关键词：地理课程改革 学习方法 教学模式 培养 学生 

摘要：高中地理课程改革的重要目标之一是改变地理学习方式，倡导自主学习、合作学习和探究学习，而要改变学习方式，必须先改变传统的教学方式。我校从2008年开始，尝试实施了内蒙古师范大学徐宝芳教授创立的“地理双动两案教学模式”，现就实施情况及其对学生地理学习方法的培养介绍如下。

中学地理教学参考杂志要求:

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