PBL教学法在高职英语教学中的适用性探索

熊文熙; 彭新竹 湖南工业职业技术学院; 长沙410007

关键词:pbl教学法 高职英语教学 适用性 探索 

摘要:高职院校的英语学习能够让学生的专业素养得到很好的提升,并且对学生的未来发展也有极大的促进性作用。伴随着教学改革的推进,高职院校的英语教学方式也发生了很大的变化,并且教师更加关注学生的主体地位,关注学生在学习过程中主动性的发挥。当前PBL是一种全新的开放型教学方式,教师在导入和驱动的条件下开展探究性学习,这样能够更好地完善教和学。基于此,主要对PBL教学法在高职英语教学中的适用性进行探索分析,以期能够为教师提供健全和完善的教学方案指导。

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