中学地理教学参考杂志

教师的教学反思

关键词: 教学反思  教师  教学实践活动  个人经验  教学理论  教学关系  

教学反思活动主要涉及四个方面的内容，即教学实践活动、个人经验、教学关系与教学理论，这四个方面的问题构成了教学反思的基本内容。

地理学科特殊能力论

关键词: 地理学科  能力论  学科能力结构  发展中国家  全球性问题  教育改革  中心议题  发达国家  

当前，世界各国的基础地理教育改革，以及培养学生的地理学科能力已成为其中心议题。无论是发达国家还是发展中国家，为了适应21世纪更加激烈的国际竞争，应对日益严峻的人口、资源、环境等全球性问题的挑战，都强调基础地理教育在保证必要存量的地理知识的基础上，通过构建优化的地理学科能力结构，为培养今日和未来世界活跃而又负责任的公民、...

案例教学误区及其应对策略——以地理课堂教学为例

关键词: 地理课堂教学  案例教学  教学误区  地理新课程  实施过程  教学过程  事半功倍  教材  

在地理新课程的实施过程中，案例教学是一个很重要的手段和方法。无论是教材的编写，还是教师在具体的课堂教学中，都通过列举大量案例，来解决教学过程中的难点和重点知识，可以起到事半功倍之效。然而，案例教学中也存在一些明显的误区。

新课程中的地理作业

关键词: 新课程实施  地理作业  教育改革  地理教育  课程目标  内容标准  教育理念  

《高中地理课程标准》（实验）反映了现代地理教育鲜明的时代感和使命感，它在设计思路、课程目标、内容标准、评价方式等方面体现出许多新的教育理念，并从各个层面指明了高中地理教育改革的方向与重要内容，使地理教学发生根本的变革，这一变革无疑会引发地理作业的发展和变化。传统的作业观已不适应新课程实施的要求，必须进行改革。

铜——中国仅次于石油的第二大战略原料

关键词: 铜消费量  原料  20世纪90年代以来  石油  中国  国民经济  国家统计局  军事工业  

铜是国民经济中不可替代的重要原料．已经广泛应用于军事工业、电子电气、通讯、建筑、能源、石化、冶金、机械制造、交通运输以及高科技等领域。自20世纪90年代以来，伴随着经济的持续发展，我国铜消费一直保持高速增长。1990年，我国精铜消费量约73万吨，2002年猛增到250万吨，成为世界上最大的铜消费国。据国家统计局最新公布，2005年我国共...

世界上的主要区域经济合作组织

关键词: 区域经济合作组织  世界  区域经济一体化  60年代  自然资源  合作开发  区域集团  集团化  

从20世纪60年代以来，世界出现了区域经济一体化（集团化）的趋势。目前，共有各种形式和规模的区域集团30多个（不包括单纯合作开发自然资源和论坛性质的组织），参加的国家和地区有140多个。这些区域经济合作组织具体形式大致有以下几种：

我国的沿江铁路

关键词: 沿江铁路大通道  长江流域经济  浦东开发开放  大中城市  资源丰富  经济基础  经济发展  带动作用  

长江流域横跨我国西南、华中、华东三大经济区，总面积约180万平方千米。这里有沪、宁、汉、渝、蓉等一系列大中城市，自然资源丰富，经济基础雄厚，是我国经济发展最具潜力的地区之一。中央决定以上海浦东开发开放为龙头，带动长江流域经济的新飞跃。然而，目前“龙头”和“龙身”、“龙尾”之间却缺乏便捷的交通联系，严重制约了龙头的带动作...

漫谈外来物种入侵

关键词: 外来物种入侵  外来入侵物种  生物多样性  生态环境  人类健康  生态系统  渔业生产  生态灾难  

所谓外来物种入侵，指的是生物由原来的生存地，经过自然的或者人为的途径侵入到另一个新环境，并对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产、人类健康造成经济损失或者生态灾难的过程。外来生物与外来入侵物种并不是一个概念，如西红柿、玉米等物种的引进给人们的生活带来丰富的食品，并没有对生态系统带来危害。只有对生态系统、栖息环境、物种、...

新课标教材高中《地理》（必修3·人教版）若干概念解析

关键词: 课标教材  人教版  解析  概念  高中  生长发育  积温  

积温 作物在生长发育时期，不仅要求一定的温度水平（温度的高低），而且还需要一定的热量总和，此热量总和通常是用该时期逐日气温的累积值表示，这个累积值就叫做积温，单位是度·日，简称度。

地理教学中常用英文缩写释义

关键词: 英文缩写  地理教学  释义  地理教材  国际化  教参  词频  课改  

时下，在各版本的地理教材、教参和报纸杂志上，英文缩写名词频繁亮相，这不仅是地理教学的需要，也是课改适应国际化要求的必然。笔者整理了若干地理教学中常用的英文缩写名词，以备参考。

2006年“全国地理教育教学论文”评选暨出版“优秀论文集”的启事

新课标教材《地理》七年级上册（湘教版）第四章《世界的气候》第二节第3课时“气候资料的表示方法”教学设计

关键词: 气候资料  教学设计  课标教材  湘教版  七年级  课时  世界  

一、教学目标 （一）知识培养目标 1．了解气候资料的表示方法； 2．掌握绘制气温变化图和降水逐月分配图的方法； 3．学会运用气温变化图和降水逐月分配图，分析气候特征的方法。

新课标教材高中《地理1》（鲁教版） 第四单元《从人地关系看资源与环境》 第三节“全球气候变化及其对人类的影响”教学设计

关键词: 全球气候变化  人类活动  地理环境  课标教材  人地关系  教学设计  鲁教版  全球气候变暖  

一、课标要求 了解全球气候变化的客观规律，通过分析近百年来全球气候变暖的主要原因，正确理解人类活动对全球气候变暖的影响；同时能利用资料分析全球气候变暖对地理环境和人类活动的影响。

新课标教材高中《地理Ⅲ》（湘教版）第三章《地理信息技术应用》 “活动”分析及教学建议

关键词: 课标教材  高中  教学建议  湘教版  必修教材  能力的培养  能力要求  

第三章的“活动”共11组，其中思考类活动1组，占全章活动总数的9．1％；探究类活动8组，占全章活动总数的72．7％；实践类活动2组，占全章活动总数的18．2％。从各类活动所占比重来看，本章教材表现出探究类活动和实践类活动比重大的特点，探究类活动远远高于高中三册必修教材中同类活动的比重（55．4％），也高于“地理Ⅲ”同类活动的比重（66...

巧用小实验——地理新课程教学的亮点

关键词: 新课程教学  地理教学  小实验  学生学习方式  巧用  师生互动方式  学生自主学习  地理课堂教学  

实验教学在实现教学内容的呈现方式、学生学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的转变等方面起着不可替代的作用。因其具有生动、形象、直观等优势，学生会感到亲切、自然，为学生提供了多动手、多观察、多思考的机会。在地理教学中巧妙地利用小实验进行教学，也是实现学生自主学习、探究学习、合作学习的良好平台。在近几年的地理课堂教学中...

初中地理活动设计

关键词: 活动设计  初中地理  城市建设  活动目的  城市发展  一分为二  

新课标《地理》七年级上册（人教版） 第四章《居民与聚落》 辩论——乡村人口涌入城市利大还是弊大？ 活动目的：让学生了解乡村人口迁往城市后对城市建设所做出的贡献、同时给城市发展带来的一系列问题；学会一分为二地分析问题；树立正确的人地观和发展观。

人教版《地理》（必修1）修订内容分析及教学建议

关键词: 修订内容  人教版  教学建议  原因分析  课标教材  高中  

一、修订内容统计及原因分析 在2006年版新课标教材中，人教版高中《地理·必修1》有12处内容进行了修订：

敬告读者

高中地理新课标教材（人教版·必修3）教学辅导（连载）

关键词: 教学辅导  课标教材  高中地理  人教版  区域自然资源  综合开发利用  连载  合理开发利用  

第三章 区域自然资源综合开发利用 【教材分析】一个区域所拥有的自然条件和自然资源状况，影响着该区域的发展方向；对自然条件的适度改造和对自然资源的合理开发利用，关系到区域的可持续发展。通过第一二两章的学习，学生掌握了区域特征的分析方法和区域环境问题分析的一般方法，在此基础上来学习区域资源的开发和利用，了解两个典型的案例：...

浅论高中地理的开放性教学

关键词: 开放性教学  高中地理  以学生为本  学生学习  教学思想  素质教育  地理教学  传统观念  

一、开放性地理教学的主要特征 1．教学思想的开放性 开放性教学的前提是教师教学思想的开放。教师要敢于冲破传统观念的束缚，树立现代教学观念，即全面发展的教育观、以学生为本的主体观、素质教育的质量观、面向世界和未来的人才观。要充分认识到，学生是学习的主人，教师则是学生学习的组织者、引导者和合作者。要一切从学生的实际出发，为...

奥地利的资源循环

关键词: 奥地利  资源循环  森林覆盖率  阿尔卑斯山  生态平衡  生活细节  70年代  维也纳  

河水捧起来就能喝 处处碧水蓝天，空气清新，这是奥地利给人的印象。森林覆盖率高达40％的奥地利规定，养护森林者每砍一棵树就必须补种一棵．以维持生态平衡。环保在生活细节方面也多有体现。在首都维也纳，人们引以为豪的是这里的自来水。水是从阿尔卑斯山上通过150千米的管道引来，没有任何污染，数百年来一直不断。20世纪70年代起，奥地利还...

《2006年中国的航天》白皮书发表 中国航天事业未来五年发展目标确定

关键词: 航天事业  白皮书  中国  目标确定  卫星导航定位系统  国务院新闻办公室  卫星遥感  广播系统  

国务院新闻办公室10月12日上午了《2006年中国的航天》白皮书。这是我国继2000年11月22日之后第二次中国航天活动的白皮书。白皮书确定了中国航天事业未来5年的发展目标：运载火箭进入空间能力和可靠性水平明显提高；建立长期稳定运行的卫星对地观测体系、协调配套的全国卫星遥感应用体系；建立较完善的卫星通信广播系统，卫星通信广播产业规模...

太空垃圾的处理办法

关键词: 太空垃圾  人造卫星  宇航员  飞机  航空  

太空垃圾绝非无关痛痒的东西，这些东西中有许多可以使宇航员丧命、将人造卫星击穿或至少也会损坏航空飞机那些价值不菲的窗户。

与核电站相媲美的风筝发电机

关键词: 风力发电机  核电站  风筝  科学家  意大利  发电量  

意大利科学家对一种新型风力发电装置寄予厚望，它看上去就像院子中不起眼的晾衣架。尽管外形乏善可陈，但风筝风力发电机的发电量却有可能同核电站相媲美。

新加坡循环利用生活废水

关键词: 循环利用  新加坡  废水  生活  70年代  污水  回收  

新加坡从20世纪70年代就开始研发污水再生技术，即回收生活废水加以循环利用。

新“厄尔尼诺”已在太平洋形成多国气候即将发生变化

关键词: 气候异常  厄尔尼诺  太平洋  管理局  科学家  海洋  干旱  大气  

酷热干旱的夏天已经过去，但未来的日子仍然让人担忧。美国海洋和大气管理局最近发出警告，根据气象、海洋科学家的观测结果．“厄尔尼诺”现象已在赤道附近的太平洋海域形成，这种灾害性的气候现象将持续到2007年初．预计将有多个国家受此影响，在未来几个月出现气候异常。

新课标教材必修高中《地理》（第一册·鲁教版）几个问题的商榷

关键词: 课标教材  普通高中  鲁教版  第一册  试验教科书  中小学教材  课程标准  

普通高中课程标准试验教科书必修《地理》（第一册·鲁教版），经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，作为使用和研读该版本教材的老师，在学习过程中发现一些值得商榷的问题，现举例如下：

浅谈中学地理多媒体课件的制作

关键词: 中学地理  课件制作  多媒体课件  课件素材  地理课件  地理素材  文本素材  图形图像  

一、地理课件素材的收集与创作 地理素材是地理课件的重要组成部分，它包括文本素材、图形图像、动画视频、声效音乐等，课件素材的收集与创作是地理课件制作的一个重要阶段。

用Flash绘制地理插图

关键词: flash软件  地理教师  插图  绘制方法  备课  课件  命题  

地理教师在备课、制作课件、命题等方面常需要使用和处理地理插图。地理插图的绘制方法很多，可使用的软件也很多。笔者选取常用的Flash软件（以FlashMX2004为例），谈谈自己的一些使用方法和体会。

高考常用地理公式大盘点

关键词: 公式  盘点  地理  高考  四舍五入  中央经线  时区  经度  

一、时间的计算 1．时区和区时的计算 （1）已知某地的经度，计算其所处的时区 公式：时区数=（已知经度）／15，商四舍五入取整数．即为时区数。 （2）已知某地所处时区，推算其中央经线和范围

2006年文综卷地理试题的“中心问题”分析及复习启示

关键词: 地理试题  中心问题  地理复习  文综卷  以问题为中心  命题指导思想  地理试卷  能力测试  

2006年高考已经落下帷幕，在认真研究全国各地的地理试卷时，深深体会到“以问题为中心，以能力测试为重点”的高考命题指导思想在试卷中得到广泛体现。本文结合（（2006年考试说明》，以2006年全国文综Ⅰ、Ⅱ卷和北京市文综卷中的地理试题为依托，综合分析2006年高考文综卷地理试题中的“中心问题”，希望对2007年的高三地理复习起到一定的借鉴...

剖析高考地理“36题现象”——以高考浙江卷为例

关键词: 高考地理  浙江卷  自然地理  高中教材  主干知识  区域地理  中国地理  综合题  

从上述分析看，地理高考36题具有以下特征： 1．均为地理单科试题，属于学科内的综合题，试题分值高，一般约占地理卷总分的27％．36％： 2．考查的概念、原理多以自然地理为主，考查的地理主干知识主要集中高中教材的必修上册和选修（二），从区域地理看，又多分布在中国地理部分；

2006年高考“旅游”扫描

关键词: 旅游经济  高考  扫描  旅游黄金周  知识点  社会影响  知识构建  命题趋势  

旅游经济对现代社会影响越来越大。因此，旅游知识点也逐渐成为高考的热点之一。 一、知识构建 二、命题趋势 经常以区域地图为信息载体，考查区域旅游资源现状及开发条件评价；以“旅游黄金周”为背景材料，考查旅游资源的分布、旅游景观的欣赏、旅游交通地理等相关知识等；由于该部分知识灵活性、实践性、情趣性较强，且与政治、历史等学科联...

“四字口诀”巧解平面正三角坐标图

关键词: 三角坐标图  平面  口诀  上海卷  高考试题  春季高考  模拟试题  判读方法  

平面正三角坐标图是近几年高考试题中出现的一种新的坐标图模式。如1998年上海卷第三大题第8小题、2001年上海综合卷第10题、2002年上海卷第53题、2003年广东卷第30题、2004年春季高考安徽文综卷的第1-3题、2005年江苏卷第18、19题及各地的模拟试题。一些考生由于没有掌握它的正确判读方法，很容易失分。

高考地理变式图分析及应对策略初探

关键词: 高考地理  变式  学习效果  迷惑性  考生  归纳  学生  教师  

近年来，在地理高考中频繁出现新的变式图形，其视角独特，并具有迷惑性和难识性，许多考生难以应对，影响了高考的成绩。对变式地图进行分析、归纳和提炼，并探索应对策略和方法，有利于教师帮助学生短时高效地提高学习效果。

台风“桑美”试题设计

关键词: 试题设计  台风  桑  阅读材料  回答问题  热带风暴  太平洋  苍南县  

阅读材料，回答问题： 2006年8月5日，热带风暴“桑美”（SAOMAI）在太平洋洋面上生成，生成后向西北方向移动。9日“桑美”强度迅速增强．傍晚加强为超强台风，并于10日下午5时25分在浙江省苍南县登陆，登陆时中心附近最大风力有17级（60米／秒），中心附近最低气压为920hpa。

2007年高考地理阶段检测6——人类的生产活动与地理环境

关键词: 地理环境  生产活动  高考地理  人类  检测  农业发展  蔬菜基地  利用方式  

考点：影响农业发展的条件 图中③地，随着城市化的发展，人口急剧增加，土地的利用方式由粗放的放牧业→大田农业→蔬菜、水果、乳酪为主体的方向转变。现在该地成为所在国最大的水果、蔬菜基地之一，产品可以运销到全国各地，甚至海外市场。

阶段检测7——人口与环境

关键词: 第五次全国人口普查  环境  检测  

考点：我国人口的增长和分布 1.根据我国1990年第四次全国人口普查和2000年第五次全国人口普查材料，完成下列要求。

高中地理第三单元《陆地和海洋》综合测试

太湖湾旅游资源及其开发

关键词: 太湖  旅游资源  旅游开发价值  淡水湖  武进区  常州市  平方  风景  

太湖古称震泽，又名五湖，是我国第三大淡水湖，平均水面超过3000平方千米，湖区流域约为35000平方千米，有大小岛屿48个，峰72座，沿岸古迹甚多，景致迷人。这里山水相依，层次丰富，形成一幅“山外青山湖外湖，黛峰簇簇洞泉布”的自然画卷。在观赏这“秀色可餐”的太湖风景的同时，还可游览江南名山、名园，探考历史。常州市武进区的太湖湾位...