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中学地理教学参考杂志

杂志介绍

中学地理教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的一本北大期刊。

中学地理教学参考杂志创刊于1979,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

中学地理教学参考杂志

北大期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:陕西师范大学

  • 国际刊号:1002-2163

  • 国内刊号:61-1035/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 贺信

    关键词: 贺信  基础地理教育  教学事业  杂志社  

    《中学地理教学参考》杂志社:欣闻贵刊将迎来出版300期的光辉时刻,这是一个值得纪念和庆贺的日予。在此,特向贵刊表示热烈的祝贺!并向贵刊多年来为中国基础地理教育教学事业做出的卓越贡献表示崇高敬意和衷心的感谢!

  • 《中学地理教学参考》与中学地理教育——1978年~1992年中学地理教育发展综述

    关键词: 中学地理教育  教育发展  综述  标志性事件  成就  

    1978年~1992年,是我国中学地理教育快速发展的时期。之所以这样判断,是因为这短短的14年,在中学地理教育发展进程中产生了一系列重要的标志性事件与突出成就。本文则概要地阐述这些成就与进展,同时关照这一时期中学地理教育的隐忧与问题。

  • 1993年~1999年我国中学地理教育的发展

    关键词: 中学地理教育  地理教学大纲  义务教育法  初中  高中  高考  

    1993年~1999年是我国中学地理教育的一个重要时期,该时期我国颁布了义务教育法,编制了初中、高中地理教学大纲,并在全国实施。但同时,由于高考取消地理,也给这个时期的中学地理教育带来一些消极影响。

  • 近十年我国中学地理教育发展的特点简析

    关键词: 中学地理  教育发展  基础教育课程改革  教育改革与发展  教育教学改革  2001年  教育发生  素质教育  

    2000年至今的十年是我国(文中仅涉及内地,后同)中学地理教育发生深刻变化的十年。这十年的发展是在我国政治、经济、社会等领域不断进行重要变革的背景下出现,也是我国基础教育课程改革的重要组成部分。2000年,教育部开始启动新一轮基础教育课程改革;2001年,国务院关于基础教育改革与发展的决定,要求“深化教育教学改革,扎实推进素质教...

  • 我们一起走过……——30年的地理教研与《中地参》相伴而行

    关键词: 地理教研  河南省  白皮书  

    30年前,我还在河南省实验中学任教时,一次偶然的机会,读到了一本“白皮书”(刚创刊不久时的封面白纸黑字,一目了然)——《中学地理教学参考》,谁知这一读,她竟伴随我的“教”与“研”整整走过了30个春秋。

  • 我和《中地参》

    关键词: 期刊  编辑工作  发行工作  

    2010年第12期是《中地参》创刊第300期,借此时机,我想说说我和三位主编的故事。

  • 风雨相伴三十年——我们与《中地参》

    关键词: 期刊  编辑工作  发行工作  

    光阴荏苒,岁月如歌,转瞬便是三十余载。而立之年,《中地参》日渐丰满,更显风韵,含英咀华展精彩无限,彰显道统与时代同行。漫漫长日里,悠悠岁月中,《中地参》伴我们成长,励我们前行。

  • 予人玫瑰,手留余香

    关键词: 玫瑰  杂志  老人  花草  花儿  

    记得有一次去探望一位病中的教师,看到她的床头有本《中地参》,便聊起了这本杂志。当她谈到受这本杂志影响很大时,我不由得想到—个故事:村里有个老人,每年总会在门前的路旁种上许多花草,勤劳地过着每一天,花草长得很好。邻人问:你为什么不种在自己的院子里?老人微笑不答。春天来临了,各色各样的花开满了道路两旁。经过的路人来了,看...

  • 我的良师益友:《中学地理教学参考》

    关键词: 良师益友  县级中学  教学语言  教学效果  地理专业  新教师  老师  

    二十多年前,我在一所县级中学踏上了三尺讲台。起初,也像所有新教师一样,板书不流畅,教学语言不生动,教学效果总是不尽如人意。我也常到其他老师那里去听课、取经、讨教,但是他们大多都是半路出家或非地理专业毕业,我感激那些老师的解答,但是他们的回答确实满足不了我的需求。渐渐地,我请教的对象便转向了期刊、杂志。

  • 因为有你,生活多了一份牵挂

    关键词: 大学生活  牵挂  文章  

    《中学地理教学参考》刚刚走过了30年的辉煌历程,今又迎来出刊300期,实在可喜可贺。作为一名《中学地理教学参考》的忠实读者和作者,刊物恰好陪伴了我的4年大学生活和26年工作岁月。《中地参》的每一期和每一篇文章我几乎都认真读过,从中汲取了无穷的知识营养,滋润着我的成长。每每回想起来,那份深厚的感情不时在心头荡漾。

  • 我的专业发展之路——与《中学地理教学参考》共成长

    关键词: 专业发展  20世纪70年代  成长  核心期刊  教育期刊  特级教师  影响力  

    《中地参》从20世纪70年代末创刊以来,历经风雨坎坷,成为当今国内最有影响力的地理教育期刊和核心期刊。我走上地理专业发展之路也是始于20世纪70年代末,从充满幻想的地理系学生,到桃李满园的特级教师,可以说,《中地参》陪伴着我的专业发展之路。

  • 因为有你

    关键词: 20世纪90年代初  学生辅导  大学毕业  地理教师  农村中学  地理教学  地理试题  晚自习  

    20世纪90年代初,我大学毕业后到了一所农村中学。学校只有我一个专业的地理教师,加之高中没有学过地理,而大学学的知识对高中的地理教学帮助有限,所以,如何上好课、如何会做题、如何给学生辅导,成了我最头痛的问题。当时,我最害怕的事便是晚自习进班辅导,看到学生拿地理试题问我,我就紧张。

  • 我与《中地参》的N个第一次

    关键词: 浙江师范大学  师范学院  办刊宗旨  良师益友  职业生涯  阅览室  地理系  

    1984年的一天,在浙江师范学院(现浙江师范大学)地理系的阅览室里,我第一次见到了《中学地理教学参考》,初翻《中地参》就被她朴实的文风、精辟的见地所深深吸引,令我爱不释手。其“科学性、导向性、知识性、实用性”的办刊宗旨,使之成为我职业生涯的良师益友。

  • 教育科研与高中地理教师专业发展

    关键词: 教师专业发展  教育科研  高中地理  发展规划纲要  优先发展  保障作用  教育改革  育人为本  

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)(以下简称“规划”)确定了“优先发展、育人为本、创新机制、促进公平、提高质量”的工作方针。在“保障措施”中明确提出:教育大计,教师为本;有好的教师,才有好的教育。这不仅明确了“好教师”是“好教育”的必要条件,更强调了教师在“优先发展”中的核心地位和在方针实施中的保障...

  • 地图比例尺正解

    关键词: 地图比例尺  正解  地理事物  计算结果  教科书  距离  地图册  地图集  

    教科书一般所指的地图比例尺是表示实际的地理事物在地图上的缩小程度,等于图上距离与实地距离的比值。因此,读者拿到地图集或地图册,不管地图比例尺的大小,往往很愿意据此进行量测,并作计算以得到实地距离和面积。其实,这个过程的计算结果并不准确,因为不但有测绘、制图上的误差使得这种逆向结果变得不那么精确可靠;

  • 初中地理课堂教学中的“低效”现象与对策

    关键词: 地理课堂教学  低效  初中  非智力因素  教学行为  教学目标  教学规律  课程理念  

    低效的地理课堂教学,是指偏离教学目标、违背教学规律、忽视学生的智力因素或非智力因素而产生的诸多违背新课程理念的教学行为。这些低效教学行为严重影响了教学效果,制约了课堂教学的健康、持续发展,成为优质地理课堂教学中的“瑕疵”。为此,笔者对目前初中地理课堂教学中表现出的低效行为进行了分类归纳,并提出改善建议,以与同行交流。

  • 2011年《中学地理教学参考》封面及扉页征稿启事

    关键词: 征稿启事  封面  人与自然的关系  扉页  民居建筑  建筑形式  地理环境  

    在我国漫长的历史发展过程中,逐步形成了各地不同的民居建筑形式,这种传统的民居建筑深深地打上了地理环境的烙印,生动地反映了人与自然的关系。2011年的《中学地理教学参考》封面用图,以不同风格的民居为系列组图,采用原创大图配以简短说明文字的设计思想,充分展示建筑的美,以及人与地理环境的关系。

  • 双动两案教学模式在初中地理复习课中的运用效果分析

    关键词: 教学模式  初中地理  复习课  效果分析  地理课堂教学  教学设计方案  有效教学  高效课堂  

    近年来,包头市昆区教育局开展了“有效教学,高效课堂”的研究活动。其目的在于推进有效教学,构建高效课堂,要使教师会教,能够教会、教好;使学生会学,能够学会、学好。为此,要深入研究地理课堂教学中教师教和学生学的行为。地理双动两案教学模式克服了传统的教案教学模式以及学案教学模式的一些弊端,建立起学生学习活动与教师教学活动,...

  • 例谈基于AutoCAD的地理三维课件制作

    关键词: autocad  课件制作  三维软件  地理教学  flash制作  3dsmax  教学手段  三维建模  

    以往制作的课件大多以平面为主,而地理教学中有很多需要立体展示的内容,使用传统的教学手段难以实现。虽然3dsMAX和Flash也能够制作三维课件,但是3dsMAX只能演示,无法交互,用Flash制作三维软件则需要有一定的编程基础。而AutoCAD2008支持三维建模,自带3D引擎,又因是工程制图软件,所以能够精确绘图。下面,笔者以三维地球的制作为例,介...

  • 奇异的动物地貌

    关键词: 地貌  动物  奇异  

    世界上有许多奇妙的地貌,它们的形状千奇百怪,有些和现实中的东西像得不可思议。本期向大家展示一组和动物形似的地貌。

  • 地理幽默与漫画

    关键词: 漫画  幽默  地理  英语老师  三亚  议论  同学  

    听说新婚燕尔的英语老师到三亚旅游去了,班上的同学议论纷纷:三亚在什么地方?

  • 打开厄尔尼诺现象背后的“问号”

    关键词: 厄尔尼诺现象  问号  太平洋  洪涝灾害  厄瓜多尔  干旱天气  澳大利亚  森林大火  

    1982年~1983年厄尔尼诺现象发生时,赤道地区太平洋东岸地区的气候由原来的少雨变为多雨,暴雨引发洪涝灾害;赤道附近的太平洋西岸地区,气候由原来的湿润多雨变为干燥少雨。例如,地处太平洋东岸的厄瓜多尔连续暴雨,降水量比常年增加10倍以上,发生罕见的大洪水,洪水淹没许多城镇和农村。位于太平洋西岸的澳大利亚则开始旷日持久的干旱天气...

  • 汉武帝的武功与文治(三)

    关键词: 汉武帝  文治  武功  七国之乱  根本性  同姓王  推恩  封地  

    武帝即位后,我国的形势已发生了根本性变化。第一是政权的稳定。景帝时,在镇压了周姓王的“七国之乱”后,对同姓王的种种限制使其权势有了较大削弱。武帝即位后,又采取了“推恩令…‘附益法…‘阿党法”,以借口“酎金”成色不足使封地逐渐缩小、权利逐渐削弱,甚至夺其封国,

  • 中国油气进口的四大战略通道形成

    关键词: 净进口国  中国  油气  对外依存度  通道  国家能源安全  原油消费  石油供给  

    自1996年成为原油净进口国以来,中国能源对外依存度持续上升。2009年中国原油消费达3.88亿吨,其中自产1.89亿吨,进口1.99亿吨,石油对外依存度超过50%。目前,中东地区是中国最大的石油供给地区。为改变高度依赖马六甲海峡的能源进口格局,保障国家能源安全,近年来我国开始实施油气进口多元化战略。

  • 漫长的“探月之旅”

    关键词: 国家中长期科技发展规划  标志性工程  2007年  2009年  科技创新  探月工程  探测能力  一期工程  

    探月工程作为我国科技创新的标志性工程,被列入了国家中长期科技发展规划重大专项,在2020年前分三期实现“绕、落、回”的目标。2007年10月24日,我国成功发射“嫦娥一号”卫星,标志着我国已经进入具有深空探测能力的国家行列。2009年3月1日,“嫦娥一号”卫星按预定计划受控撞月,一期工程任务圆满完成。

  • “心”形景观及成因

    关键词: 地貌景观  成因  

    在全球各地,从高空俯瞰大地,会看到一些“心”形地貌景观。仔细观察这些地貌,令人惊奇的同时,又让人陷入深思,是什么原因导致这些“心”形地貌景观的形成呢!

  • 新课标教材高中《地理》(人教版·必修3)第五章《区域联系与区域协调发展》第一节“资源的跨区域调配——以我国西气东输为例”教学设计

    关键词: 跨区域  区域协调发展  新课标教材  资源  教学设计  西气东输  人教版  

    “举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。”这条标准要求学生通过实例分析资源的跨区域调配对资源调出区和调入区地理环境的不同影响。这种影响包括利、弊两个方面,也就是必须对学生进行辩证唯物主义的“一分为二”观点的教育。

  • 创造性地开发具有文化特色的地理校本课程——以《校园风景石》校本课程开发为例

    关键词: 校本课程开发  地理教师  创造性  文化特色  风景  校园  学校课程  

    《普通高中课程方案(实验)》赋予学校充分的课程自主权,要求因地制宜地开发学校课程,使课程具有多层次满足社会发展和学生需求的能力。其中,“选修学分Ⅱ”规定:“学校根据当地社会、经济、文化发展的需要和学生的兴趣,开设若干选修模块,供学生选择”。地理教师如何发挥自身优势,创造性地开发具有地理特色的校本课程呢?下面笔者以《校...

  • 例谈高考命题中的模型法

    关键词: 模型法  高考命题  客观世界  高考试题  地理学  人类活动  环境系统  时空跨度  

    地理学是研究地理环境系统以及与人类活动相互关系的科学,其研究的实体既具有巨大的时空跨度,又极其复杂。因此,我们对地理问题的探究不可能都身临其境,所以借助模型进行研究就成为了解和探索客观世界最得力、最方便和最有效的方法。同样的道理,模型也成了高考试题的构成骨架,并日益影响着高考试卷的风貌,因为高考试题实际上是对客观世界...

  • 创新图像——地理试题编制的“源头活水”

    关键词: 地理信息  地理图像  试题编制  创新  活水  源头  动态变化  地理环境  

    作为地理信息的载体,地理图像能直观显示地理环境中各种自然与人文事象的静态分布状况和动态变化过程,还能够表现抽象的地理概念和地理原理。在地理试题命制过程中,创新图像可以为地理问题的设置和分析呈现特定的新视角、创设良好的新情境、营造广阔的新空间,从而成为地理试题编制的“源头活水”。本文结合原创实例,简要谈一谈图像创新及其...

  • 例谈“不同地区同一主题内容的两道GIS试题”的考点

    关键词: 主题内容  gis  试题  同一  高中阶段  课程标准  教学  

    高中阶段GIS的教学是较难把握的一块内容,这为高三GIS内容的复习在深度和广度上造成了障碍。笔者就浙江、台湾两地区不同课程标准要求下同一主题内容的两道GIS试题的考点进行了分析、对比,希望能够对GIS教学的开展有所助益。

  • 新课堂如何“牵牛喝水”

    关键词: 新课堂  喝水  教学比赛  青年教师  学校组织  牛  老教师  

    作为一个老教师,有幸参加了学校组织的一次以“80后”青年教师为主体的新课程课堂教学比赛,感触颇多。

  • 授人以欲

    关键词: 体验生活  草料  作家  

    偶然看到这样一则故事:一个作家到乡间体验生活,看到一位老农正在给牛喂草料。奇怪的是,老衣并没有把草料铺在地上,而是全部铲到了小屋的屋檐上。看着牛辛苦地伸长脖子够草料吃,作家疑惑:“干吗不把草放在它方便吃到的地方呢?”老农说:“唉,这种草料草质不好,我要是放在地上,这家伙只怕吃两口就不肯再吃了;放到屋檐上,让它每吃一口...

  • 2010年中国地理基础教育大事记

    关键词: 2010年  教育大事记  地理基础  中国  评比活动  高中地理  初中地理  优质课  

    1。4月7日~9日,2010年度山东省高中地理优质课评比活动在枣庄举行。11月,山东省举行初中地理优质课评比活动。

  • 地理学案设计策略及课堂教学操作建议

    关键词: 操作建议  课堂教学  设计策略  学案  地理  学习方案  引导学生  学习目标  

    “学案”是针对学生开发的一种学习方案,意在引导学生明晰学习目标,根据自身的学习经验,优化个性的学习方式,以提升学习的质量和效益。

  • “寻找中华瑰宝——民居”地理摄影、地理美文大赛

    关键词: 地理环境  民居建筑  中华民族  摄影  大赛  美文  人与自然的关系  

    在我国漫长的历史发展过程中,各地逐步形成了不同的民居建筑形式,这种传统的民居建筑深深地打上了地理环境的烙印,生动地反映了人与自然的关系。为了弘扬中华民族优秀的传统文化,展示中国民居与地理环境的和谐美。《中学地理教学参考》杂志社特举办2011年“寻找中华瑰宝——民居”地理摄影、地理美文大赛。

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