专家点评:教学艺术化是教师的最高境界

黄雷 江苏省徐州沛县初级中学

关键词:教学艺术化 专家点评 教师 教学设计 艺术升华 

摘要:笔者把地理课划分为三种类型:搬运转移型、整合创新型和艺术升华型。本文呈现的两个同课异构的课例,虽没有达到艺术升华的类型,但可以肯定,这两个课例确实达到了很高的境界。一、教材处理简约而不简单简约,是指教学设计精练明快、清新自然、辞少意多、恰当适宜。课例1(徐瑾老师的教学设计)和课例2i龙红老师的教学设计),均体现了简约的特点。

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