关键词：沙特阿拉伯 教学案例 缺水问题 南极 解决问题能力 

摘要：人教版新课标教材高中地理必修在每章最后设计了“问题研究”板块，它的设计思想首先是通过过程与方法的变化来改变学生被动接受的学习方式；其次，是注重正文知识的迁移和应用，同时，也注重情感、态度和价值观的综合培养，尤其重视学生解决问题能力和创造能力的培养。

中学地理教学参考杂志要求:

{1}作者：作者姓名在文题下依次排列，多位作者的署名之间应用逗号“，”隔开。

{2}来稿须为学术论文，内容应在本刊用稿范围内。来稿应结构完整，包括标题、作者信息、摘要、关键词、正文和参考文献等部分。

{3}文章大标题不超过20字，要简明、具体、可以概括全文，特别有必要的时候可以加副标题。

{4}文献按文中出现的先后顺序排列，并在正文引用处标明序号。每条文献的项目要写全（是期刊的文献必须标注起止页码）。

{5}3-8个关键词。按GB/T3860的原则和方法选取。

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