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作文新天地·高中版杂志是由浙江外国语学院主管，浙江外国语学院主办的一本省级期刊。
作文新天地·高中版杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中学 作文 语文教学
钢琴上，摆放着一份全新的乐谱。“超高难度……”他喃喃自语，已经三个月了，他不知道为什么教授要以这种方式整人？
关键词: 中学 作文 语文教学
虞惠静，是我从教十年来所见过对文字极为痴迷的学生。文笔细腻惊人。但是起初留给我的印象，却是强悍的。她人高体壮，一条高高的马尾辫一直不离不弃地跟着她。
关键词: 柔情 真实存在 影子
“美丽影子”就像思想一样，都是无法被确切地把握，但却又真实存在。用美丽来形容是因为这组文字中蕴含着的美好，还有那淡淡忧伤中所承载着的沉重。一如《刻骨柔情触我心》中，那重情重义、令人肝肠寸断的女子，倒下的身影成就千古绝唱；一如《幸福的指数》中那些逝去的日子，在如水的月色中静静回想，那些飘忽的记忆犹如淡淡的影子，虚幻却美...
关键词: 中学 作文 喻珍 语文教学
若是你仍然一定要知道，那么，请你往回慢慢地去追溯，仔细地翻寻，在那个年轻的夜里，有些什么，有些什么，曾袭入我们柔弱而敏感的心。
关键词: 平淡 江南水乡 淡雅
淡而无情，聚而无形，平淡如水。 江南水乡，苏杭画里，这些都是梦中依稀的字眼。载满了美丽与遐想在灵魂中飘扬。淡然不乏恬适，没有喧嚣，也没有山林般孤寂。总是让人联想起那清高孤绝的隐士们，小隐于林，大隐于市，大概说的便是如这两处淡雅的词句里了吧。
关键词: 中学 作文 语文教学
由苏杭及人，由景及情。从对苏杭的印象，延伸出对人生的体味。水是苏杭的魂，那么什么才能滋润灵魂？小作者的文中流露着些许哲思，不由我们读完时掩卷沉思。
关键词: 包袱 老人 生病
老人生病好多天了，躺在一间阴暗潮湿又肮脏的小屋子里无人过问，沧桑的老人抱着一个破旧的包袱流泪了。自己辛辛苦苦一辈子，到头来却落得如此下场，生病了连个送水的人都没有。望着橱柜上那块已长了绿毛的馒头，老人昏了过去。
关键词: 作文 中学 鲍萍萍 语文教学
曾经是那么地喜欢苏醒。 我床上堆满的是一切关于他的杂志、CD，我的书桌上贴满的是他的画像，房间里挂满了他的海报。
关键词: 周伟 一语双关 偶像 同龄人
一开始看到是写追星、写偶像，边边难免有几分不以为意，现在的粉丝实在太多了，偶像们根本不可能一一回应你，就算你把给他的信写得惊天地泣鬼神，也不一定能打动他，枉费自己一腔心血。看完整篇才发现，此“苏醒”一语双关。能从沉迷于偶像苏醒中“苏醒”过来，这在追星正狂的同龄人中何其难得也!
关键词: 学生负担 学生作文 局外人 中学生 感染力 表现力 理想
中学生负担重，是相当长时间以来学生作文的主题之一。小作者独辟蹊径，以局外人的身份来写自己，把周伟艳（现实中）学习的繁重和“我”（理想中）生活的美好两条线索并行、交错，真实地反映了现代中学生的内心，具有极强的表现力和感染力。
关键词: 历险记 鸡蛋 作者
好感人的姐面面对危险，姐姐毅然挺身而出，把生的机会留给了妹妹。好可爱的姐妹花!这哪里是两朵花，分明就是一对手足情深的姐妹。小作者用拟人的手法，丰富的想象，生动地塑造了一对好姐妹形象。
关键词: 赛场 作文比赛 材料作文 杭州市 学生 中学 老师 学校
2009年4月22日下午，星期三。 本期“同题赛场”现场作文比赛走进了杭州市的两所学校——文晖中学和风帆中学。两校分别由杨晓迪老师和陈风华老师负责纽织安排，各有50多名学生参加，都是一些喜爱写作的学生。本期的文题是一个材料作文，主题看似比较散，但这没难住大家，参赛的学生都较为顺利地完成了比赛。
关键词: 法则 时间 僧人 感谢
一个僧人在漆黑的夜晚赶路，跌跌撞撞，看不到前进的方向，突然前方出现了一个提灯的人，为僧人照亮了前方的路。僧人感谢提灯的人，而提灯的人对僧人说：“我其实是一个盲人!”僧人大惑不解，问道：“你既然看不到，那提灯又有什么用呢？”“我虽然不能用灯照明，但可以为别人照亮，也让别人可以看到我自己，这样，他们就不会因为看不见我而撞...
关键词: 中学 作文 语文教学
风，她有一个梦，有一个想去远方的梦。上苍赐予了她这个机会，她开心地跑个不停。枯叶对她说，带我走吧，我可以为你指明方向；纸船对她说，带我走吧，我可以给你一个家。可是风拒绝了，她说，带着你们我怎么走得远？
关键词: 中学 作文 语文教学
我有一个很高的家。刚出生的时候，我为我的住所而奇怪，于是我问哥哥，哥哥笑了笑，说：“因为我们的妈妈太老了，她把青春染成绿色送给了我们，她十分希望我们能够每一天面对新鲜的阳光，那样才是她的快乐。”
关键词: 中学 作文 语文教学
有人说，世界上没有什么能照亮黑夜。但我说，世界上能征服黑暗的只有善良的心。它就像一盏明耀的灯，永恒在黑夜的冬头，用那明亮的光蔓延生命中的一切黑暗，温暖生命中的一切严寒，永远在夜空照亮我们未知的路。
关键词: 中学 作文 语文教学
于寂静的老林深处，庄严肃穆的古老禅院响起的是亘古不变的鸣钟之声，袅袅的余音令闻者的心与景融为一体，归于平静。 当第三声钟声响起，修完早课的僧侣们放下手中的佛珠静默地朝食堂走去，空气中弥漫着檀香的气味。
关键词: 心灵 阳光 倾斜角
阳光是没有倾斜角的。 穿过那透明的窗。 轻轻地，而又凝重。看似无色。暖融融的。但，那就是颜色。 无声无息。 刹那间，我仿佛感到那温度。融化心灵。
关键词: 中学 作文 语文教学
风乍起，带着白色的蒲公英，洋洋洒洒，飞向了山外的世界，我的心儿也随它而去…… 又是一个蒲公英纷飞的时节。接到通知的那一刻，我抑制不住心中的喜悦：“考上了!我考上县中了!”我紧紧地把通知书捧在手心，奔向了那片满是蒲公英的小山坡。
关键词: 中学 作文 语文教学
近来安否？ 此刻我坐在窗前给你写信。 夜已深了。秋的凉风不时吹来，窗帘随之飞舞；冷玉般的明月送来悠悠清辉，窗外的几丛竹子竹影婆娑。我不禁打了个寒战。安子，你也和我共此一轮明月吗？
关键词: 中学 作文 李致远
你是伟大的自然，我是渺小的人类。 “咔嚓，咔嚓”之声在小林子中回荡着。 强健的伐木工举起斧子，后退一步，把全身的力量集中在了两条青筋暴起的手臂上。等待树木的是什么命运？
关键词: 中学 作文 语文教学
无论我们走过多远的路，活过多少个日日夜夜，都还太嫩。大人的世界总是太复杂，因为他们忘记了当他们还是个孩子的时候，曾经梦想着要长大。
关键词: 文学 味道 80年代 海滨城市 父亲 小我
上世纪80年代初的一年五月，我在东北海滨城市一个普通的军人家庭出生，父亲是海军，母亲是陆军。或许遗传了父亲身上的一点文学基因，从小我就只对文字感兴趣，在周围孩子滚铁环、丢沙包的时候，我坐在离他们不远的地上，手里捧着一本拼音版的《安徒生童话》，读得浑然忘我，津津有味。
关键词: 恶性肿瘤 癌细胞 感冒
我从来不懂得什么是面对死亡。好端端地，带女儿去看感冒，医生顺便给我做一个检查，竟莫名其妙地拍拍我的肩，要我坚强。然后是再检验；九天后，我被送上手术台，说要替我拿掉一个恶性肿瘤。然后（噩梦越做越深，醒不过来啦），切片结果出来，他们告诉我：“我们觉得很遗憾，你的癌细胞已经侵犯到别的部位。”
关键词: 地球 行星 宇宙
如果告诉您,在阅读这篇文章之后，生命即将告终；或者告诉您；美国太空总署已在数分钟前确认，距离地球最近的一颗行星，将以最快的速度，在明晚撞击地球，有百分之九十八的几率，会使这个星球从此消失在宇宙间。得知上述的信息后，在您心中引发了什么样的感受呢？
关键词: 中学 作文 语文教学
阳光像梦一样，安静地落人我平凡琐碎的生活深处，在这个春天的下午。我坐在阳台上，手里捧着一本梭罗的《瓦尔登湖》。多少年来，每次阅读它，我都会闻到那片树林的青涩气，那面湖水波光淡然冷静，潮湿的新鲜的水汽。我感到一种非常遥远的愉快，可以在一本书里自由地跑步呼吸。
关键词: 心灵 从容 散文作品 文章
有些散文作品，你必须静静地读，静静地甩心咀嚼每个段落与文字的细腻编组。 当决定要好好读一篇文章，你将自然地把自己的心灵完全托付给文章的作者，任他带领，邀游文中。
关键词: 中学 作文 语文教学
画中的女子在等待一个人——她的心上人。他是去年离开的吧，今年，春风拂面，柳丝吐绿，一双燕子重又归来，可他却音讯全无，至今未归。他究竟在哪里呀？怎不叫人牵挂!
关键词: 泼墨 活泼 萧疏 创作者 阅读者 文字 记叙 图画
创作者在脑海里特欲辅捉或欲留印痕的影像，是使他在生活中受到触动的某一幕光景；当他经历了事件，或刹那间得受感动，却又未能够临时摄下或记下那时的身心触感，则得通过文字或是图画来记叙。写作，虽可以把所见所闻记录下来，但毕竟通过文字传达到阅读者的辨识系统后，产生的理解结果却不尽相同；
关键词: 荒诞派戏剧 艺术表现手法 现代主义文学 写作 戏剧创作 人类生存 法国巴黎 50年代
荒诞派文学是西方20世纪现代主义文学的重要流派之一，主要指戏剧创作。它采用荒诞的手法，表现了世界与人类生存的荒诞性。荒诞派戏剧诞生于上世纪50年代初的法国巴黎，随后在欧美各国产生了广泛影响，统治西方剧坛长述二十年之久，70年代初走向衰落。
关键词: 节选 窗户 狐狸 招牌 店员
在那块招牌下面，孤单单地站着一个系着藏青色围裙，还是个孩子的店员。我顿时就明白是怎么一回事了。
关键词: 中学 语文教学 阅读
欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉!”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，锨车从铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。予谓童子：“此何声也？汝出视之。”
关键词: 艺术表现手法 比喻 写作 名句
比喻，是写作中最经常用到的手法。也可以说，说人皆知，尽人皆会，那么，还有什么必要专门介绍呢？并不是是每个人都善用比喻，像“回乐峰前沙似雪”，“恰似一江春水向东流”之类的经典名句更是非一般作家会用。
关键词: 中学 语文教学 阅读
今夜林中月下的青山，无可比拟!仿佛万一，只能说是似娟娟的静女，虽是照人的明艳，却不飞扬妖冶；是低眉垂袖，璎珞矜严。
关键词: 中学 语文教学 阅读
请容我懈怠一会儿，来坐在你的身旁。我手边的工作等一下子再去完成。 不在你的面前，我的心就不必知道什么是安逸和休息，我的工作变成了无边的劳役海中的无尽的劳役。
关键词: 故事 杜威 传奇 翻译过程 主人公 描写
译完《小猫杜威》已是半年以前的事了，但翻译过程中那种喜悦和激动的心情依然难以淡忘。记得我当时被书中描写的人猫真情以及主人公的磨难和坚强感动得多次热泪盈眶，书还没有译完，我就迫不及待地向许多朋友推荐了。这确实是一个真的故事，一部爱的传奇。
关键词: 作文评析 拱墅区 杭州市 中考 模拟 世界 阅读
阅读下面的文字，按要求作文。 窗，连接着两个世界，窗外有茫茫大千世界，窗内是甜蜜温馨的小家；窗，可以有形，也可以无形；窗，既实用又充满诗意……
关键词: 人物形象 点面结合
人物形象的塑追，既需要“面”的铺开，也需要细笔勾画，这样才能使笔下的人物呼之欲出，鲜活有生命。
关键词: 轶事 学生作文 批改作业 教育语言 可塑性 老师 个性
这是一篇“胚子”好、可塑性强的学生作文。首先在选材上，小作者有很敏锐的捕捉亮点的眼光，他避开写老师必写“带病坚持工作，深夜批改作业”的“春蚕”“红烛”精神，而是巧妙地捕捉了善老师目光如炬、教育语言睿智的特点来安排材料，使善老师的形象鲜明，富有个性。
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