作文教学研究杂志是由赤峰学院主管，作文报社主办的一本省级期刊。
作文教学研究杂志创刊于2001，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 骨干教师国家级培训 中小学教师 语文 作文大赛 高级教师 指导教师 指导老师 先进工作者
张厚峰,大学本科学历,文学学士学位,中学高级教师,全国教育科研先进工作者,全国中小学教师四项全能获得者,国培计划—中西部骨干教师国家级培训、国培计划—示范性教师工作坊高端研修、全品网特约研究员、全国首届中学生创新大赛优秀指导教师、全国第二届＂阅读与鉴赏杯＂全国中学生作文大赛优秀指导教师、第五届＂小作家杯＂全国中小学作文大赛...
关键词: 作文教学 立足生活 关注经典 教学策略
新语文课程标准使中学作文教学得到了前所未有的重视,但并没有完全解决扼制中学作文发展的瓶颈问题,作文教学少、慢、低耗的现状还是无法突破。作文教学应当引导学生立足生活,体验生活,关注社会,在生活中体会、揣摩和积累丰富的素材、生活语言,从而提升思想认识,这样才能突破学生的写作困境,让学生有写作欲望,对生活有所感悟,才能在作文中有话可...
关键词: 教学实录 不列颠 课文内容 教学目标 整体感知 思想感情 速读
教学实录 教学目标： 了解特写的特点,整体感知课文内容;培养速读课文能力,了解重点语句的深刻含义;欣赏作品的语言,感受作者的思想感情。
关键词: 语文 作文 时代感
语文教学对学生的教育和引导需要做到三个方面：知识与技能,技巧与方法,态度、情感与价值观。语文作文做为对学生综合能力进行考量的手段之一,对这些方面的考察最为全面,本文将从关注时事的角度出发,谈几点关于让作文充满时代感的建议。
关键词: 小学 高段作文 写作能力
写作为增强学生书面表达能力、提高语文成绩的主要手段之一。高年级学生写作压力高于低年级,教师也将作文作为判断学生语言与文字表达能力的标准,作文写的好的学生语文成绩均不会过差,因此培养小学高段学生作文写作能力更利于学生学好语文。而本文笔者则结合多年教学经验,总结了几点小学高段作文写作能力培养的策略。
关键词: 农村 小学 作文 教学
农村小学作文教学一直以来也是农村小学语文教学的难点。农村小学语文教师一直处于教育观念落后、教学方法呆板的状态中,农村学生的视野比城市学生的视野窄、见识少、信息贫乏,基础相对来说也更薄弱,阅读面更窄,教学与学生生活脱节,使得农村小学生作文困难。本文针对农村小学作文教学中存在的各种问题,着重提出切实可行的改进措施,尝试了一些新...
关键词: 材料作文 审题立意 新课程标准 话题作文 写作自由 写作空间 写作思维 真情实感
新材料作文,就是指这些年来,吸收了话题作文限制较少的优点,给考生以较多的写作自由的新型材料作文。新材料作文与以前传统的材料作文相比有了许多不同,它允许考生自选角度、自定立意、自选文体,既能＂为学生提供广阔的写作空间＂,又能让学生＂有独立的写作思维＂,并＂表达自己的真情实感＂,符合＂新课程标准＂的理念。新材料作文的材料有一则的...
关键词: 作文课 语文成绩 作文写作 语言组织能力 观察生活 写作方法 语文课本 古诗词 语文作业 一本
写作对于每一位教师和学生而言几乎都是件头疼的事,每到让学生写作文的时候,下面都是怨声一片。但是作文却又是考试最主要的得分点,一篇作文份分值占了试卷总分的三分之一还要多,可以说作文写不好,语文成绩不可能有实质性的提高。很多教师反映：在作文教学上也花了很多时间,但部分学生的作文水平就是没有提高,很多时候都想放弃了。因此,如何进行...
关键词: 作文教学 主体作用 主导作用
作文教学是语文教学中的重点、难点,反映学生语文水平的高低,能看出学生对生活的热爱。促使学生在生活的基础上更好地描绘生活。
关键词: 作文教学 真话 真情 真人 真实
作文是生活的再现,是对现实生活的一种反映。因此,树立以人为本的作文教学思想,指导学生学会感悟生活,用＂我手＂写＂我心＂,以实现真实、本色这一作文的最高境界,即真话、真情、真人。
关键词: 作文教学 创新能力 鼓励
语文教学的目标很多,但核心目标却只有三个——学会阅读,学说话,学会写作。传统的作文教学模式始终没有让学生走出作文难的困境。为此,教师应该想方设法创新作文教学途径,千方百计激发学生的写作兴趣,引领学生走出作文难的泥潭。
关键词: 作文教学模式 语文素质 作文水平 思维能力 语言表达能力 令人头痛 互动型 提问方式 课堂作文 写作兴趣
作文教学是语文教学的一项重要内容,作文兴趣的培养与学生对生活的观察、认识能力、思维能力、语言表达能力有着密切的联系。作文水平的高低直接反映老师教学水平和学生整体语文素质的高低。但是,毋庸讳言,目前作文教学着实令人头痛,效果不尽如人意。
关键词: 考场作文 困境 出者之心 读者之心 写者之心
与平时的自由写作相比,考场作文与其既有共性,但更有特殊性。要想走出考场作文的困境,必须理清考场作文的特殊性,并据此探寻突破考场作文的方法。本文提出,要走出考场作文的困境,道在人心,应努力读懂出者之心、写者之心和读者之心。
关键词: 作文 读写 书
《语文课程标准》指出＂作文教学要和阅读教学紧密结合。在作文教学中,要指导学生灵活运用在阅读中学到的知识和技能。＂如果我们把阅读和作文比作语文教学的双翼,那么,＂读＂和＂写＂紧密结合之日,便是语文教学腾飞之时!在作文教学中,如何指导学生灵活运用在阅读中学到的知识和技能,使他们用文字表达出自己的真情实感呢？结合长期的语文教学实...
关键词: 听 说 读 写
培养学生听说读写能力是语文教学的重要任务之一,要让学生在听中学会判断,在说中学会交流,在读中学会品美,在写中学会创造。只有这样,才能有效提升学生的语言文字运用能力。
关键词: 小学语文 写作训练 以读促写 写作能力
听说读写是学生语文学习的基本能力,其是学生语文学习质量和语文水平的重要衡量标准。小学中高年级开始写作教学,重视学生的语言表达和书面写作能力进行培养,而在阅读教学中注意学生语言知识、写作手法和篇章结构技法的吸纳,能够有效地促成学生的写作能力的提升。本文就合理阅读、有效阅读促成小学生写作能力提升的问题进行探讨。
关键词: 群文阅读 小学语文阅读 教学应用
群文阅读是近年来兴起的一种新型的阅读模式,随着这项阅读方法的普及,在小学中也逐步将群文阅读进行普及,作为辅助的阅读手段,培养学生的阅读能力,提升学生在阅读方面的兴趣,让学生认识到阅读的重要的意义。本文主要针对群文阅读在小学语文阅读教学中的应用进行研究分析。
关键词: 阅读理念 阅读内容
阅读理念、阅读习惯、方式及阅读内容,这几个环节中,大学生的阅读理念和内容最重要,影响着他们的人生观及处世态度。
关键词: 阅读能力 提高途径 农村教育
《语文新课程标准》指出＂阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。＂由此可见,阅读能力对于学生来说,是一种十分重要的能力。小学生阅读能力提高了不仅能够加强小学生在阅读中的情感体验、积累丰富的语文知识,还能发展他们的个性,丰富他们的精神世界。孩子的阅读能力与未来的成长有密切的联系,这就要求我们坚决遵循...
关键词: 小学语文 教学 乐学
培养学生的＂听说读写＂的能力,是小学语文根本性的教学任务,也是小学语文教学最基本的任务。通过＂听读＂接受语言,通过说和写来表达思想则是表达性语言能力。听、读是为了学习说、写,说是写的前提,写是听说读写的结果表达。小学作文教学的基础是主要学好低年级的写话。如何进行低年级写话教学,让学生爱学、乐学、善学,主要做好下面几个方面。
关键词: 图书馆 课外阅读 方法
图书馆中具有丰富的资料,为学生课外阅读进行材料积累提供了广阔空间。本文从图书馆的特点出发,论述了如何利用图书馆进行课外阅读以加强作文教学的方法。
关键词: 小学 语文 朗读 教学 情感
我国语文教学中运用最为广泛的教学方式就是朗读教学,其甚至被运用到各个教学领域中,是语文教学重要的环节之一。在传统的小学语文朗读教学中,都是教师带着学生们朗读,学生朗读的时候往往会出现随意读的等现象,不仅严重影响了小学语文课堂教学的质量,还阻碍了学生们语言应用能力的发展。本文将结合朗读教学在语文教学中过来的地位,谈谈如何培养...
关键词: 阅读教学 言语表达 融合点 课文教学 习作教学 教学整合 整组 布局谋篇 辅导课 于永正
＂阅读是习作的基础。＂可见,作文离不开阅读,作文得益于阅读。学生学习了文本的语言,必须要学会运用,内化成自己的语言,这才是阅读教学所追求的最高境界。在阅读教学中,笔者曾经作了这样的尝试与实践：每组课文的学习,不安排独立的习作辅导课,而是将＂习作＂穿插在整组课文教学中。在阅读课中有意识地关注本组教材的遣词造句、布局谋篇等言语表...
关键词: 模仿 自我 小学语文 作文教学方法
在小学作文教学中,模仿教学是一种有效的方式,教师要积极的运用模仿教学,引导学生在模仿中培养作文的基本功,使学生能够在优秀的文章中学习到更多的写作技巧、书面语言运用等,从而提升自己的写作水平。
关键词: 写景作文 意境 生成模式
中学阶段的语文课学习有助于学生的阅读能力、人际交往能力和观察能力等一系列综合素质的养成和提高,同时能够了解中华文化的底蕴。作文教学是帮助学生掌握写作能力,更充分的表达自己内心情感的重要一环。写景作文在初中语文教学过程中的重点和难点,因此,给初中生一个能够快速提高写景作文的模式,显得尤为重要。＂意境＂是中国古典美学的一个重...
关键词: 语文课堂 时效性 教学 策略
现在的初中的语文课堂已经变的越来越沉闷乏味,缺乏趣味性与人文性,在平时的语文课堂上经常被一些答题技巧和解题套路充斥着,所以在课堂上孩子的眼神越来越暗淡无光,消极无味。面对这样的现状,我们语文教师应该适应新课改,提高自身素质,转变自己的角色,从趣味性、成就感、爱心、减负入手,提高初中语文课堂的时效性。
关键词: 新课程 小学语文 课堂教学 有效性
当前随着教育教学改革创新的不断实施,新课程教学理念开展教学工作正如火如荼的进行着,但由于部分教师对新课程下的小学课堂教学不甚理想,这样如何解决教学现状,改善课堂气氛,提高课堂教学有效性,成为广大语文教师面临的重要课题。本文基于小学语文课堂教学现状提出了改善小学语文课堂教学有效性的几点思考。
关键词: 小组讨论 语文作业 半球状 多度 课堂气氛 书面文字 课堂讨论 仿句 语言表达能力 学生作业
例一：汤颖林举手了,右手握成半球状,抖抖索索地从桌子的水平处,微微探出30多度。正襟危坐,偏着脑袋,似乎在做劲抑或在打掩护。如果不注意,很难说这就是举手。这是发生在语文作业评讲课上小组讨论后自我展示的一幕。
关键词: 任务驱动 翻转课堂 教学模式 大学语文
＂任务驱动＂教学法以任务为载体促进理论与实践的结合,＂翻转课堂＂则是一种国内外研究热点的新型教学模式。在此基础上,文章将＂任务驱动＂教学法应用到翻转课堂中,设计了大学语文任务驱动式的翻转课堂教学模式。
关键词: 初中语文 高效课堂 构建 策略
语文课堂教学是我国初中学校教育教学活动中的一项重要组成部分,科学、高效的课堂教学对增加学生语文学习知识积累,培养其语文思维,增强学生文学素养等均具有重要作用。但现阶段,我国大多数初中语文课堂教学中尚存在许多问题,课堂氛围沉闷,教学效果不佳;故此种情况下,学校与任课教师需积极开拓思维,寻找和探索新型教学策略,以激发学生学习兴趣,...
关键词: 初中语文 高效课堂 策略 农村
高效课堂是为最大程度提高课堂效率,完成教学任务,实现教学目标。随着教育领域的不断改革,农村地区的教学观念也发生变化。本文以初中语文课程为例,为达到高效课堂的教学效果,采用协调师生关系,明确学生地位,丰富教学手段等策略,培养学生自主学习的意识,充分发挥出农村语文高效课堂的课堂效率。
关键词: 小学语文 翻转课堂 教学策略 教学现状
随着如今教学理念的更新与教学技术的发展,在教育教学的过程中逐渐衍生出一些全新的教学模式与教学方法。这些教学模式与教学方法,更加适用于如今的课堂需求,符合当代教育对于学生才能与品质的培养。翻转课堂就是这个过程中出现的一种较为流行的教学方法,它是基于传统的课堂教学的一种教学模式。也是完全不同于传统课堂的教学方式。翻转课堂将课...
关键词: 翻转课堂 微课 大学英语教学 可行性分析
＂翻转课堂＂作为新型的教学模式深受我国高校师生的欢迎和喜爱,其教学针对性强、教学目标鲜明,已经在我国高校的众多学科中得以应用。本文主要针对基于微课的＂翻转课堂＂模式在大学英语教学中应用的可行性进行分析和阐述,希望给予我国教育行业以参考和借鉴。
关键词: 小学语文 课堂教学 有效性 策略
小学是学生正式接受义务教育的开始,是学生学习能力开始形成的阶段,因此,小学教育也越来越受到社会和教育部的关注。而语文是小学期间最基础和主要的课程之一,需要引起小学语文老师的重视,我国实行新课改之后,有效教学成为了课堂授课的目标,怎样提高小学语文的教学质量,提高课堂讲课效率成为了摆在小学语文老师面前的难题,因此,探索提高课堂有效...
关键词: 初中语文 教学质量 问题 建议
作为三门主课中的一门,初中语文可谓是在初中教育中占有举足轻重的地位。但现在初中语文的教学现状却让人担忧,不仅老师还有学生都对初中语文持有一种无所谓的态度,如何改善这样的初中语文的课堂教学值得重视。究其本质,如何改善传统的教学模式,开展新型的创新性初中语文课堂是关键。
关键词: 小学语文 教学创新 实践思考
创新是小学语文教学一直孜孜不倦的努力目标和想要到达的新境界。但是,目前的小学语文教学在创新上存在着一些问题,要想实现语文创新,教师必须要把教学的理念、教学的方式、教学的对象作为教学中的参考,使用合适的教学手段去寻找并解决教学过程中存在的问题。
关键词: 小学语文 愉快教学 策略
语文是小学生的基础学科,要想学生积极主动的去学习,就要先建立一个愉快的课堂,从而促进他们的身心健康发展。本文将会先分析愉快教学的重要性,再结合现状,接着提出实施愉快教学的策略。希望能给教育者一些启迪,让学生轻松愉悦地学习。
关键词: 小学语文 作文教学 写作辅导 技巧分析
随着近几年社会对中高考作文关注程度明显增强,小学语文作文课程也越来越成为一门重要课程,搞好孩子们的小学语文作文水平也成为时代赋予我们的任务。邓小平指出：＂教育要从娃娃抓起＂,我们教师要在在日常生活和教学中让孩子们多观察、多思考、多阅读、多积累、多练笔,慢慢的提高孩子们的语文作文成绩。下面我就小学语文教学中作文写作技巧进行...
关键词: 道德法则 著名思想家 这个世界 柴静 她说 历久而弥新 修正错误 圣人之道 中国梦
康德说过,在这个世界上,有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空,二是人们心中高尚的道德法则。深以为,这样的高尚是我们最初的信仰,也是最重要的价值观。在乱花渐欲迷人眼的今天,勿忘初心,方得始终。
关键词: 从明天起 尘世幸福 愿你我只愿
本文从阅读、质疑诗中一些关键词语的角度剖析解读《面朝大海春暖花开》的深层内涵和海子的精神痛苦,从而实现探索诗人海子的精神世界和诗歌精神并理解海子诗歌及海子的独特价值与意义。
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