中学地理教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本北大期刊。
中学地理教学参考杂志创刊于1979，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学地理教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本北大期刊。
中学地理教学参考杂志创刊于1979，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 地理学习 学生 坐标 环境伦理道德 地理教师 理性选择 职业发展 地理知识
作为一名在讲坛上耕耘了近30年的地理教师，我希望我的学生在旅游时能发现一般游客发现不了的美，因为他们拥有一双“地理眼”；我希望我的学生用所学的地理知识和技能做出职业发展的理性选择，因为他们拥有“地理思维”：我希望我的学生能成为环境伦理道德的遵守者，因为人地和谐的观念已深入他们内心……我坚信有地理伴随的人生之路会更加平坦...
关键词: 自然地理 简易教具 制作 传统教学手段 直观教学 信息技术 可操作性 动手能力
地理教具是实现地理直观教学的重要工具，在信息技术被广泛推进与使用的今天，地理教具以其形象性、直观性和可操作性，在化解自然地理难点和提高学生动手能力等方面仍发挥着重要作用。为了配合本学期自然地理内容的教学，本刊征集了部分优秀简易自制地理教具的制作方法，以期和大家共同探讨这一传统教学手段的创新与发展。
关键词: 教学内容 中学地理 适宜性 转变学习方式 以问题为中心 学生质疑 教学改革
转变学习方式，注重引导学生质疑、探究，以问题为中心进行学习，把探究式教学与接受式教学等方式结合起来，是新课程对教学改革的基本要求。然而，通过课堂观摩等发现，目前在实施探究教学的过程中存在一些带有共性的问题：无论什么教学内容都要拿来让学生进行探究；创设的学习情景与内容联系不紧或提出的问题难度把握不好；机械照搬探究步骤，...
关键词: 地理环境 思维原理 综合思维能力 体性 学生 差异性 地理学习 老教材
无论在新老教材中，地理环境整体性和差异性的内容同属一章节，且在篇幅上地理环境差异性占的较多，而地理环境整体性的内容相对较少。所以，教学中或是各类考查中，注意力多集中在地理环境的差异性，地理环境的整体性常常被忽略。实际上，“地理环境整体性”原理是地理学习中重要的思维原理之一。
关键词: 地理课堂教学 高中新课程 教学实施 备课 有效性 天气 课程理念 主渠道
地理课堂教学是实施高中新课程的主渠道，要想在课堂上落实课标，达到教学预期的目标，备课是非常关键的环节。如果能在新课程理念的指导下，把握好备课的程序和几个关键环节，就能为课堂教学做好充分的准备，避免教学出现偏差，为课堂教学的有效实施奠定基础。
关键词: 地理实践活动 湘教版 设计缺陷 教学策略 活动设计 地理活动 演示实验 活动教学
实践性地理活动是依靠多种感官进行的地理实践活动。例如，湘教版中的实践性地理活动主要糅合了操作与演示实验、地理调查与观测（观察）等内容的活动教学，是新课改中教材设计和编排的一个突出亮点。
关键词: 教学功能 问题链 运动 大气 知识转换 教学目标 学习过程 相对独立
“问题链”是教师为了实现一定的教学目标，根据学生的已有知识或经验，针对学生学习过程中将要产生的困惑，将教材知识转换成层次鲜明、具有系统性的一系列问题；是一组有中心、有序列、相对独立而又相互关联的问题。教学中的“问题链”像一条锁链，把疑问和教学目标紧紧地连在一起，对学生学法的形成有较强的导向作用，是促进学生理解和掌握知...
关键词: 地理课程改革 学习方法 教学模式 培养 学生 内蒙古师范大学 学习方式 2008年
高中地理课程改革的重要目标之一是改变地理学习方式，倡导自主学习、合作学习和探究学习，而要改变学习方式，必须先改变传统的教学方式。我校从2008年开始，尝试实施了内蒙古师范大学徐宝芳教授创立的“地理双动两案教学模式”，现就实施情况及其对学生地理学习方法的培养介绍如下。
关键词: 高中地理教学 地球自转 软件实现 行星 应用 形象化教学 直观演示
Celestia是一款优秀的免费天文软件，能直观演示地球自转和公转，其中许多内容和高中地理教学中《行星地球》部分的内容非常契合。下面，笔者就以高中《地理》人教版“必修1”第一章《行星地球》内容为例，分析和探讨如何利用Celestia软件实现复杂理论简单化、形象化教学，使地理教学更加高效。
关键词: 高中地理教材 人教版 学生自主学习 知识单元 自主探究 引导学生 探究学习 创新点
人教版高中地理教材以“章”为知识单元，每章最后都附有一个“问题研究”，围绕各章的重点内容或核心思想设计研究主题，引导学生自主探究，为学生自主学习和探究学习提供了条件，这是本套教材的创新点。
关键词: 地理文化 元素 钞票 文明程度 国家 反应
纸币上的图案大致能够反应一个国家的价值取向、地理文化、文明程度等基本情况，它是一张国家名片。
关键词: 漫画 幽默 地理 黑人
黑人赛跑 一老太太看完黑人百米赛后，抹着眼泪说：吓死人!几个挖煤的跪成一排被枪毙，没瞄准就开了枪，娃儿们吓得那个跑呀，绳子都拦不住哇!
关键词: 天气现象 光现象 彩色 光线 下雨
一、晕光现象及天气 当大气中有由冰晶构成的云或雾遮挡日光或月光时，由于冰晶对日、月光线的折射和反射作用，在日、月周围常会形成彩色的光环，有时还会出现彩色或白色的光点、光弧和光柱，我们将这些现象统称为晕，对其中明亮的光点又称为幻日。要下雨时，往往会在天空中出现像鸟类羽毛般的卷云，
关键词: 西汉 项羽 刘邦 公元前 秦二世 秦始皇 起义
秦二世即位的当年（公元前209年），即秦始皇去世的第二年，陈胜、吴广因送征发戊卒去渔阳（今北京密云）而受阻于大泽乡（今安徽宿县）。误期依法当斩，二人遂议不如举兵起义。因此，二人便率900名戊卒揭竿而起，都陈（今河南睢阳），号“大楚”。不幸在公元前208年被秦镇压，但起义大火已燎原全国。
关键词: 铁路建设 中国人 外国人 张家口 詹天佑 营业
一、晚起步到领跑世界 中国铁路建设起步较晚，1875年－1876年，外国人在中国修建了第一条营业铁路一吴淞线，长15千米，通车16个月后被拆除。1881年，长仅9．7千米的唐山至胥各庄铁路的修建，是中国铁路建设的正式开端。1905年～1909年由中国人詹天佑设计修建的北京－张家口铁路，长200千米。
关键词: 古村落 呈坎 历史研究价值 解读 三国时期 古建筑 理学家 保存
美丽的黄山脚下有一个古朴而神秘的千年古村落——呈坎。呈坎是全国保存最完好的明代古村落，至今仍完整地保存着宋、元、明等朝代具有很高历史研究价值的古建筑群体。呈坎原名龙溪，始建于东汉三国时期，距今已有1800多年的历史，早在宋代就被理学家朱熹誉为：“呈坎双贤里、江南第一村”，
关键词: 2010年上海世博会 人文地理 国家馆 元素 解读 城市模式 人与自然 可持续发展
2010年上海世博会确立了“城市，让生活更美好”的主题，探寻人与自然和谐共处的城市模式，集中展示世界各国在城市发展方面的经验、模式和未来的发展理念，同时，上海世博会许多国家馆的设计在诠释世博会主题的过程中，也展示了各国自然与人文地理特色，为实现可持续发展提供了生动的例证，本文试列举几例。
关键词: 教学设计 黄河 自然环境 河流 湘教版 八年级 中国
【课标要求】 在地图上找出我国的主要河流，说出长江、黄河的概况。概况包括源流情况和人地关系中突出的问题，如黄河的水能、泥沙和地上河等问题。
关键词: 新课标 洋流 教学设计 物质运动 自然环境 水循环 湘教版
【课标要求】 运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。
关键词: 教学有效性 高三地理 复习课 课堂 反思 区位因素分析 工业地域 课本知识
本文以人教版“必修2”第四章《工业地域的形成与发展》第一节“工业的区位因素分析及其应用（第2课时）”一节为例，围绕“如何更好地提高高三地理一轮复习课课堂教学有效性”展开实践和探索。力争使学生在学习课本知识的基础上尝试构建思维导图，实现从建“模”到悟“模”，最后学会用“模”的学习能力的飞跃。以此引导学生重组学习思维，提升...
关键词: 地理复习 高三 应用 思维品质 获取知识 习题课 学生
习题课是高三地理复习中的一个重要组成部分。如何使习题课成为学生最大限度地自己获取知识和培养思维品质的途径，笔者认为，“说题”是一种行之有效的方法。
关键词: 地理试题 命制 诗 气候类型
一、诗与地理试题的命制 1．“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”，所描述的现象所在区域的气候类型是（ ）
关键词: 2010年 地理图像 地理素养 试题分析 高考 考生 利用 文综卷
地理图像是高考地理试题的重要组成部分。本文对2010年高考全国文综I卷、全国文综Ⅱ卷、全国新课标卷、安徽文综卷、北京文综卷、重庆文综卷、福建文综卷、广东文综卷、海南文综卷、江苏文综卷、山东文综卷、四川文综卷、天津文综卷和浙江文综卷等14份试卷中的地理图像进行了统计（图像数量是按照图的编号统计的，如果地图和数据图在一幅图里，
关键词: 初中地理教材 地质构造 英国 评介 出版公司 习题功能 学生
英国Nelson Thome出版公司2006年出版的《Horizons3》（视野3）教材是为11岁～14岁学生编写的地理教材，这本教材具有结构新颖、内容简明深入、开放性强及习题功能众多等特点。该教材共有6个单元，本文以其中第1单元《地质构造》为例分析其特点。
关键词: 田纳西河流域管理局 地理教师 热带季风 人教版 qq群 tva 教材 气候
不必什么成因都知道 自从课标版教材（人教版）使用以来，论坛里、地理教师QQ群里都在热议美国田纳西河流域的气候问题。该流域属于亚热带季风性湿润气候，冬季和春季降水偏多，盛夏季节和初秋降水略少。教材的编写者乃至TVA（田纳西河流域管理局）的用意很明显，
关键词: 地理研究性学习 乡土地理教学 污染问题 水体 县城 东江 反思 探索性学习
乡土地理教学一般包括课堂教学和课外实践调查等部分；目前很多地方的乡土地理教学既没有统一的教材，也没有统一的操作方法可循。在这种情况下，以个人或小组合作的自主性、探索性学习为基础的研究性学习，可作为乡土地理教学的一种有效实施方式和途径。同时，乡土地理教学又为研究性学习的开展提供了平台和丰富的选题方向，两者相互影响、相互...
关键词: 2010年 地理教师 实践活动 黄土高原 纪实 陕北窑洞 壶口瀑布
黄土高原、黄河峡谷、陕北窑洞、壶口瀑布，说起这些耳熟能详的地理词汇，每一位华夏儿女都会心潮澎湃；大禹龙门、司马迁祠、汉武仙台、轩辕黄陵，说起这些流传千古的历史词汇，每一个炎黄子孙无不心驰神往。2010年7月21日～26日，来自全国各地的数十位地理教师汇集古城西安，参加《中学地理教学参考》杂志社举办的第二届野外实践活动培训班。
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