关键词：最近发展区 后续教学 建构主义者 教学才能 学习过程 

摘要：<正>一、关于"最近发展区"建构主义者维果斯基提出了"最近发展区"的思想,认为教学必须要考虑学生已达到的水平并要走在学生发展的前面。学生现有水平与经过他人帮助可能达到的较高水平之间的差距,就是"最近发展区"。在"最近发展区"的教学才能真正带动学生的发展。在实践中,如何测评学生的现有水平,预计其"最近发展区",指导教师的后续教学呢?笔者认为,自主发现活动是一种有效的方法。本文以中国地形学习伊

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