关键词：地理课堂 教学主线 初中 课堂教学活动 课程理念 

摘要：在新课程理念下，地理课堂是一个开放的场所，教师应努力让课堂“活”起来，让学生“动”起来，但要达到“形散而神聚”，这就需要有效地构建课堂教学主线，将看似散乱的知识点“串联”起来，使课堂教学活动成为一个有机整体。

中学地理教学参考杂志要求:

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{4}文献按文中出现的先后顺序排列，并在正文引用处标明序号。每条文献的项目要写全（是期刊的文献必须标注起止页码）。

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