关键词：地理教研组 教师专业发展 实践活动 团队建设 中学 

摘要：一、对现行学校教研组教研的思考 问题：在教育改革与教学创新风起云涌的今天，打开世纪的窗口来审视学校教育教学，面对素质教育、实践活动、创新精神，教师是如何应对的？现行学校教研组教研能适应新课程要求吗？能担当新教学理念下学校教研的重任吗？

中学地理教学参考杂志要求:

{1}作者：作者姓名在文题下依次排列，多位作者的署名之间应用逗号“，”隔开。

{2}来稿须为学术论文，内容应在本刊用稿范围内。来稿应结构完整，包括标题、作者信息、摘要、关键词、正文和参考文献等部分。

{3}文章大标题不超过20字，要简明、具体、可以概括全文，特别有必要的时候可以加副标题。

{4}文献按文中出现的先后顺序排列，并在正文引用处标明序号。每条文献的项目要写全（是期刊的文献必须标注起止页码）。

{5}3-8个关键词。按GB/T3860的原则和方法选取。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社