汉语学习中常常遇到问题,学习质量不高,汉语掌握程度不高,说话不太流利,更无法书写汉语,不利于整个国家的协调统一发展。本文就从少数民族学生汉语学习的具体情况入手,明确传统教学方法存在的问题,并根据实际找到有效的办法解决不足,协调好汉语...
关键词: 小学作文 教学低效 原因分析 解决策略
小学作文对学生而言,既体现他们的语文水平,又在语文试卷中占有很大分值。所以,提高小学生语文作文的写作能力,成为了考量语文教师教学能力的重要指标。但是,现在小学生的作文写作能力普遍不高,这也是小学作文教学低效的表现。针对这种现象,本文进行了原因分析,并且提出了几条治理对策。
关键词: 读写能力 联动 阅读过程 写作方法 读书笔记 阅读教学过程 拓展阅读 课内阅读 自主阅读 良好阅读习惯
读写联动,是引导学生在阅读过程中发现语言的奇妙、学习表达方法的重要手段。通过读写联动,实现知识向能力的转化。那么,教师如何通过读写联动,提高学生的读写能力呢？一、千方百计激发学生的阅读兴趣我们每一位语文老师都知道：大量而有效的阅读对提高学生的语文能力和语文素养有着举足轻重的作用。不但可以丰富学生积累,开拓学生视野,而且让学...
关键词: 议论文写作 凡尔纳 大仲马 科学幻想小说 夹叙夹议 名言警句 排比句 法国著名作家 命运之神 使用形式
素材是议论文的核心要素,是议论文内容充实的必备条件。在议论文写作训练中,我们不仅要重视引导学生对素材的选择和积累,更要重视指导学生掌握运用素材的方法,提高运用素材的能力,从而有效防止学生运用素材上的堆砌、混乱、冗繁等现象的发生。
关键词: 自主能力 创造能力 创造思维 课后作业 课堂气氛 教育工作者 来学 太极洞 谈古论今 锥刺股
所谓＂预＂乃事前,＂习＂乃习练,结合起来就是事前习练。这里的习练不是在老师亲自引导下的习练,而是由学生独自地去习练。此为预习。做好预习,充分调动学生的自主学习的能力。做好预习,引发学生去质疑,可以活化课堂。做好预习,培养学生的创造能力。众所周知,预习是语文教学中重要的一环。在预习的过程中,如何充分发挥其应有的作用,培养学生的自...
关键词: 小学语文 写作教学 爱上写作
当前的语文写作教学中存在着诸多问题,教师在课堂上总是以范文的形式去讲解作文,致使孩子们的写作走向了一个统一的模式。在教师主宰的课堂上,学生的主体性难以发挥,故而导致了写作教学课堂的低效甚至无效。还原每个孩子的思想本真是素质教育中培养孩子自主意识和创新意识的基本要求。本文从发挥学生主体性角度重新思考了小学五年级语文写作教学...
关键词: 合作学习 教学现状
在21世纪,合作已成为时代的主题。加强合作学习的地位是现代语文教学实践中一个重要的发展趋势。本文将尝试讨论目前我国开展语文合作学习的教学现状。通过对存在问题和误区的反思为一线的语文教师提供一些有益的帮助。
关键词: 口语交际教学 语文教学过程 口语交际训练 日常口语 学语文 现代公民 口语交际课 生生互动 人际沟通 教学观
一直以来,人们就十分重视语言交流的作用。特别是《语文课程标准》又明确指出义务教育阶段口语交际的目标：口语交际是现代公民必备的能力,应培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。可以说,近几年,从上到下,已经把口语交际教学纳入到较为重要的地位来探...
关键词: 个性化阅读 阅读教学 眉头紧锁 教参 文本意义 教学过程 独特体验 教学进程 个体差异 价值取向
传统的阅读教学,大多基于＂师传生受＂,师生双方关注的大都是作品中确定的结论。其教学过程大致如下：文本→教参→教师→学生。这就造成,在许多课堂上,提出问题后,如果学生能异口同声地回答,老师便面带赞许之色,甚是满意。如果得到的回答是＂七嘴八舌＂,那老师就会眉头紧锁,很不满意。于是,就有很多教师＂预备＂好标准答案,＂预设＂好教学进程,...
关键词: 识字 字形 趣味
识字是小学第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。小学生对生字的感知,首先从字形开始。可是小学生感知觉有笼统、不精确的特性,在书写过程中多笔少画、弄混字形的现象时有发生。为突破这一难点,在识字教学中,可以尝试引导学生趣味识字,巧记字形。
关键词: 看图作文 教学效果 拉贾斯坦邦 第一课 新闻报道 五年级 口头表达能力 景阳冈 自主写作 书面表达
【教学内容】看图作文《老虎来了》,资料选自摄影师阿迪塔·星恩在印度拉贾斯坦邦拍摄的一组照片。【适宜年级及教学时间安排】五年级,学习了《景阳冈》后即进行。【教学目标】1.以摄影师阿迪塔·星恩的照片和新闻报道为载体,激发习作动机,使学生懂得生活中处处有习作材料,感受到作文的乐趣。2.认真观察,聚焦动作和神态,感受故事情节的步步推进,跌...
关键词: 材料作文 写作指导 近义词 动宾式 相信自己 谋篇布局 词组结构 艺术作品 现实生活 疏密有致
目前我国语文教师在开展写作教学时往往是先布置作文题目,然后学生写作,最后教师批阅讲评。此教法,重结果轻过程,实际上缺乏有效的写作指导,学生写作上往往容易受到打击,丧失写作的信心。如果我们能引导学生在正式写作前谨慎思考,宏观谋篇,则学生就会增强精准写作的意识,提高写作成功的可能性,激发写作的兴趣。日常作文教学中我引导学生写作前＂...
关键词: 莫怀戚 课堂实录 写作内容 母题 悲悯情怀 史铁生 老谭 作家贾平凹 名家名篇
【教学过程】一、导入＂真情＂是写作中永恒的母题,千百年来,无数文人墨客咏叹真情、歌颂真情。《散步》里,莫怀戚讲述的亲情美好动人,《长恨歌》中,白居易叙写的爱情缠绵悱恻,他们在字里行间流淌的真情打动了无数读者。感人心者,莫先乎情,只有把真情融入文章,才能动人,因此我们倡导真情写作。那么,真情写作应该以什么为写作内容呢？带着这样的...
关键词: 语文作文 初中语文 语言组织能力 教学背景 作文成绩 作文教学过程 语文成绩 作文能力 逻辑能力 教学方法
在进行初中语文写作教学过程中,作文作为对语言组织能力、逻辑能力要求较高的文字表达知识,对学生而言有着较高的难度,许多学生的语文成绩难以提升的因素也是受到了作文成绩不高的制约。从根源角度进行分析,初中生的思维体系结构发展不够健全、教学体系针对性不强是导致学生作文能力不高的根本因素。针对这样的情况,在进行初中语文作文教学过程...
关键词: 小学生 作文教学 语文素养
写作能力是学生听、说、读、写能力的综合体现。然而小学生由于视野狭窄、积累不足,作文常常是胡编乱造、照抄照套,缺乏新鲜感,甚至部分学生＂谈文色变＂,无话可说。这就需要教师能够认真解读＂新课标＂对作文的要求,善于点拨学生,有目的、有计划地培养学生的语言表达能力,从而帮助学生摆脱＂山重水复疑无路＂的写作困境,步入＂柳暗花明又一村＂...
关键词: 学习品质 教学个性化 教育思想 主体思维 语言文字表达 育人目标 感悟能力 自我体验 自我反馈 同学关系
个性,就是一个人的内心世界。习作过程是学生主体思维、主体创作的过程,是学生启动积累、独立思维、组合加工的过程,要使习作凸现学生的个性,就应该自始至终贯彻以学生为主体的教育思想,在尊重主体的志趣、思想、情感、个性的基础上,因势利导,养成良好的学习品质,充分发挥他的学习、创造潜能。我们倡导作文教学个性化,努力突破传统作文教学的束...
关键词: 课外阅读 小学语文作文教学 重要性
随着社会的发展,改革开放的潮流在教育事业中越来越具有影响力,在小学语文的教学中,课外阅读也随之得到了大众的广泛关注。小学语文教学中,作文教学是十分重要的一个板块。而对于作文教学,课外阅读无疑对学生的综合表达能力与思想深度的提高起着不可代替的作用。本文便着重于课外阅读在小学语文作文教学中的重要性,并对其进行分类分析。
关键词: 作文教学 阅读 小学 关系
从小到大,我们就知道写作与阅读有着千丝万缕的关系,有了大量的阅读积累的素材才能写出好的文章。诚然,阅读在写作文中扮演着重要的角色,而写作又会激发起学生的阅读兴趣,这就是写作与阅读之间的一个浅层的关系。然而,对于刚刚学着写作的小学生来说,怎样才能让他们认识到写作与阅读之间这样一个相互的关系,这对于小学作文教学有着重大意义,说小...
关键词: 学生习作 句段 习作教学 写作方法 幽默性 蓦然回首 教学活动 问过 修改自己 激趣
谈起习作批语,真是让我们语文教师视为＂鸡肋＂的一项劳动,因为我们平时对学生习作的批阅大多采用＂精批细改＂的方式：既有眉批又有总批,还要画出精彩句段,标出病句,指出错别字（有的甚至将正确的字写在旁边）,最后还要打上等级,写上批阅日期,可谓细之又细,耗费了大量的精力!我们如此呕心沥血的目的,就是为了给学生习作以更好地指导,让他们认真...
关键词: 学生习作 作文能力 学语文 修改符号 小组讨论 课程标准 写作兴趣 合作探究 作文修改 作文评改
作文教学是小学语文教学的一个重要内容,而习作评改又是作文教学中不可忽视的重要环节。《语文课程标准》指出：要重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。文章不厌百回改,好的文章是改出来的。因此,习作评改在作文教学中具有极其重要的意义,是写出高质量习作的金钥匙。笔者在教学实践中摸索出一些做法和大家分享。一、自评自改...
关键词: 小学生作文 写作欲望 写作兴趣 自主命题 空间顺序 我手写我心 思维训练 情景再现 心理冲突
一、以片段训练为突破口,激发学生的写作欲望片段训练要注意命题,命题要小,只要求写一人、一物、一草、一木、一见一闻等,最好是鼓励学生自主命题,写他们之爱写,由此激发他们的写作欲望。二、以积累素材为抓手,激发学生的写作兴趣1.通过看图、剪贴、描图、游戏、手工制作、参观、游览、画像、唱歌、看表演、听故事、参加竞赛等有趣的活动,指导学...
关键词: 小学语文作文教学 现状及问题 思考策略
随着我国人民物质生活水平的不断提高,人们对我国精神文明的建设提出了更高的要求,而精神文明建设中最重要的一环是教育。教育是指学生通过知识的学习,用真理来武装自己的头脑。小学教育是学生接受正式教育的开端,小学教育的成败将直接影响其初中教育、高中教育甚至大学及后续更高层次教育的成败,小学语文则作为基础教育的一门课程贯穿学生学习...
关键词: 作文课 作文质量 课型 课外书 文老师 教学反馈 写作方法 学习应用 想象作文 科罗廖夫
生活,是习作的源头活水,这已经成为人们的共识。但时下由于小学生两点一线的生活,使他们的视野受到限制,那么如何拓展学生的生活视野呢,语文老师担当着重要的角色。我们尝试着把学生的生活体验纳入作文课堂,让学生在作文课上观察、动手、表演、实践等等,让他们在课堂上不断地认识新事物,这就是我们所实践的愉悦作文教学。一愉悦：设立新课型,认...
关键词: 一盏明灯 篇法 席慕蓉 一封信 人能 排比句 离离原上草 主题思想 女青年会 写作过程
文章的开头,也就是文章从哪儿起笔,从什么话语写起,它是全文的第一步,与全篇的内容息息相关。常言道：＂良好的开端是成功的一半＂,写作也是一样。一篇文章的开头,如果是别开生面,新颖别致,不仅能引人入胜,还能起到开拓思路的作用。经过十几年的教学实践,我觉得小学作文采用以下几种开头方法,学生易于掌握,能对学生写好作文起到辅助作用：
关键词: 作文 兴趣 语文 教学 教师
作文是语文教学中的重要内容,它是学生语言运用的综合体现。伟大的科学家爱因斯坦说过：＂兴趣是最好的老师。＂这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。本文结合实际教学工作,谈谈对作文兴趣的培养。
关键词: 作文水平 读书笔记 仿写 读写结合 阅读效率 阅读过程 阅读情况 阅读水平 口头表达能力 学习效率
作文历来是学生最怕的一件事,为了写好作文,同学们绞尽了脑汁,但还是收效甚微。作文写不好的因素有很多方面,但其中一个主要因素就是没有把阅读和写作结合起来。＂阅读是吸取,写作是倾吐。＂写作是阅读由量变到质变的飞跃,只有把阅读和写作很好地结合起来,作文水平才能快速提高。怎么才能把阅读和写作结合起来,达到以读促写的目的呢？要做好这项...
关键词: 作文教学 改革实践 探索总结
开放作文教学,拓宽学生的生活面和知识面,开发学生的写作资源,让学生写作有话可写。改变作文训练方式、指导方式、命题方式、批改方式等,消除学生对作文产生的畏难情绪,使学生想写、乐写、会写、易写。
关键词: 中职 作文 有效教学 探析
作文教学是中职语文教学中一个重要环节,因为学生个体水平的差异,作文教学可谓举步维艰。而教师往往采用＂教师命题——指导——学生习作——教师批改——教师讲评＂的教学程式,使得学生的思维受到束缚,写出来的文章趋于雷同,缺乏创新,不利于学生语文素质的提高。本文结合自己的教学实践,就中职作文有效教学方法问题进行了探讨和分析。
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