“问题驱动,学案导学”教学模式的研究与实践

胡学发 山东省胶南市教研室

关键词:实践能力 问题驱动 教学模式 学案导学 学生学习方式 

摘要:新一轮课程改革强调以创新精神和实践能力为重点,构建新的教学模式,促进学生学习方式的变革。实践证明,通过“问题驱动,学案导学”,把学生的自主学习、合作学习和探究学习有机结合起来,作为指导者的教师预设或生成切合学生实际、富有探究价值的问题,使学生的学习富有意义与挑战,能够更好地引导学生的智慧发展。

中学地理教学参考杂志要求:

{1}作者:作者姓名在文题下依次排列,多位作者的署名之间应用逗号“,”隔开。

{2}来稿须为学术论文,内容应在本刊用稿范围内。来稿应结构完整,包括标题、作者信息、摘要、关键词、正文和参考文献等部分。

{3}文章大标题不超过20字,要简明、具体、可以概括全文,特别有必要的时候可以加副标题。

{4}文献按文中出现的先后顺序排列,并在正文引用处标明序号。每条文献的项目要写全(是期刊的文献必须标注起止页码)。

{5}3-8个关键词。按GB/T3860的原则和方法选取。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学地理教学参考

北大期刊
1-3个月下单

关注 5人评论|0人关注
相关期刊
  • 农家顾问
    省级期刊 1个月内下单
    湖北省农科院;湖北科技出版社;湖北省农村经济经营管理局
  • 学问
    省级期刊 1个月内下单
    吉林省社会科学院
  • 农家致富顾问
    省级期刊 1个月内下单
    湖南省科学技术信息研究所;湖南省科普领导小组办公室
  • 问天少年
    部级期刊 1个月内下单
    中国航空学会
服务与支付