中文自修杂志是由教育部主管，华东师范大学主办的一本部级期刊。
中文自修杂志创刊于1983，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中学 语文 学生作文 散文
从自己的Blog主页上下线，扭头看见窗外的天空再次显现深黑，心中的宁静顿时化作涓涓细泉流淌。想起安妮曾说过：“当一个人开始对影像着迷，那他一定是在对时间着迷。”
关键词: 比赛 文学社 参赛者 同学 人数 交流 笑声 天下 观众 纪实
寒气未散的午后，新阶梯教室里人头攒动、热火朝天，在那儿马上就要进行“文行天下”通俗文学大赛了。离比赛正式开始还有十分钟，不少参赛者已胸有成竹地出现在比赛现场。他们互相交流在文学方面的所知所感，笑声阵阵，不亦乐乎。开赛在即，人潮不断涌人，人数远远超过先前50位报名同学。在场不少观众都热切希望加入比赛的行列，随着参赛人数飙...
关键词: 中学 语文 学生作文 散文
踱进时光的迷窟、空间的迷宫——宏村，这堆时间的残骸，是黄山脚下永远的美丽。眉宇间的忧愁和粉脂褪去后的清素容颜是璀璨灯火和浪漫夜色的浓妆艳抹所难以诠释的倾国倾城。
关键词: 王晓玉 文学社 亲和 心灵 转向 感觉 事实 编委 同学 人眼
意料中王晓玉的出现会轰轰烈烈，事实上她也确实让人眼前一亮，我分明感觉到了心灵的震撼。一件随意的上装配了一条有些发白的牛仔裤．在留名册上洋洋洒洒地留下笔墨，在墨香还未散尽之时便已转向同学们，报以亲和淡然的一笑。邻座的文学社编委悄悄地问我：“这就是王晓玉吗？怎么穿得这么随意？”我说：“简简单单．我喜欢。”
关键词: 梧桐 文学社 活动 成长 校园 大事记 心灵 长安 形式 春秋
校园里的那棵梧桐树仿佛已经历了很多个春秋；在落叶满长安的时候扎下根，。在寒风凛冽中笑迎冬季，在万象更新时节蓬勃生长，也在夏日骄阳下，为无数人的心灵辟下一片绿阴。于是，在这里，我们想到用大事记的形式，让更多的人，来见证它的成长……
关键词: 中学 语文 学生作文 散文
宁静的夜晚，沏上一杯浓浓的龙井，从书架上抽出了一年多来，我参与编辑的五期《银帆》，又仿佛置身于那片文字的海洋。
关键词: 数学 教室 低谷 短文 写作 优秀 来稿 东西 同情 失落
我们常受惠于自然的恩赐而不自知。第一次在众多的来稿中读到这篇短文时，让我异常惊喜。“我”在数学考砸跌入情绪失落的低谷之时，竟与教室窗外车棚一小洞透射的一米阳光神遇，一次，二次，三次……邂逅的不同情感经历令人惊异而又向往：生活中有比数学更重要的东西，那就是我们的信念。每一篇作品都有其写作的暗道。这是一篇不可多得的优秀之...
关键词: 老师 生动 作者 行文 幽默 敬业 诙谐 文笔 传神
每位学子都写过自己眼中的老师，但少有如此篇将老师们写得这般生动传神，令人过目不忘：他们各具风采，各见秉性，且又“身怀绝技”，如可爱者，莫如笃诚敬业的“宝二爷”；可亲者，莫如“帅爹”阿正；可畏者，莫如招招见道行的“矮小老头”。读来令人绝倒!此篇除文笔老到辛辣、诙谐幽默外，行文时，于作者心底涌动着对老师们的深情。
关键词: 寻找 无奈 文笔 哲理 作者 读后感 生命 天空 说服 一般
面对万千的自然景观，每个人心灵的镜面上折射出不一样的光辉。譬如天空的流星闪过，你能读出什么?作者读出了在它消逝之后的慰藉，因为他找到了说服自己的理由：那就是亦如流星划过一般，每个人在世界上只活一次，但在匆匆的生命旅程中寻找到了责任；它源于一种至爱，而为之付出，也即寻找到了真谛。此篇读后感文笔优美，充满了激情而又富有哲...
关键词: 亲切感 少年 疑问 学术界 梁启超 名家 感受 有无 思想界 心情
名家总是给人丰富而久远的感觉，梁启超毫无疑问也带给我们同样的感受。从1895年轰轰烈烈的公车上书到1929年天丧英才，他活跃于政界、思想界、学术界这50多年，对当时和以后的中国影响至深，面对这样一位大家不禁会有无从说起、无从把握的担心。但是梁启超这个名字总会在我们的心里激起一种很微妙的感情，似乎是亲切感。这种亲切感也许就源于他...
关键词: 韩寒 图书 对话 沉默 人物 军人 作家 法庭辩论
2004年初，当“80后”作家们(姑且称他们为“80后”)忙于制造图书、赚取银子和法庭辩论，京沪两地的“80后”领军人物——春树和韩寒，却不约而同地选择了沉默。
关键词: 连载 校园小说 故事 新奇 注视 批评 小品文 栏目 生动 班长
从本期开始，一个全新的栏目[交际物语]和大家见面了!一种独特的文体将会呈现给大家——既是校园小说，又是知识小品文，就像用生动的情节和实用的理论调制成的“鸡尾酒”，给大家带来新奇的感受。首先登场的是《成功批评全解码》，在这个连载故事中，我们将深入了解批评的奥妙，学到许多有效的批评枝巧。希望大家喜欢这个栏目，用注视的目光浇...
关键词: 人的个性 差别 生活 个人 决定 交际方式
一个人的个性很大程度上决定了他的交际方式。个性体现在生活的方方面面，哪怕是你喜欢或讨厌的颜色，也或多或少暴露了你的个性密码哦!如果你想了解自己更多一些，请看下面的小测试吧!
关键词: 诗歌意象 象征 独特 意境 诗句 作者 他人 一般 解析 思想
这首诗写得很有思想，很有意境。其中的一些诗句如：“在和平广场上／鸽子吃下了太多善意的米柱／所以它很容易误食他人的敌意。”让人再三回味，犹如嚼橄榄一般。作者十分成功地将他对人生和自然的感情，通过象征的手法，凝聚和提炼成了鲜明独特的诗歌意象。在这里，无论是鸽子，还是广场，都只是一种替代。通过对这首诗的解析，我们可以知晓，...
关键词: 童话 荒诞 作者 具象 感觉 抽象 生活 认知 用具
《童话后来》看似荒诞，其实不然。作者正是源于对生活的认知与展望，用具象的“童话之国”写出了抽象的自己对这个世界的感觉。
关键词: 音乐课 想像 老师 学生 上口 小鱼 作者 诗人 描绘 展示
我很喜欢这样的诗，一读上口就很有感觉，看来诗是万万离不开想像的，可以说没有想像也就无所谓诗。《音乐课》一诗充分展示了作者身上具有的“诗人气质”，十分形象地将从钢琴里流溢出来的琴声比喻成小溪，从而将老师对学生的关爱贴切地描绘为“美丽的小鱼”，“在她的指缝间滑进又溜出／悄悄地，游进了／我们的心田。”
关键词: 述说 诗境 诗化 化用 对峙 诗意 交流 现实生活 角度
这首诗化用了《诗经》中“桑之落矣，其黄而阵”之诗境，在现实生活中找到赢花这一符合“其黄而陨”的对应物．但改变了述说角度，“那样牵强地斜视，不屑一顾//瓶子空了／不是现在，但它最终都会空掉”，“瓶子会空的。但仍是孤芳自赏地昂头”。“其黄而陨”的客观描述在这里变成主体与客观的交流，甚至对峙，不仅找到了诗意．同时把诗意的表达...
关键词: 萨克斯 题旨 形象 男人 行走 街道
写雨中男人的行走，他的形象像褐色的树；写街道，点明了题旨“小镇的萨克斯”，弯曲而宽阔，有点粗犷。
关键词: 蓝蓝 中学 语文 诗歌欣赏
读此诗，刺疼的感觉，从一开始“打她身边走过的人会突然／回来。天色已近黄昏”，逐渐深入，再深入，这个“被砍下的头颅”的疼痛尖锐地向全身弥漫；疼痛于此时，像在体内播撒下了种子，由此繁衍不绝——但行人已看不见那个砍下的头颅了。“她的脸 遂化为／金黄色的烟尘／连同整个无边无际的夏天”，
关键词: 中学 语文 学生作文 故事新编
“力拨山兮气盖世．时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”
关键词: 楚歌 大地 一体
深秋，木叶萧萧。夜已深了，很深，很深。在这萧萧木叶下，是一个个连绵起浮的军帐，仿佛与那静谧的大地秋色融为了一体。
关键词: 中学 语文 学生作文 故事新编
秦始皇坐上皇帝宝座，从此开始了封建王朝的统治。他残暴地欺压百姓，强迫老百姓修长城，建宫殿，服兵役，还设立了残酷的法律和沉重的赋税。
关键词: 悲歌 哀怨 希望 碎片 混杂 发现 动作 楚地
他发现虞姬拿走他的剑时。是多么希望看见那柄剑顷刻间灰飞烟灭、变成碎片。他非常清楚地知道；虞姬拿过剑的下一步动作，就是让它永远地吻在她白暂脖颈流下的殷红血花之上。她按剑的脸色混杂着悲切与哀怨；还有不舍。他不明白，为什么既然她那么不舍于他，还要离他而去。是怕拖累了他罢？
关键词: 数学公式 社会 单位 发现 构成
家是构成社会的单位，我发现家中的许多事都和数学有关，下面就听我一一道来。
关键词: 中学 语文 学生作文 散文
一阵瑟瑟的风吹来，我不由打了一个寒颤。头顶上落下几片枯叶。大部分的草地开始枯黄；空中不时飞过一群候鸟；就连那蛐蛐的叫声也渐渐地消失了，也许是喊了整个夏季，累了吧!夜晚的风也越刮越大。
关键词: 爷爷 奶奶 人生 卧室 休息 功夫
我问妈妈：“为什么在家里走路要像踩地雷似的宁”妈妈笑了：“我们家楼下不是住着一户人家吗？”妈妈还认真地说：“我们家楼下是张爷爷家的卧室，声音大了会影响爷爷奶奶休息。”我不高兴地问：“那为什么我们楼上的那户不为我们想呢?”妈妈更认真地说：“楼上有个小妹妹，她要长大，所以需要运动。”这下我把小嘴嘟起来，
关键词: 中学 语文 学生作文 记叙文
在“迷你”中学里活跃着四个女孩儿。一个是活泼、贪玩的蓝精灵．一个是肘尚、漂亮的小妮妮；一个是极想成为淑女的夏宝宝；另一个就是胖乎乎的乖乖女坦桑尼亚。
关键词: 妈妈 动画片 吃饭 电视 筷子 剧场
我非常喜爱看动画片，可爸爸、妈妈却不赞成，因为每当吃晚饭时，我总要打开电视机，调到《动画剧场》看动画片。看到精彩之处，我会放下手中的筷子，忘了吃饭。妈妈见了，总是说：“蕴蕴，你别老是看着电视，不要不吃饭啊!”
关键词: 散文 法国 中学 语文 阅读欣赏
……彼埃尔，我的彼埃尔，你躺在那里，头包扎着，像一个睡着休息的可怜的受伤的人一样的平静。你的脸色很温和而且从容，仍然是你，沉浸于不可能再醒来的酣梦中。你的唇，从前我说是贪婪的，现在完全苍白，毫无血色；你的小胡须是灰色的，你的头发差不多看不见，因为伤痕正由发际而起；额上右边露出碎了的骨头。唉!你受了多么大的痛苦!
关键词: 钓鱼 篮球 射击 父亲 外向 地方 性格 联邦 教会 职业
我1932年出生在阿肯色州的一个叫小岩山的地方，是家中的独子。那时候我们家住在一个叫帕克山的小镇上。我成天和父亲待在一起。他是个英俊的男子汉，精力充沛，性格外向。父亲那时候在附近的联邦储备局工作。他还是个半职业的篮球手。我最难忘的，是我们一起外出度假的时光。我们住在朱维尔阿姨家的小木屋里，常常出去钓鱼；父亲还教会了我怎样...
关键词: 水未央 中学 语文 现代文阅读
“生如夏花般绚烂，死若秋叶般静美。”Alpha说这的确是挺不错的句子。真的么？
关键词: 沈苇 中学 语文 写作指导 经典文学名著
写作是一种诚恳的劳动，没有什么捷径可走，对于年轻的初写者，我认为多读、多写、多看很重要。
关键词: 沈苇 中学 语文 杂文 阅读欣赏
游牧民族血管里饲养着一群奔马，他们不停地在大地上挪动，无法使自己停止下来，当突厥人在漠北高原游牧的时候，“每逢传来马嘶声、犬吠声、牛鸣声、骆驼吼叫声、野兽咆哮声、羊群咩咩声、鸟雀嘁喳声、婴儿呜咽声，都从中听见一种‘喝起、喝起!’(‘走、走’之意)的呼喊，因此，他们便从他们驻扎之地挪动。不管他停留在何处，都听到‘喝起、喝...
关键词: 作文材料 姿态 考验
镇馆之宝是一尊跪姿俑．之所以成为镇馆之宝，是因为它保存得相当完好．而据专家分析．其完好的原因就是因为它的跪姿．这种低姿态使得它经受住了几千年的考验。
关键词: 过程 爱迪生 论据 典型事例 意义 拓展 升华 屈原 深化主题 司马迁
本文由现实生活的某些现象引出对过程意义的思考，以水滴石穿、绳锯木断、冰冻三尺的自然现象和勾践、司马迁、屈原、岳飞、爱迪生等的典型事例进行论证，论据确凿，论证严密。文末拓展升华，深化主题，颇有现实意义。
关键词: 中学 语文 阅读欣赏 故事
同学和我争论一道数学问题，一时处于下风，情急中一拍桌子起身大叫：“你胡说，我又不是不傻!”
关键词: 漂泊 尴尬 言说 观看 无所适从 评论家 肯定 画幅 绘画 画家
年轻的画家被名满巴黎的评论家拒绝观看他的绘画，原因只在于评论家认为他离开中国的时候还太年轻，不了解中国；在巴黎呆的时间也太短．并不知道什么是西方。或批评或肯定的期待在一句“不必打开”的棒喝之下落空了，取而代之的是无所适从的尴尬。如此的海外漂泊似一叶浮萍，其中有唯于言说的伤痛．
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：上海市中山北路3663号华东师范大学理科大楼A1610室，邮编：200062。