中文自修杂志

亦得亦失

关键词: 中学  语文  散文  阅读欣赏  

心绪如清泉，总在心头荡漾。清泉丁冬用歌声问我：要获得一些就必须失去一些吗?

随笔：写出你的心里话——随笔之随想

关键词: 随笔  高中  语文  写作指导  

当你从初中升到高中．你的语文老师很可能会布置给你一项特别的作业——随笔。这大概是最让人愉快的作文训练了、因为在这些没有命题的作文里，你可以畅所欲言、而不必努力证明别人的观点．或者谈论一些你本来不感兴趣的事情。虽然有时你也会为想不出写什么而苦恼，可是当你慢慢地写啊写啊，写了一年、两年，甚至三年、你的随笔本变得很旧，翻开...

随笔，见证青春飞扬

关键词: 随笔  高中  语文  写作指导  

不经意间翻开高一时的随笔本，那些熟悉的文字又一次深深撞击着我的心扉。字里行间．藏不住青春的跃动和思维的火花。

我的玻璃心房

关键词: 随笔  高中  语文  写作指导  

写随笔是一件快乐而享受的事，高一的时候我总是迫不及待地把自己的心情、感动、感悟甚至些许的牢骚写进只有一周一次的随笔。动辄就是洋洋洒洒五、六页一篇。每每翻开那本沉甸甸的随笔本，就像走进了一间剔透而宽敞的玻璃心房．成长的喜悦、苦恼、欣慰、落室、满足、失意……部一览无余。在这间玻璃心房中，我与惟一的倾听

随“笔”，更是随“心”

关键词: 随笔  高中  语文  写作指导  

随笔并非纯是随“笔”。更多的是一种随“心”。每次写随笔，都必须静下心来．慢慢地忆、慢慢地想，这不就是一个咀嚼、沉淀生活的过程么？随笔让我们有个空间描绘眼中的世界．宣泄心中的情感．反过来．我们也通过写随笔而对生活有了更细致更深入的考察，对外部世界、内心世界都有了更清醒的认识。这便是随笔的优点所在．相

圈圈圆圆圈圈……——写在分别前

关键词: 高中  语文  学生作文  记叙文  

他们明天要走了。从明天开始，他们再碰到我们时．就要对他们的新朋友说：“我扪是老同学了。”可是，我们不是才认识么?

随笔与情感

关键词: 随笔  师生交流  高中  语文  写作训练  

总喜欢过星期一，因为可以阅读学生们的随笔，走进他们的内心世界；总喜欢在随笔中留下一些印迹，不时地圈圈点点，甚至涂上几笔。遇有个性的随笔也会发生争执或碰撞，那一刻突然明白了教学相长的道理。

随笔是心灵的语言

关键词: 随笔  高中  语文  写作指导  

高中生每周一次的随笔．是他们的最爱。此话绝非夸张之辞．君不见男孩女孩们在随笔本上作着五颜六色的美化．其实正是装饰着青春的梦想；男孩女孩们的随笔本上对过去的人和事娓娓道来，其实正是梳理着自己的人生轨迹；国孩女孩们在随笔本上充满了对未来的习憧憬，其实正是准备着跨入精彩而又无奈的成人世界。

母亲

关键词: 随笔  高中  语文  学生作文  

我有一个很好、很好的母亲。外公是在1993年7月15日去世的，那时他只有61岁。他在骑自行车的时候，血压突然升高，头晕，从自行车上摔下来，然后梗与世长辞。那时，我才5岁而已。母亲是导游，连外公去世的时候，母亲都在外面带团。当天晚上10：30，母亲风尘仆仆地回到家中，才得知噩耗。之后，母亲便三个月没好好吃饭睡觉，瘦得皮包骨头。但在我...

从“小我”到“大世界”

关键词: 随笔  高中  语文  写作指导  独立思考  

“随笔”与“作文”最大的区别是可以让人主动而非被动地表达情感。然而在这种自由的“随笔”状态下，许多中学生总是走不出一个只写自己感情的误区。诚然，情感是“随笔”的灵魂，但我们绝不应该只把“随笔”理解为宣泄自己情感的舞台

一片严肃的自我空间

关键词: 随笔  高中  语文  写作指导  独立思考  

随笔是一种自我命题，自我对话，自我思考，是一片自我空间，供人驰骋俯仰。然而自我空间不代表随意空间，它需要严肃的态度做底色。要学会努力构筑自我坐标，因为随笔不意味着可以“随便”。我们可以有一个倾诉之地，但绝不是宣泄之地；我们可以直抒胞臆，但不要让情感失控，引导你走入肤浅和急躁。

我们的游乐场——《中文自修》online

作为中学生，你平时上网都干些啥?看新闻？查资料?泡论坛?打游戏?还是对着QQ等它“嘟嘟嘟”叫呢?我想应该都会有吧。

网络美文共赏：平凡中就有幸福

关键词: 网络文学  中学  语文  阅读欣赏  

幸福是什么?哪里有幸福？这两个普普通通的问题，或许会难倒许多人，许多每天都在忙着追寻幸福的人，许多日夜为得到幸福而奔波劳累、挥洒汗水的人。

仰望星空，看见霍金

关键词: 高中  语文  学生作文  科普文  

能否找出一种万有引力来解释所有时空现象、特别是大爆炸中宇宙形成的第一瞬间，这样的理论把20世纪物理学两大柱石——阿尔伯特·爱因斯坦的广义相对论和量子力学统一起来．他就是霍金一他仿佛是一个生动的隐喻．代表人类胆识的极至：相信宇宙可为一个物种所理解．而这个物种只有自己暂短的历史．其形体只限于一个小小世界及邻近的区域．但却具...

永远的憧憬和追求

关键词: 标题  高中  语文  学生作文  记叙文  评析  

一个无眠之夜。当然不是每个夜晚都这样，所以它可以定义为“高三的夜晚”．洋溢着残酷而独具一格。当高三的空气越来越稀薄时。她发现深夜的世界宁静、美丽而疯狂，生命在此夜的体验，可成为一种“经典”。全文以时间为序，每二小时为一时段．泾渭分明而一脉相连又不乏反讽意味、其中的比喻等手法的运用，读来令人啼嘘不已；再回眸这篇文章的标...

有时，是成熟杀死了我们——从《一个被叫做“它”的孩子》看我们的成长

关键词: 高中  语文  学生作文  议论文  评析  

一个被叫做“它”的孩子，在母亲非人性的虐待下倔强地活下来，在过多呵护下，慢慢成熟被“杀死”的我们，这两者是不是能作类比？但后者在深省中痛感生命也曾同样地“受虐”。这是一代孩子们共同的心声：“仍未停滞——我还在成长，还在重生……”

修车

关键词: 中学  语文  学生作文  记叙文  评析  

上学的路上，骑一辆自行车却一次次掉链、不得不一次次下车修理，你是不是也有此经历?弄得一手油污、急得一头汗水而生怕迟到；有时竟天未亮就推车出门，几成巡夜的了……谁是此车的主人，委实不是一种“痛苦”。但文章在结尾处却笔锋一转，苦作乐想让人眼睛一亮：有了这一次次“磨难”以及由此历练出的毅力，成功将诞生在一条艰难而又执著的求...

六人行

关键词: 中学  语文  学生作文  散文  议论文  诗歌  

明珠闪闪

关键词: 中学  语文  学生作文  散文  作文片断  

挥手，曾几何时，那些花儿，有一种感动，闪亮的日子，童年

重病之时

关键词: 史铁生  中学  语文  散文  阅读欣赏  

重病之时，有几行诗样的文字清晰地走进过我的昏睡。

老海棠树

关键词: 史铁生  中学  语文  阅读欣赏  散文  

如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树。一棵合欢，纪念母亲。一棵海棠，纪念我的奶奶。

必须是肺病患者

关键词: 土耳其  中学  语文  短篇小说  阅读欣赏  

我结婚了。结婚以后，第一件事就是去买过冬用的煤。我找到区长，等这个老头一阵长达十分钟的咳嗽过去后，对他说：“先生，我刚建立了一个小家庭。为了使我这个幸福的小窝能得到些温暖，我要买点煤。”

理想破灭

关键词: 前苏联  中学  语文  短篇小说  阅读欣赏  

伊凡、斯捷巴诺维奇·罗果夫去看最后一场电影，突然看见路上有一枚十戈比银币，立即捡起来放入口袋。他刚要继续赶路，脑中泛起一个念头：是否应该在这儿再找找呢?也许钱币像蘑菇一样成堆相偎着。罗果夫开始仔细察看，他兜了一圈又发现一枚(比第一次拾到的十戈比银币脏些)，他满意地笑笑，用袖子擦擦银币随之放入口袋，仿佛存入储蓄罐似的。他继...

小狐狸的面包

关键词: 普里什文  前苏联  中学  语文  阅读欣赏  散文  

有一回，我在森林里转了一整天，傍晚时满载而归。我从肩上卸下沉甸甸的口袋，开始把我的猎获物一样一样摆在桌子上。

灿烂涅槃——值柯特·科本逝世十周年

关键词: 郝舫  中学  语文  散文  阅读欣赏  

世纪末音乐的凌晨，他在孤寂中战栗，左手五指微张。在他开口之前，那缄默就已经轰轰烈烈；他放声唱，少年心气飞扬，魂魄激荡。

石库门：消失的记忆

关键词: 中学  语文  学生作文  散文  

从景观上看，上海是个历史感暧昧的城市。漫游街头，也许只是经过几个转角，就可能让人产生时光倒流五十年的恍惚感。外滩的欧式建筑遗留了殖民记忆的余温，淮海路、南京路则饱含新上海纸醉金迷的消费气质。在这个城市咄咄逼人的华贵中，如果没有饱满的钱包，也许你最大的感觉只是冷漠、陌生。不过还好，残存无几的老石库门房，还是能让人找到些...

生活在别处

关键词: 子矜  中学  语文  阅读欣赏  散文  

每个城市都不乏流浪猫的影子，它懒洋洋地转过街角，背过身去，冷笑不已。

关于后印象主义

关键词: 俞晓夫  中学  语文  文艺评论  阅读欣赏  

后印象主义画派是19世纪未紧接着印家派和新印象派之后出现的一个流派。这一画派反对片面追求客观表现及外光和色彩，主张重新重视美术中形成的观念和强调作者主观的重要性，他们强调艺术形象要异于客观物象。要渗透作者的主观感性和情绪。代表画家是塞尚，凡·高和高更。

后印象——塞尚

关键词: 中学  语文  文艺评论  阅读欣赏  

在一片苍绿的山峦上有一朵白云投下了几道斑驳的阴影，在阴影掠过的山峦下面有一个人戴着黑色的礼帽，手握画笔，对着景物在写生。但见他用手画时很少，思考时甚多，神情非常专注，他审慎地观察、思考和组织着画面的色调，反复推敲，反复修改着，他就是我们要说的、被后人誉为“现代绘画之父”的——塞尚。

凡·高的向日葵

关键词: 中学  语文  阅读欣赏  诗歌  

穿越世俗 拒绝平庸——后印象派中的奇才凡·高

关键词: 卢缓  中学  语文  文艺评论  阅读欣赏  

凡高绘画的标新立异，在于他超自然的，或者至少是超感觉的体验，这种体验可以用一种小心谨慎的笔触来加以证明，这些笔触又像艺术家在绞尽脑汁，准确无误地临摹眼前的物品一样。从某种意义上说，凡·高是一位画其所见的艺术家，他看到的是幻象，他表现的是心灵幻象。《星夜》是一幅既亲近又飘缈的风景画，虽然它更直接的来源是某些印象主义者的...

保罗·高更——在原始中创造艺术

关键词: 陈颖  中学  语文  文艺评论  阅读欣赏  

《我们从哪里来?我们是什么?我们到哪里去?》，在困顿与疑惑、矛盾与挣扎中，我们经历着自己的过去、现在与未来。时间推动着生命的轨迹，惟有精神留住了生命的意义。

刊中报

关键词: 高中  语文  学生作文  散文  

我爱外婆家的门，风筝，回家，神山

契诃夫的漫画长廊

关键词: 契诃夫  俄国  中短篇小说  中学  语文  阅读欣赏  

安东·巴甫洛维奇·契诃夫(1860-1904)，是俄国最著名的短篇小说家．和法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称世界文学的“短篇小说之王”。他一生创作上千篇中短篇小说．这些作品用短小精悍的形式、幽默深沉的笔触．以十九世纪末俄国形形色色的生活为背号，塑造了一系列典型的艺术形象、他们一个个活灵活现，初让人忍俊不禁，后让人唏嘘感叹、思索不已...

哈哈时分

语文，给了我们快乐的理由——记东方世纪学校快乐语文学习

关键词: 东方世纪学校  情感交流  中学  语文教学  个性化思维  

语文一直伴随每个人成长，却成为不少孩子心头的阴霾．曾一度让他们产生质疑与厌倦、但即便如此．清冷的季节里．仍育花开的地方．这次带大家进入的东方世纪学校就育着这样一方乐土。这里的学生正尽情享受着学语文带给他们的种种快乐。在他们眼里．语文如影随形．无处不在：它可能是悠长岁月的印痕．有时间的深度：可能是神秘的自然，育碌始的美...

寝室——我们快乐的语文天堂

关键词: 中学  语文  学生作文  记叙文  

以前的寝室生活亦是快乐的，可随着语文老师沈老师把语文也带进这个小世界，我们才感受到了加倍的快乐。在寝室里，沈老师是从不过问语文和学习的，却和我们谈星星，谈月亮，谈天谈地，也会和我们一起分享水果。此时此刻的她不像位老师，而像是我们的大朋友、大姐姐。倒是我们老把她往语文的话题里带，一会儿读散文，一会儿背古诗，片刻也停不下

语文与我

关键词: 中学  语文  学生作文  散文  

谈及语文，总以为没什么好说的，因为它已经成为一种习惯，却总在不经意间涌起一份陌生的感动，就好像是一条美丽活泼的金鱼悄悄游进了我心底深处……

交际你我他

关键词: 中学  语文  口语交际训练  

探病时的用语技巧，情景回放：不恰当的探病用语

菲菲小强说辩论“以子之矛，攻子之盾”

关键词: 中学  语文  口语交际  专项训练  辩论比赛  

小强，听说你在校辩论队？能不能给我这个门外汉介绍点辩论的技巧啊?