作文教学研究杂志是由赤峰学院主管，作文报社主办的一本省级期刊。
作文教学研究杂志创刊于2001，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 主题学习 教师进修学院 学生习作 选文 学习活动 自主阅读 精读课文 辽宁省朝阳市 课标要求 教学效果
背景介绍：2015年辽宁省朝阳市教育局下发文件,要求全市推进语文主题学习,并制订了实施方案。为此朝阳市教师进修学院组织部分骨干教师编写了《小学语文主题阅读精读选文》作为补充教材。朝阳街小学对此高度重视,在教育局及教师进修学学校的指导和带动下,学校掀起语文主题学习探究活动的热潮。一年来,学校也积累了诸多经验。以下粗浅认识与读者...
关键词: 中职语文 口语交际
在中职语文教学中,听、说、读、写是语文学习要培养的四种基本能力,这四种最基本的语文能力中,＂说＂即口头表达能力,在以往的语文教学往往被忽略。根据中职语文教学中实用性的原则,培养学生说话的能力,对于提高学生的综合素养具有重要的意义。
关键词: 陪智学生 识字 教学方法
陪智学生由于智力缺陷,导致他们思维迟钝,认知缓慢,注意力差,在识字方面存在很多困难。针对陪智学生在识字方面存在的困难,结合平时的教学,探索研究能提高他们识字能力的有效方法。
关键词: 初中语文 作文教学 仿写训练 模型创生
在阐述作文仿写训练＂模型创生＂内涵的基础上,结合作文教学案例,从语段仿写训练、语篇仿写训练、作文升格研究三个层面,就作文仿写训练的＂模型创生＂作了初步的探索,旨在探索初中作文有效教学的具体操作策略,全面提高学生的写作能力。
关键词: 语言精华 写作兴趣 话语空间 经典歌曲 社会生活 人生感悟 热爱生活 想不起 词作者 花开花落
经典歌曲,旋律和谐流畅动听,歌词凝练深刻优美,为广大青少年所青睐。把经典歌词引入作文能激发学生的写作兴趣、积累作文素材、塑造作文个性,让我们的社会生活视野和话语空间得到有效的拓展。所以,歌词已经成为中学生写作中可以充分利用的一种资源、一种形式、一种独门功夫,充分借鉴和利用其语言精华,定能为作文增添色彩。
关键词: 初中语文 作文教学 层递式教学 应用
对于初中语文作文教学而言,作文的重要性一直以来都是毋庸置疑的,但是实际的初中语文作文教学仍然面临着相当大的挑战,对于如何做好初中语文作文教学工作始终是人们关注的焦点之一。在初中语文教学水平不断提升的情况下,初中语文作文教学方法和教学模式都得到了创新,特别是层递式教学的合理应用,不仅可以提高学生的学习兴趣,还能提高学生的作文...
关键词: 激情 平凡 发展 总结 创新 传统 优秀 健康 冷静 事业 感悟 乐趣
现在常常会听到这样的话＂当教师难,当班主任更难＂,教师最常说的一句话就是＂太累了＂,我平时也经常说这样的话,不是体力方面的累,而是心理方面的累。随着时代的进步,新时期的教师也应具备一些必要的素质,才能跟上社会发展的步伐,才能跟上学生的脚步,才会与时俱进,不会被社会、甚至被学生淘汰。十二年的班主任工作经历,感慨很多。在这篇文章中,...
关键词: 小学生作文 语法构成 少数民族地区 作文兴趣 学生心理 倒装句 侗语 滑稽可笑 教学质量 作文训练
目前,农村少数民族地区小学生作文水平低下,影响教育教学质量提高,为了寻求突破口,课题组针对性地进行了调查研究。 一、现状分析 （一）语言的局限性。少数民族地区的孩子们,思维、交流都是用民族语言进行的,因此语法构成特别——侗语表达与普通话表达常常构成倒装句形式,写出来的作文当估也就不伦不类,听起来滑稽可笑。如学生常把＂很冷＂＂很...
关键词: 小学语文 课堂教学 问题互动 质疑能力
在语文课堂教学中,关注学生的问题意识,结合小学生的认知水平和发现能力,针对孩子质疑的难处,引导学生潜入文本,精心进行促问,提高学生的质疑能力。
关键词: 多主体多轮 评改 作文素养
为素质教育注入活力,开辟一种提高中小学生作文能力水平的作文评改方式;发展学生文学素质和人文修养,挖掘情商,启迪智慧,培养学生的想象力和创新精神,全面,有效地提高学生的写作水平。
关键词: 平时作文 评价标准 实施办法
受到应试教育的影响,在现在的高中写作教学实际中,往往采用高考作文的评价标准来评价平时作文。但是,用高考作文的评价标准去评价平时的作文训练不合理也不合宜。首先,高考的作文评价标准自身在标准的高度,公平性与信度方面存在着不合理之处。其次,平时作文的评价与高考作文的评价在评价的目的与功能、评价的基准与对象、评价者与写作者之间的关...
关键词: 小学语文 情境教学 生活 兴趣实践
随着我国教育事业的不断发展,新的课程改革也在进一步推进,而情境教学在语文课堂上逐渐使用起来,也被广大的教育工作者所熟悉;但是我们看到在一些语文课堂上很多的老师对于怎么样创设良好的情境都是知之甚少。在这样的情况下,本文主要从小学语文课堂教学中情境的创设来进行探讨,希望可以通过这类方式来进一步提高学生的学习兴趣。
关键词: 小学 作文课堂 趣味化 策略
任何学科的课堂教学若没有趣味,都会使得课堂显得呆板、枯燥、没有活跃的气氛。对于语文作文课堂来说,想要激发学生的学习欲望,就必须在课堂教学中融入一种融洽、有趣的教学方式,构建一种趣味化的课堂教学方式。
关键词: 议论文写作 议论文教学 设疑 蓦然回首 衣带渐宽 音乐天使 并列关系 说理文 文学创作 复沓
分解总论点、巧设分论点是议论文写作的关键一环,它不仅能彰显作者的议论文写作思路和写作能力,而且它也关乎着议论文的内容和结构。一篇议论文往往是因它的分论点而显得思路清晰,论证有力。而现实议论文教学实践中,设置分论点往往成为教学的难点,有的同学没有设置分论点的意识;有的想写又不会写;有的虽然写了,但问题很多,要么没思想,要么没方法...
关键词: 学习实验 精神文化建设 主题学习 抚松 教学策略 学习过程 书读 写作方法 人教版教材 祖国语言文字
随着语文教学改革的深入,我越来越认识到＂大量阅读＂才是提升学生语文素养最有效的途径,而针对学生无书读和在家不愿读的现状,抚松县不仅启动了语文主题学习计划,又把大量阅读定位在了＂实现课内大量阅读上＂,这给我们描绘了一幅生动的语文教育场景：学生们在学校内与书籍为伴,教师们在闲暇之余与书籍为友;语文课上,师生引经据典、侃侃而谈,＂...
关键词: 综合性学习 初中语文教学 运用研究
随着我国教育事业的发展,为使学生的语文素养的得到全面的发展,新课改背景下的语文课程提出了综合性学习的要求。语文是所有科目的基础,学好语文能增强学生的理解能力,还能帮助学生提升个人人文素养,也提高学生的语言表达能力和语言应用能力,因此,语文的综合性学习有非常重要的意义。
关键词: 小学语文 记叙文 习作水平 提高
小学高年级习作教学在语文教学中占有重要地位。在记叙文升格化修改的探索与实践中,总结得出＂中心、选材、立意、详略、语句、感情标点＂六个主要要素和＂习作展示—师生会诊—对症下药—升格提升＂四个基本操作步骤,并结合习作教学案例做了进一步的诠释,并就记叙文升格化修改的评价与效果作了统计分析,旨在通过多种渠道的升格化修改和评价,让...
关键词: 信赖关系 佐腾 中说 轻松自如 学习成绩 于漪老师 无所不谈 相信你 吴蕾 小伙伴
日本教育家佐腾学先生在《静悄悄的革命》中说：＂每位教师都要努力营造‘润泽的教室’——教室中洋溢着美好与感动,大家安心地、轻松自如地构筑着人与人之间的关系,构筑着一种基本的信赖关系。＂实现这一信赖关系的基础是彼此间的倾听。倾听,让我们的生活里涌动着真诚与期待,让我们的生活作文变得诗意与欢畅。
关键词: 信息技术条件 教学方法谈 作文兴趣 小学作文 兴趣点 电子白板 阅读欣赏 改作文 写作技能 作文指导
山区小学生由于受地域环境的限制和影响,阅读兴趣不高,积累并能用于写作的词汇比较贫乏。观察、收集和处理信息的能力不强,在观察、收集信息时,往往着眼于个人兴趣点,对于身边事物、现象不能抓住鲜活的细节,更不能透过事物的表面和现象发现其本质。对于作文中存在的问题,在过去黑板加粉笔的教学条件下,老师很难对学生遣词、造句作深入指导,只有...
关键词: 高中语文 写作教学 三人互赖型 合作学习
针对高中写作教学存在的素材积累、水平提升、修改评价等困境,该文在阐述三人互赖型合作学习小组内涵的基础上,以议论文写作教学为例,从组员互赖积累素材,破除写作前期困境;组员互赖攻关升级,破除写作过程困境;组员互赖评价修改,破除写作后期困境三个方面就组建三人互赖型合作学习小组,破除写作教学困境作探讨。
关键词: 快速作文 开头结尾 自然方法
快速作文教学,讲究的是＂多快好＂,要做到这一点,研究开头和结尾的写作很有必要。当我们仔细阅读九年义务教育七至九年级语文（人教版）教材,发现有很多名人名篇就应用了＂自然开头法＂和＂自然结尾法＂。为了让语文教师更好地整合阅读教学和作文教学,为了让学生从这些名人名篇中领会、掌握开头法和结尾法,实现快速作文,本文结合教材列举两种简...
关键词: 语言文字 最近发展区 认知发展规律 不拘形式 热爱生活 小学课程 周围事物 写话 书面表达 课程意识
＂识字与写字＂、＂阅读＂、＂写作＂和＂口语交际＂是小学阶段语文教学的四个方面,其中,＂写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。＂？然而,随着三年级的到来,写作变成了令孩子们非常头疼的问题,＂不想写＂、＂写不出来＂等字句经常从孩子们口中说出来,如果这样的情绪一直延续下去,在他们以后的...
关键词: 农村教学 初中语文 生活化作文教学
作文教学是语文教学的重要内容之一,大多数教师在作文教学中都采取封闭式的教学方式,只是就语文教学中的内容进行选择性的讲授,这种教学方法下,学生接触到的知识内容十分有限,导致学生写作能力始终难以得到有效的提高。本文主要就现阶段我国农村初中语文作文教学中存在的问题进行简单归纳,重点探讨生活化作文教学对策。
关键词: 新课改 初中语文 作文指导
作文写作是语文学习的重点,对学生基础知识和语言组织能力要求较严格。在新课改的实施下,教学理念、教学方法和教学手段发生了很大变化。为了培养学生的写作兴趣,教师也应该根据学生的学习特点,给学生制定详细的学习计划,可以从基础知识向阅读量进行扩展,为学生提供指导,不断提高学生的写作能力和语文知识素养。本文主要从新课改角度,针对性提出...
关键词: 农村初中 作文教学 对策
作文是语文课程的重要组成部分,但是我们的作文教学中常存在只注重形式,忽略内容完整性的现象。本文通过对农村初中作文教学的现状进行分析,探讨提高农村初中作文教学水平对策,旨在为我国初中作文教学提供参考。
关键词: 作文 方法
小学生,尤其是三年级开始写作文的学生,对于写作文是个头等的事情。本文就如何提高小学生作文水平,从六个方面提出方法,相信,在正确方法的指导下,加上平时的训练,作文会变得＂容易＂许多。
关键词: 作文教学 小学语文 问题 对策
众所周知,作文教学是小学语文教学中极为重要和极为基础的一部分,它决定了我们学生语言学习效果的好坏,而且这个又可以间接从学生的作文中体现的。当然,我们知道,目前的小学语文写作或者说小学作文教学仍然存在着许多问题,需要对其进行优化和提升,本文结合实践,对我国小学作文教学中存在的问题进行分析,并提出相应的对策,以期提高小学语文作文教...
关键词: 小学 作文教学 阅读 兴趣
小学阶段处于儿童期,根据心理学的相关理论,儿童在这个时期主要进行的一些初始社会化,主要任务是内化一些基本的社会道德规范,对一切事物的学习都处于最开始的阶段,家长和老师在这方面扮演了主要的角色,而儿童在这个时期的学习主要体现在观察和模仿上面。小学阶段的教学就显得比其他任何时期都更为重要,对于如何让孩子更好的领悟课堂内容是最为...
关键词: 主题思想 首尾呼应 驿路 角度新颖 巧联 白杨礼赞 立意深刻 论式 主题式 朴素无华
俗话说：＂织衣织裤,贵在开头,编筐编篓,重在收口。＂一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。那么,如何在中考中写好文章的结尾呢？下面就向同学们介绍几种常用的结尾方法：1.凸现主旨式。这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确表达出来,或者在全文即将结尾时,把写作意旨交待清楚...
关键词: 教学策略 作文命题 周围事物 书面表达 作文指导 自我表达 课外书籍 创新作文 作文兴趣 课程标准
语文教师一接触到作文教学时,或许会感到很茫然,现就结合我对语文教学的经历谈一谈在作文教学上的一点感悟。作文教学是语文教学的重点和难点。《语文课程标准》指出：＂学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流＂。
关键词: 初中生 作文 自我修改
自我修改是提高学生写作水平的重要途径。在调查分析初中生对作文批改态度的基础上,结合教学实际,从示范引领,亦步亦趋;主题互批,提高能力;自我修改,目标分层三个方面提出提高初中生作文自我修改能力的策略,以引导学生在作文自我修改中实现自我激励和作文的超越,切实提高作文能力。
关键词: 高考 作文命题 应试技巧
高考作文作为高考中重要的组成部分,是各个考生关注的重点和热点。作文是考试中的重点,是教学中重中之重,是体现学生基本的文学素质、理解能力和表达能力。总结近几年高考作文命题的特点,发现题型先命题作文,然后是材料作文,再到后来的话题作文等级段,题型从单一到多样并存。内容从围绕政治,逐步发展为围绕社会热点,命题范围更加广阔,内容更加丰...
关键词: 核心素养 高考作文 缺陷 发展形势 影响
高考是一个人在学习生涯中很重要的一次考试,其中高考作文占据了很大一部分,也关系到了考生成绩的好坏。高考也是我国衡量人才标准的重要途径,而高考作文命题将直接影响着人才的质量。对高考作文进行一个全面的评价和分析,可以为中学阶段的语文作文教育提供强有力的理论支持,对学生提高写作能力也有一定的帮助。本文就高考作文所存在的问题、发...
关键词: 读写结合 策略 高中作文 学习体验
作文在高考语文试卷中占据相当大的分值,作文教学一直以来都是高中语文教学的重点和难点,不仅需要从提高学生语文成绩的角度出发,加强作文教学;从综合提升学生的学习能力和语言表达能力的角度出发,作文教学也不可忽视。本文从提高学生学习体验的角度出发,探究读写结合策略在高中作文教学中的运用。
关键词: 读写结合 高中语文 作文教学
读写结合是高中作文教学中常用的一种策略,不仅能够加深学生对于知识的理解,同步提高学生阅读和写作的能力,而且能够拓展学生思维的广度和深度,但是纵观目前高中作文教学的现状,＂阅读＂与＂写作＂貌合神离的缺陷依然严重,如何有效促进两者结合是当前语文课堂需要探索的一大难题。
关键词: 小学作文教学 说写结合 结合策略
在我国发展过程中,小学写作教学是较为重要的,新课程的改革,不仅要求小学语文教师重写作教学效率,还应该在写作环节中避免出现弊端。但是,目前我国小学作文教学存在较多问题,不能有效的提高小学语文作文教学水平,无法增强作文教学质量,对其发展造成较为不利的影响。本文根据对小学作文教学中说与写结合教学的分析,提出几点教学策略,以供小学语文...
关键词: 写话素材 生活 观察 课程 思考 文本 表达
写话作为写作的起始阶段至关重要,但现今教材在学生写话内容要求上却是极少的,如果教师只是就教材而教学,那么将导致教师对写话指导的缺失,长期下去就会错过培养学生写话兴趣的时机。在文章中笔者从生活、文本、课程等多方面多角度引导学生丰富取材,让学生会观察思考,会发现表达,让写话言之有物。
关键词: 学生 写作兴趣 生活素材
根据《语文课程标准》中指出：写作教学应该贴近于生活,让学生在生活中寻找写作的动机,从而关注于生活,热爱于生活,表达学生的真情实感。本文着重讨论如何指导小学中年级学生在生活中寻找素材,从而提高学生对写作的兴趣。
关键词: 萧红 作品 生育认知
萧红身为女性,及早地感受到了男权文化的强大压迫。她的女权思想由来已久,而这也成为她创作的重要主题。作为女性作家,她的作品始终关注着女性的苦难人生,尤其是北方妇女的生存挣扎。本文论述了萧红作品中关于生育的认识与理解。
关键词: 小学语文 课外阅读 课程化
阅读和听、说、写一同构成语文教学的四大重要组成部分。课外阅读的重要性不言而喻。课外阅读课程化是有效地指导学生进行课外阅读的重要途径。
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